縣立成功國小 四年級 108 下學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 南一 試卷

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彰化縣成功國小 108 學年第二學期第 1次段考 自然與生活科技試卷
四年____班 座號:_____ 姓名:__________
一、是非題:每題 2分,30 分
1. ( )我每天凌晨都會聽見鄰居家養的雞在叫,因
此雞叫聲可以作為計時工具。
2. ( )可以從這次滿月到下一次再次看到滿月的期
間,稱作為一個月。
3. ( )洗手後用乾淨毛巾將手擦乾,這是屬於毛細
現象的應用。
4. ( )陰、晴、雨等各種天氣變化會不停重複出現,
因此這類現象可以用來計時。
5. ( )大自然現象中的水除了會從高處往低處流,
也可以利用毛細現象讓水從低處往高處移動。
6. ( )不同沙漏,每個沙漏漏完一次沙子的時間是
不完全相同的。
7. ( )月亮出現後,到下一次天空中再次出現月亮
之間的時間,稱之為一個月。
8. ( )我們會在許多場合說出各種不同的時間單位,
例如:年、日、秒和公尺等。
9. ( )酒精燈裡的酒精沿著棉線往上,讓燈火可以
持續性燃燒,這種原理和毛巾吸水的原理是一
樣。
10. ( )毛細現象在日常生活中並不容易看到,必須
透過實驗室的操作才能觀察到。
11. ( )只要具有重複出現與規律變化特性的,都可
以當作計時工具。
12. ( )打呵欠代表著睡眠時間到了,因此「打呵欠」
也可以當作計時的方式,既方便又省事。
13. ( )「一寸光陰,一寸金」是在說明時間寶貴,
要好好珍惜、善用、不浪費。
14. ( )如果沒有計時工具,對我們的生活並不會造
成任何的影響。
15. ( )單擺實驗中,要重複做三次相同的實驗,最
主要是為了減少誤差,讓實驗更為精準。
二、選擇題:每題 2分,30 分
1. ( )下列哪個時間單位的使用不恰當?
①每「週」都會和朋友打 2次籃球
②跑200 公尺花了 30「天」
③5月30 日是學校「百年校慶」
④花1「小時」寫作業
2. ( )翰翰上學不想遲到,請問他可以使用下列哪
一種計時工具提醒他起床的時間?
①日晷 ②沙漏 ③鬧鐘 ④竿影
3. ( )下列哪一組選項是古代人計算時間的工具?
①沙漏、手錶 ②線香、脈搏
③竿影、線香 ④竿影、電子鐘
4. ( )下列各種物品中,哪一項是有隙縫?
①保鮮膜 ②塑膠片 ③圖畫紙 ④玻璃
5. ( )三根管徑不同玻璃管放入水中,哪個內部的
水位最高?
①中的 ②小的 ③大的 ④一樣高
6. ( )下列哪個選項是毛細現象的應用?
①寫毛筆字 ②地上積水消失
③磨豆漿 ④冰敷
7. ( )在花盆底部用什麼物品連到水中,可以提供
盆栽需要的水?
①棉繩 ②鐵線
③塑膠繩 ④玻璃吸管
8. ( )在桌上打翻飲料時,用哪種物品可以最快將
桌面擦乾?
①保鮮膜 ②塑膠袋 ③鋁箔紙 ④衛生紙
9. ( )哪一位科學家首先將「擺」加入時鐘,製作
了第一座有擺的機械鐘?
①牛頓 ②愛因斯坦
③惠更斯 ④愛迪生
10. ( )水打翻在鋪有塑膠墊的桌面上,為什麼水會
滲入桌子和塑膠墊間?
①桌面和塑膠墊間有磁力
②塑膠墊溫度很高
③塑膠墊有黏性
④桌面和塑膠墊間有縫隙
11. ( )下列哪兩組的計時原理是相同的呢?
①沙漏和擺鐘 ②竿影和日晷
③竿影和線香 ④日晷和沙漏
12. ( )關於單擺計時器的敘述,下列哪項是錯誤
的?
① 是目前世上最精準的計時工具
② 每次拉開的角度盡量一致
③ 計時時要一直數來回擺動的次數
④ 來回擺動一次的時間大約相同
13. ( )下列哪一種時間單位可以用來作為百米賽
跑的計時單位?
①月 ②日 ③小時 ④秒
14. ( )當再次看到台灣欒樹的花又盛開時,大約經
過了多少時間?
①一年 ②一個月 ③一小時 ④一天
15.( )為什麼要用染色的水進行「毛細現象」的實
驗?
①可以緩解水位的上升
②染色的水看起來比較明顯
③增加物體縫隙的大小
④染色的水上升速度較快
2
①
②
③
①
②
③
三、下列日常生活中常見的情形,哪些是屬於
毛細現象的應用?請在□中打✓,不是的打✕
:每格 2分,共 8分
四、依據題意回答下列問題:
1.將兩片靠在一起的玻璃片的一端同時放入
染色的水中,結果會如何?正確的,請在□中
打ˇ,錯誤的打✕:每格 1分,共 3分
2.在兩片玻璃片中間靠左側的地方夾一根大
頭針並用橡皮筋固定,再放入染色的水中,結
果又會如何?正確的,請在□中打ˇ,錯誤的
打✕:每格 1分,共 3分
3.玻璃片中間的縫隙大小,對水在兩片玻璃片
中間的移動情形會有怎樣的影響?下列敘述
正確的,請在( )裡打ˇ,錯誤的打✕:
每格 2分,共 6分
( ) ⑴縫隙愈小,水移動的情形愈明顯。
( ) ⑵縫隙愈大,水移動的情形愈明顯。
( ) ⑶縫隙的大小不會影響水移動的情形。
五、小華拿到一組單擺實驗材料包,材料包中
有支架組、可以當作擺長用的兩條線和可以做
為擺錘使用的兩個砝碼。兩條線長度(10 公
分、20 公分)和砝碼重量(20 克重、50 克重)
各不相同。她利用這些材料進行了 4次單擺實
驗,並記錄這些單擺擺動 10 次的時間(如下
表)。:
擺長
(公分)
擺錘重量
(公克)
實驗組
1
10 公分
20 克重
實驗組
2
10公分
50 克重
實驗組
3
20公分
20 克重
實驗組
4
20公分
50 克重
(1)表中的未知數「甲」、「乙」是她沒有記錄到的幾
次數據。請問表格內的時間可能分別是幾秒鐘?
每格 1分,共 2分
答:甲: 秒鐘;乙: 秒鐘。
(2)針對這個實驗的擺長、擺錘重量和擺動時間關係
的敘述哪些正確?請在( )裡打ˇ,錯誤的打╳:
每格 2分,共 12 分
( )①擺長愈短,擺動一次所需的時間愈短。
( )②擺長愈長,擺動一次所需的時間愈短。
( )③單擺長度不會影響單擺擺動一次所需的時
間。
( )④擺錘愈重,擺動一次所需的時間愈長。
( )⑤擺錘愈輕,擺動一次所需的時間愈長。
( )⑥擺錘重量不會影響單擺擺動一次所需的時
間。
六、青青將三根管徑大小不同的玻璃管插入染
色的水中,實驗結果如下圖,下列敘述正
確的,請在( )裡打ˇ,錯誤的打╳:
每答 2分,共 6分
甲
乙
丙
( )(1)水在管徑愈小的玻璃管中會上升得愈低。
( )(2)水在管徑愈小的玻璃管中會上升得愈高。
( )(3)可以推論丙玻璃管管徑最大。
①用吸管喝飲料
②測量水平
③用毛巾擦汗
④棉線吸起酒精
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