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彰化縣埔鹽鄉大園國民小學109學年度(上) 第三次學業評量六年級自然試卷
六年甲班 座號:___ 姓名:__________
一、是非題:每題 2 分、共 30 分
( )1. 佳佳拿磁鐵靠近指北針的指針,發現磁
鐵和指北針的指針具有同磁極互相排
斥和不同磁極互相吸引的狀況。
( )2. 光皓把鐵塊放在指北針的旁邊,指北針
的指針會指向鐵塊。
( )3. 莉莉把鋁塊放在指北針的旁邊,發現指
針指向南方的那一端會被吸引而轉動。
( )4. 利用細線將磁鐵棒懸在半空中,靜置後
會發現磁鐵的兩端指向南北方。
( )5. 指北針的指針是受到地心引力的影
響,因此指針始終指向南北方。
( )6. 小祥將通電的電線放在指北針的上
方,指針稍微向右偏轉,如果將通電的
電線放在指北針的下方,指針向右偏轉
更大。
( )7. 通電後的線圈與長直電線相比,線圈產
生的磁力比較強。
( )8. 通電的電磁鐵會吸引或排斥桌面上的
鐵製迴紋針。
( )9. 通電的電磁鐵會使指北針的指針發生
偏轉,是因為電磁鐵產生了電力與浮
力。
( )10. 電磁鐵除了須通電之外,其餘的特質
都與一般磁鐵完全相同。
( )11. 瑞婷想讓電磁鐵兩端可以吸起更多相
同的迴紋針,可以將電磁鐵的電池多
串聯幾顆。
( )12. 想要增加電磁鐵的磁力時,必須改變
電線的長度與顏色。
( )13. 電池電力的強弱只會影響電磁鐵的磁
極,不會影響電磁鐵的磁力。
( )14. 電磁鐵的磁力夠強時,就可以吸起所
有的物品。
( )15. 磁浮列車是目前陸地上最快的運輸工
具,它利用許多電磁和使用電流方
向,改變磁極的方式讓列車前進。
二、選擇題:每題 2 分、共 30 分
( )1. 志宏想了解「線圈數量多寡是否會影響
電磁鐵的磁力」時,應該要改變下列哪
一個因素? ①電池串聯數量 ②漆
包線纏繞的線圈圈數 ③漆包線的粗
細 ④線圈中的鐵棒粗細長短
( )2. 甲與乙兩組電磁鐵除了纏繞的線圈數
不同外,其他因素都相同。下列何者敘
述正確? ①兩組能吸引的迴紋針數
一定相同 ②線圈數多的電磁鐵可吸
引的迴紋針數較多 ③線圈數多的電
磁鐵可吸引的迴紋針數較少 ④減少
線圈的數量可以增加被吸引的迴紋針
數量
( )3. 大皮將磁鐵棒懸吊在空中,磁鐵棒靜止
時,S 極會朝向哪一個方位? ①東方
②西方 ③南方 ④北方
( )4. 指北針靜止時,指針會指向哪個方位?
①東偏北方 ②南北方向 ③西偏北
方 ④西方
( )5. 下列哪個小朋友所敘述指北針的特性
是錯誤的? ①靜止時指針會指向南
北 ②旁邊放置鐵製品時,指針可能會
被干擾 ③使用時應將指北針立起
來,讓指針向上指 ④旁邊放置磁鐵,
就無法正確指出南北方
( )6. 指北針的指針尖端會固定指向北方,因
此指針尖端會與磁鐵的哪一個部位相
吸? ①N 極 ②S 極 ③正中間 ④
與所有的部位都會相吸
( )7. 漆包線上的漆有什麼作用? ①增加
磁力 ②導電 ③絕緣 ④美觀
( )8. 電磁鐵的哪一個部位可以吸引最多迴
紋針? ①線圈的中心 ②線圈的兩
端 ③電池的正極 ④電池的負極
( )9. 將電磁鐵與一般磁鐵互相比較,下列
哪一個地方不相同? ①異極相吸
②同極相斥 ③須通電才有磁力 ④
具有 N、S極
( )10. 小米在製作電磁鐵時,要注意什麼?
①線圈纏繞方向 ②砂紙顆粒大小
③漆包線顏色 ④吸管顏色
( )11. 嘟嘟做了一個實驗,比較各組電磁鐵
裝置的磁力,請問下列哪一組磁力最
小? ①吸起 2 根迴紋針者 ②吸起
4 根迴紋針者 ③吸起 6 根迴紋針者
④吸起 8 根迴紋針者
( )12. 下列哪一種情形無法改變電磁鐵的磁
力? ①增加電池的串聯數 ②增加
線圈纏繞數 ③改變漆包線的顏色