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彰化縣埔鹽鄉大園國小 108 學年下第 3次學業評量自然科 四年 ___班 座號：___ 姓名：___________
一、是非題：(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 把兩個電池的正極和正極互相連
接，負極和負極互相連接在一起
的電路，稱為電池串聯。
（ ）2. 電池、電線和燈泡正確連接後，
形成通路，燈泡才會亮。
（ ）3. 所有的昆蟲都會傳染疾病，所以
我們要全部消滅牠們。
（ ）4. 電路連接成功，電流通過使燈泡
發亮，稱為通路；電路沒接通，
則稱為斷路。
（ ）5. 有些昆蟲可以提供人類日常生活
的食物和用品來源，例如蜜蜂會
儲藏蜂蜜、蠶吐絲可以製成蠶絲
被等。
（ ）6. 在通路中，將電池的正極連接負
極，負極連接正極，就是電池的
並聯。
（ ）7. 燈泡中有導線連接螺紋金屬體、
接點和燈絲，使燈泡在通電時能
發亮。
（ ）8. 當燈泡串聯時，如果其中一個燈
泡壞了，其他的燈泡會變得更亮。
（ ）9. 製作簡易開關時，我們可以使用
橡皮擦、橡皮筋或手帕來替代迴
紋針，因為它們都能導電。
（ ）10. 大部分的電器用品，例如電腦、
電視或電風扇等，啟動的開關主
要是控制電力的強弱。
（ ）11. 蜜蜂採蜜時，花粉容易附著在身
體上，也就提高了某些農作物授
粉的機會，所以如果蜜蜂大量減
少，對人類會有很大的影響。
（ ）12. 昆蟲出現在地球上的年代比人類
還要早，是地球上種類最多的動
物，大約有一萬種。
（ ）13. 充電電池可以多次重複充電利
用，減少對環境的汙染，是比較
環保的電池。
（ ）14. 如果在小馬達的軸心上加一小段
紙片，就會讓小馬達轉得更快。
（ ）15. 將兩個電池以並聯方式連接，會
形成兩條不同的通路。
二、選擇題：(每題 2分，共 28 分)
（ ）1. 在電路中連接下列哪一個物品，
可以讓燈泡不亮？ ○
1硬幣 ○
2
鐵湯匙 ○
3紙團 ○
4鐵釘。
（ ）2. 在燈泡連接電池電路的試驗中，
形成通路時會發生下列哪一種情
形？ ○
1電路連接成功，燈泡亮
了 ○
2電路沒有接通，燈泡不亮
○
3電路連接成功，燈泡不亮 ○
4
電路沒有接通，燈泡亮了。
（ ）3. 便利商店、通訊行、服飾店、學
校。以上有幾個地方可以回收廢
電池？ ○
11個 ○
22個 ○
33個
○
44個。
（ ）4. 通路中的小馬達會轉動，轉動的
是小馬達的哪一個部分？ ○
1外
殼 ○
2兩側的金屬片 ○
3軸心
○
4連接的電線。
（ ）5. 小恩買了一臺新的電動汽車，操
作什麼構造就可以啟動汽車的移
動或停止？ ○
1電池 ○
2汽車裡
的燈泡 ○
3開關 ○
4電線。
（ ）6. 小寬進行導電物品試驗，他在電
路中連接一小張厚紙板的結果，
和連接下列哪一項物品的結果相
同？ ○
1鐵夾 ○
2塑膠袋 ○
3迴
紋針 ○
4硬幣。
（ ）7. 兩顆電池並聯時，下列何者正
確？ ○
1所形成的電路只有一條
○
2此時燈泡比使用一顆電池的情
形更亮 ○
3其中一顆電池拆掉
了，燈泡就不會亮 ○
4其中一顆
電池拆掉了，燈泡依然會亮。
（ ）8. 下列哪一種昆蟲的數量增加將有
利於人類的糧食作物，例如稻
米、小麥、水果、蔬菜等的生長
繁殖？ ○
1蝗蟲大量增加 ○
2蚊
2
子數量增加 ○
3紋白蝶幼蟲大量
增加 ○
4蜜蜂數量適當的增加。
（ ）9. 小寶想要製作簡易開關來控制電
路中的燈泡亮或不亮，請問他不
適合用下列何者來連接電線？
○
1鐵製迴紋針 ○
2鐵片 ○
3橡皮
擦 ○
4硬幣。
（ ）10. 要將電池、電線和燈泡連接成通
路時，為什麼要將電線兩端的塑
膠外皮剪掉一些？ ○
1較美觀
○
2讓燈泡較不易破裂 ○
3使銅線
露出，才能和電池的正、負極連
接 ○
4避免觸電。
（ ）11. 在沒連接好的電路兩端，如果連
接上某物品後，就可以使燈泡發
亮，這個物品可以稱為什麼？
○
1導體 ○
2不良導體 ○
3半導體
○
4電晶體。
（ ）12. 下列哪一種方法能讓通路中的燈
泡最亮？ ○
1將電池並聯 ○
2將
燈泡串聯 ○
3減少電池的數量
○
4增加電池數量，並將電池串聯。
（ ）13. 製作電路中的簡易開關時會使用
到迴紋針，它的作用相當於手電
筒上的哪一個部分？ ○
1金屬片
○
2燈泡 ○
3電池 ○
4塑膠開關外
殼。
（ ）14. 一般來說，電池並聯的數量越
多，燈泡的亮度會有什麼情形？
○
1越亮 ○
2越暗 ○
3沒有影響
○
4一下亮一下暗。
三、填填看：(每個答案 2分，共 22 分)
1. 下列物品中，屬於「導體」的請寫○；
屬於「不良導體」的請寫△。
（ ）(1)鐵尺 （ ）(2)銅線
（ ）(3)木製的尺 （ ）(4)小刀刀刃
（ ）(5)保麗龍
2. 請回答下列有關電路連接方式的問題。
（1）兩個燈泡連接在同一個通路時，稱
為燈泡( )聯；將兩個燈泡的通
路分開，稱為燈泡( )聯。
（2）兩個燈泡( )聯時，燈泡亮
度和原來的亮度相同；兩個燈泡
( )聯時，亮度會減弱。
（3）兩個以上的電池，先把一個電池的
正極連接到另一個電池的( )
極，再連接成通路，稱為電池串聯。
（4）兩個以上的電池，利用電線使電池
的正極和正極連接在一起，負極和負極
連接在一起，形成的通路稱為電池
( )聯。
3. 四、連連看：(每個答案 2分，共 8分)
1. 下列是小英、小華設計的通電玩具電路
圖，通電後，能使代表貓頭鷹眼睛的兩
顆燈泡發亮，他們各用什麼方法連接燈
泡？請連一連。
甲.
乙.
●
●
●
●
(1)並聯
(2)串聯
●
●
●
●
丙.拿掉其中一個
燈泡，另一個
仍會發亮。
丁.拿掉其中一個
燈泡，另一個
也不會發亮。
五、看圖回答問題：(每個答案 2分，共 8分)
1. 下列電路哪些是通路？請打√；不是通
路的，請打╳。
(1)
(2)
(3)
(4)
六、寫寫看：(每個答案 2分，共 4分)
1. 昆蟲對於人類或自然環境有什麼重要
性？請舉出兩個例子。
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