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彰化縣埔鹽鄉大園國民小學 110 學年度(上)第3次學業評量 四年級自然試卷
四年 班 號 姓名：
一、是非題：(每個答案 2分，共 26 分)
1.（ ） 在高速公路上常見的客運或遊覽
車，其主要用途是載送旅客。
2.（ ） 電力是家中最常使用的能源之一。
3.（ ） 一般肉眼所能看到的彩虹，是由
紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等不
同顏色的光組成的。
4.（ ） 蒸汽火車是現代最普遍的陸上交通
工具。
5.（ ） 腳踏車使用人力作為動力來源，適
合較短距離的移動，較不適合長程
的移動。
6.（ ） 光碟片的背面在某些角度下，可以
看到像彩虹一樣的色光。
7.（ ） 經常檢查和維修腳踏車，騎乘時比
較安全也比較不容易故障。
8.（ ） 陰天在操場上利用噴霧器噴水霧，
可以製造出彩虹色光。
9.（ ） 面向瀑布，看到彩虹出現在正前方
瀑布產生的水霧中，此時太陽的位
置應該在觀察者的正後方。
10.（ ） 所有的交通工具都必須要有車輪才
能行駛。
11.（ ） 太陽能已是目前社會中非常普遍利
用的能源，例如機車、汽車、公共
汽車全部都是利用太陽能來作為動
力來源。
12.（ ） 腳踏車的後車輪可以自由改變方
向，幫助行進時轉彎。
13.（ ） 三輪車、渡船、捷運、公共汽車和
高鐵，其中有三項是利用石油做為
它的動力來源。
二、選擇題：(每個答案 3分，共 27 分)
1.（ ） 下列哪一種人造色光不具有「警示」的意
義？ ○
1警車上方的紅藍閃燈 ○
2紅綠
燈的紅燈 ○
3元宵節的紅色花燈 ○
4消
防車的紅色閃燈。
2.（ ） 離開教室隨手關燈，可以達到什麼目的
呢？ ○
1節約能源 ○
2少寫一點功課
○
3維持教室中舒適的溫度 ○
4改善室內
空氣品質。
3.（ ） 製作橡皮筋動力車時，下列哪一種材料不
適合用來做車輪？ ○
1火柴盒 ○
2圓形
積木 ○
3圓形軟木塞 ○
4寶特瓶瓶蓋。
4.（ ） 如果交通工具沒有煞車的構造，會有什麼
影響？ ○
1可以跑得更快 ○
2完全無法
行進 ○
3不容易停下來 ○
4沒有任何影
響。
5.（ ） 下列哪一種設施是利用人造色光來傳遞
訊息？ ○
1紅綠燈 ○
2郵筒 ○
3電線桿
○
4滅火器。
6.（ ） 小喬每天要從彰化 員林到台中市念書，
請問下列哪一種交通工具較適合他？
○
1腳踏車 ○
2火車 ○
3飛機 ○
4船。
7.（ ） 下列哪一種情況可以看見彩虹色光？
○
1陽光下的噴水池 ○
2打雷下雨時 ○
3
颱風來襲時 ○
4打開電燈時。
8.（ ） 馬車的動力來源是什麼？ ○
1人力 ○
2
獸力 ○
3風力 ○
4電力。
9.（ ） 下列交通工具和動力來源的能源，哪一個
配對是正確的？ ○
1腳踏車—石油 ○
2
馬車—風力 ○
3太魯閣號火車─電力
○
4高鐵—太陽能。
三、連連看：(每個答案 1分，共 9分)
1. 汽車的構造和相對應的功能是什麼呢？請
用線將它連起來。
(1)車輪
˙
˙
甲.支撐車體
(2)油箱
˙
˙
乙.控制方向
(3)方向盤
˙
˙
丙.貯存汽油
或柴油
(4)引擎
˙
˙
丁.提供動力
2. 下列各交通工具主要在什麼地方行駛？請連一
連。
成績
2
(1)帆船
˙
(2)飛機
˙
˙
甲.陸地
(3)高鐵
˙
˙
乙.空中
(4)汽車
˙
˙
丙.水上
(5)郵輪
˙
四、回答問題：(每個答案 1分，共 10 分)
1. 下列各種不同的交通工具，哪些屬於早期主要的
交通工具？請打；哪些屬於現代的交通工具？請
打○。
（ ）(1)人力車 （ ）(2)牛車
（ ）(3)高鐵 （ ）(4)直升機
（ ）(5)機車 （ ）(6)馬車
2. 下列關於交通工具的敘述，正確的請打，不正確
的請打╳。
（ ）(1)不同的交通工具，可以行駛的地方也不太
相同。
（ ）(2)早期的交通工具主要是以獸力作為動力來
源，例如：馬車。
（ ）(3)交通工具會隨著科技進步而演變
（ ）(4)目前全世界最快的交通工具是火車，沒有
比火車更快的交通工具了。
五、活用題：(每個答案2分，共12 分)
1. 臺中某國小的某班同學正在表決這學期班遊的地
點，以下是四位同學提議的內容，請依下列問題選出
正確的答案。
甲：到阿里山郊遊
乙：到臺北動物園
丙：到綠島露營
丁：到學校旁邊的公園進行生
態學習
（ ）(1)哪一位小朋友的提議可能需要
搭船？ ○
1甲 ○
2乙 ○
3丙 ○
4丁
（ ）(2)接續上題，他們所搭的船主要是靠 什麼作
為動力來源？ ○
1石油 ○
2太陽能 ○
3人力
○
4風力。
（ ）(3)哪一位小朋友提議的地點，可以步行或騎
乘腳踏車抵達？○
1甲 ○
2乙 ○
3丙 ○
4丁。
2. 家住臺中的四兄弟正在討論週休二日要去哪裡
玩，以下是他們提議的內容，請依題意選出正確
的答案。
小快：搭高鐵到高雄玩。
小樂：騎腳踏車到山上踏青。
大平：搭公共汽車到科博館逛逛。
大安：駕駛一般汽車去雲林古坑喝咖啡。
（ ）(1)誰的提議中所使用的交通工具，是利用電
力作為能源？ ○
1小快 ○
2小樂 ○
3大平
○
4大安。
（ ）(2)誰提議搭乘的交通工具，所使用的動力來
源較不會造成空氣汙染？ ○
1小快 ○
2小樂
○
3大平 ○
4大安。
（ ）(3)大安所建議使用的交通工具，其能源是什
麼？○
1石油 ○
2水力 ○
3太陽能 ○
4風力。
六、勾選題：(每個答案 1分，共 9分)
1. 下列哪些做法可以減緩交通工具造成的環境汙染
問題？請打。
（ ）(1)搭乘大眾交通工具
（ ）(2)車輛定期保養檢查
（ ）(3)發展太陽能車
（ ）(4)多走路，少開車。
2. 下列哪些能源是經由「燃燒」產生能量的？請在
（ ）中打。
（ ）(1)風力 （ ）(2)酒精
（ ）(3)獸力 （ ）(4)液化石油氣
（ ）(5)木炭
七、寫寫看：(每個答案 1分，共 7分)
1. 請寫出兩個生活中運用電力作為動力來源的用
品。（ ）、（ ）
2. 下午自然課時，同學們在操場上製造彩虹色光，
下列各項敘述中，哪些是正確的？請打，錯誤的
請打╳。
（ ）(1)站在操場旁的樹蔭下，背對太陽的方向噴水
霧，可以製造出彩虹色光。
（ ）(2)此時，如果面向西方天空噴水霧，無法看到
彩虹色光。
（ ）(3)在操場的陽光下，背向西方朝陰暗處噴水霧，
是正確的做法。
（ ）(4)背向西方，朝光亮處用水管噴水柱，可以看
到彩虹色光。
（ ）(5)此時，如果有學生利用噴霧器成功製造出彩
虹色光，一定會出現在東方。