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National Taichung University of Education
Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
National Taichung University of Education / Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
★辦理單位：國立臺中教育大學測驗統計與適性學習研究中心
★正式施測日期：111年5月26日(四)
★每科考試時間：40分鐘(含指導語)
★測驗方式：紙本測驗。
辦理檢測年級、科目與題數等相關資訊如下表所示：
＊參與測驗年級與科目由各縣市教育局(處)自行決定。
＊本中心提供參加檢測之PDF試題檔案光碟1片及紙本1份予各縣市教育局(處)。
111年度國小學力檢測科目/時間/題型
年級 三 四 五 六 備註 題型 建議作答形式
國語文 30 30 30 30 每卷總題數
四選一單選
紙筆卷
/答案
卡
選項為①②③④
數學 25 25 25 25 每卷總題數
英語文 35 35 35 每卷總題數
(含英語聽力測驗
四年級
15題、五年級
16
題、六年級15題)
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111年度國小學力檢測施測注意事項
作答注意事項印製於題本封面，施測前務必提醒學生
仔細閱讀注意事項。
由各縣市規劃測驗科目之時程與順序辦理。
若施測當日遇天災、疫情影響等不可抗力之因素或另
有特殊原因，得暫停辦理並參閱縣市及網站公告。
三年級各科試卷皆包含注音，以便學生閱讀。
由各縣市規劃學生作答方式，可直接填答於試卷上或
劃記答案卡，惟最後繳交之學生作答反應格式需符合
本中心公布之111年學力檢測受測學生名冊暨作答反應
格式。
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國語文評量向度說明
形音知識：學生能辨認字形(含形近字、同音字、筆畫名稱、
筆順、結構、部首等)、字音(含形近字音、多音字
音)。
字詞知識：學生能直接辨認字、詞(含四字詞、成語)涵義。
語法知識：學生能辨認語法(含標點、詞類、句型、病句等)。
修辭知識：學生能辨認簡易修辭。
章法知識：學生能辨認文章組織方式。
文體知識：學生能辨認文本體裁。
字詞理解：學生能運用上下文理解字、詞的涵義。
句子理解：學生能理解、推論語句涵義。
段落理解：學生能推論段落內容、找出主旨。
篇章理解：學生能直接理解篇章訊息、推論理解篇章內容、
詮釋整合篇章主旨。
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範例試題-國語文
低年級例題：字詞理解
正確答案：①
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範例試題-國語文
低年級例題：句子理解
正確答案： ②
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範例試題-國語文
中高年級例題：字詞知識
正確答案：①
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範例試題-國語文
中高年級例題 ：段落理解
正確答案：②
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數學三年級評量向度說明
●數與計算：10000 以內的數（含位名與位值單位換算）、
運用自然數的四則與混合計算解決生活中的問題、在具體
情境中初步認識分數、同分母分數的比較與加減。
●量與實測：各種量的常用單位及其計算、時間單位（包括
日、時、分、秒）及各單位間的關係、同時間單位的加減
計算、長度單位（包括毫米、公尺、公分）及各單位間的
關係、長度的估測與計算、重量單位（包括公斤、公克）
及各單位間的關係、角概念以及角的大小比較。
●空間與形狀：平面圖形的內部、外部與周界、周長、圓的
構成要素（包括圓心、圓周長、半徑與直徑）、將簡單圖
形切割重組成另一已知簡單圖形。
●關係：乘除互逆；應用於驗算與解題、一維變化模式之觀察與
推理(包含數列、一維圖表)。
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數學四年級評量向度說明
●數與計算：正整數中大數的位名與位值單位換算、較大整
數的加減乘除直式計算、正整數的四則混合計算、二位小
數的位名與大小比較、二位小數的加、減與整數倍計算。
●量與實測：利用複名數解決不同類量（長度、容量、重量）
的常用單位計算問題。
●幾何：運用「角」與「邊」等構成要素辨認簡單平面圖形、
基本三角形與四邊形的簡單性質、平面圖形的全等意義、
使用量角器實測角度或畫出指定的角、旋轉角（包括平角
和周角）的意義、平行四邊形與梯形。
●代數：能在具體情境中，理解乘法對加法的分配律與運用
數的運算性質進行四則混合計算與簡化計算。
●統計與機率：能報讀生活中常用的長條圖與折線圖等統計
圖表。
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數學五年級評量向度說明
●數與計算：在具體情境中的整數的四則與混合計算、
因數與倍數（含公因數、公倍數、最大公因數與最
小公倍數）、分數的擴分、約分以及四則運算、數
線上的分數與小數、運用小數的加、減與乘法解決
生活中的問題。
●量與實測：體積單位「立方公尺」、「立方公分」
以及「立方公尺」的換算與解決日常生活的問題。
●幾何：三角形的性質（內角和、邊長關係）、扇形
與圓心角、平面圖形的面積公式、長方體和正方體
的體積公式、長方體和正方體的表面積。
●代數：能在具體情境中，理解乘法對加法的分配律
與其他乘除混合計算之性質，並運用於簡化計算。
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數學六年級評量向度說明
●數與計算：質數與合數概念及運用短除法做質因數分解
求最大公因數與最小公倍數、最簡分數、生活中的分數
除法計算問題、在具體情境中取整數及小數的概數，並
做四則運算估算、生活情境中比與比值及正比問題。
●量與實測：速度、圓面積與圓周長公式、 扇形面積、直
柱體體積。
●幾何：利用幾何形體性質解決簡單幾何問題、平面圖形
放大縮小與比例尺、正方體與長方體面與面及線與面的
平行與垂直關係。
●代數：將具體情境問題列成含有未知數符號的分數算式
並求解及驗算、利用數量關係列算式與解題，並檢驗解
的合理性。
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範例試題-數學
例題 【數與計算】
正確答案：②
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範例試題-數學
例題 【量與實測】
正確答案： ④
National Taichung University of Education / Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
範例試題-數學
例題 【幾何/空間與形狀】
正確答案：④
National Taichung University of Education / Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
範例試題-數學
例題 【代數】
正確答案：④
National Taichung University of Education / Graduate Institute of Educational Measurement and Statistics
範例試題-數學
例題 【關係】
正確答案：④
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範例試題-數學
例題
【統計與機率/
資料與不確定性】
正確答案：③
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英語文評量向度說明-聽力
語音聽辨：能聽辨基本的英語語音、子音與母音。
辭彙聽辨：聽懂及辨識英語辭彙、書寫文字。
教室生活辭句理解：能聽懂常用用語、句子與對話。
教室生活辭句回應：能聽懂日常生活語句，並作回應。
文化節慶理解：能認識國內外主要節慶習俗。
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字詞辯識：能辨識字母與詞彙。
句子理解：能看懂句子。
短篇圖表理解：能藉視覺輔助，閱讀並了解故事及短
劇中內容。
文化節慶理解：能認識國內外主要節慶習俗。
英語文評量向度說明-閱讀
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範例試題-英語文
例題 【聽力】
聽到單字：
dog, dog
看到選項：
①bog ②fog ③tog ④dog
正確答案：④
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範例試題-英語文
例題 【閱讀】
看到題目：
看到選項：
①sad ②happy ③tired ④excited
正確答案：①