加載中. ..
PDF
自然考科 1
【物理科】
今年自然科考題共 68 題，其中物理科占了 17 題，今年的物理題目難度較去年低。第
一部分的題目，單選題大都為物理基本觀念與知識題，計算不難。多選也大都為判斷型的
題目，而綜合題結合地科內容，但 35、39 題卻未有跨科結合，故仍算物理知識題型。第
二部分的考題，大都為高一基礎物理的內容再做延伸，只有 50、51 題勉強屬高二 A版內
容，其中第 52 題雖是出現課本中沒有見過的內容：光碟表面微結構，但仍可以題目中所
給的訊息，擷取後得到所需要答案，是個整合素養的題型。本次考題中規中矩，沒有太多
創新與時事結合。故整體與去年相比較容易，既無繁瑣的計算，且考題範圍偏重高一基礎
物理，對於第一屆五選四的考生而言，就算是社會組學生也不見得考得比自然組考生差，
故對未來考生選組選考而言，或許會更趨向正常化。
考題與章節對照如下表：
命題出處 題號 概念
基礎物理(一) 第一章 緒論 35、55 35：科學史
55：尺度與單位
基礎物理(一) 第二章 物質的組成 39、53 39：原子大小與物質組成
53：尺寸的大小
基礎物理(一) 第三章 物體的運動 37、51 37：路徑長與速率
51：克卜勒行星第三運動定律
基礎物理(一) 第四章 物質間的基本交互作用 5、22 5：靜電
22：基本作用力
基礎物理(一) 第五章 電與磁的統一 6 電磁感應
基礎物理(一) 第六章 波 23 聲音與波動
基礎物理(一) 第七章 能量 21、54、56
21：熱與平均動能
54：能量轉換
56：能量轉換、電功率
基礎物理(一) 第八章 量子現象 7、8、52
7：原子光譜
8：光電效應
52：光電效應
基礎物理(二A) 第一章 運動學 50 加速度
基礎物理(二A) 第二章 牛頓運動定律 50 牛頓第二運動定律
基礎物理(二A) 第四章 萬有引力定律 51 萬有引力、衛星運動
自然考科
學測試題關鍵解析
108
年
前
言
2
108
學測試題關鍵解析
【化學科】
1.
基本概念題型：學測常考之基本題型，平日宜多加熟練。
(1)
原子、分子、離子、a.m.u.、原子序、質量數、平均原子量、分子量、同位素、同素異
形體、價電子、八隅體結構、孤對電子、週期表、類金屬…等。
(2)
莫耳計量：倍比定律、亞佛加厥定律、方程式平衡（原子不滅）、方程式計量、限量試
劑、(簡式)n＝分子式、結構式、示性式、過氧化物、溶解度、濃度換算、結
晶水。
(3)
基化實驗：實驗操作、實驗安全守則、廢液處理、氣體收集法、氣體製備、（再）結晶
、萃取、層析、分子模型…等。
2.
高段計量、分析題型：
(1)
結合反應、分解反應、置換反應、自發性反應、熱化學方程式、ΔH、赫斯定律、莫耳
生成熱、莫耳燃燒熱、汽化熱、催化劑、碳酸鹽。
(2)
酸鹼中和：電解質、pH 值、酸鹼中和反應、指示劑、中和熱、酸稀釋、金屬加酸。
(3)
氧化還原：（有機）氧化還原反應判斷、氧化數、氧化劑、還原劑、係數平衡、金屬
離子化傾向、鋅－銅電池、電子流、電極判斷、鼓風爐。
(4)
沉澱分析：沉澱表、沉澱顏色、兩性氫氧化物可溶於強酸、強鹼概念。
註：「沉澱分析」常考！屬於程度較高之題型，一般學生答對率有偏低現象，大多為未熟記「沉澱表」
所致，故同學應多加練習並熟記之。
(5)
有機化學：C1～C4有機物、球棍模型、烴的分類、環烯烴、芳香烴、醇類、官能基、
命名、平面分子、同分異構物、醣類、鍵結原理 D.B.N.（苯 DBN＝4）、
組合分析、清潔劑、脂肪、蛋白質、胺基酸、核酸、DNA、電石反應。
(6)
原子光譜：電子排列、電子能階、電子躍遷。
(7)
化學鍵：共價鍵、網狀固體、離子鍵、金屬鍵、（有機）氫鍵、凡得瓦力、同類互溶
、熔點、導電性、幾何結構。
(8)
無機化合物
3.
環保題型：常見於考題中，除應多加注意外，更應身體力行保護我們的地球環境。
(1)
全球暖化、空氣汙染、臭氧層破壞、酸雨、溫室效應、溫室氣體、水汙染、水的淨化、
三級廢水處理、原子使用效率。
(2)
能源、原油分餾、化石燃料、熱值、辛烷值、替代能源、（氫氧）燃料電池、鉛蓄電池
、核反應、D2O。
4.
生活常識、時事題型：同學們宜多留意考前半年內，與化學有關之時事。
(1)
健康食品、酒駕檢測、黑心商品（例：甲醛、塑化劑、順丁烯二酸…化學式及性質）。
(2)
諾貝爾化學獎的內容，為時事命題方向之一，但考題不離高中教材範圍。
(3)
全球暖化議題，常於自然科命題中出現，表示科學界責無旁貸！
5.
圖表能力題型：「圖表能力」向來為入學考試所重視，大家須多找機會自我練習。如：
(1)
物質與水之「相圖」歷年來為看圖能力的標準測驗題型，圖型雖「長相多變」但解法
一致，幾乎皆可以一「垂直輔助線」解決。
(2)
酸鹼滴定之「pH-V 作圖」，可由當量點判定：強酸－強鹼、強鹼（酸）－弱酸（鹼）
型。
自然考科 3
【生物科】
自然科考題共 68 題，其中生物部分占 17 題，題目難度屬於中間偏難。此份試題的鑑別
度很高，許多題目的內容與圖表取材自高三選修生物，有利於三類組學生作答，對於一類與
二類組的學生明顯偏難，這應該與五選四的新制實施有關，未來跨類組選考自然科的學生可
能會愈來愈少，而且自然科的題目有愈來愈難的趨勢。
去年生物考題的探究題型及圖表題約占四成，今年則提高到七成以上，應該是大考中心
為呼應 108 課綱的政策性命題。雖然整合性及素養導向的命題偏多，但其實許多考題有超出
課綱內容的疑慮，例如：第 10 題三種血管的比較及第 12 題雙子葉種子的萌發過程，這兩個
圖形及內容說明皆是高三選修生物的教材；第 27 題芽鞘向光性的實驗探究題，此實驗設計
在高一的教材中完全沒有提及，也是屬於高三選修生物的內容。我想要強調的重點是，大考
中心不應該為了素養導向的命題方向，忽略了課綱的基本要求，因為學科知識的內容是科學
素養的重要基石，雖然素養命題可以擺脫「背多分」的命題窠臼，但超出課綱知識內容的素
養命題，會造成第一線生物老師的重擔，也會讓老師在取捨教材時數與內容深度時，無所適
從。這樣的題目或許可以鑑別出高學習成就的學生，但同時也會造成低學習成就學生更容易
放棄學習。
再舉一例來說明，第 59 題考的是細胞進行有絲分裂過程的 DNA 含量變化，但是幾乎
所有版本的課本內容都只有強調過程中的染色體倍數（套數）變化，我相信許多老師在講解
時，真的沒有多餘時間，補充有絲分裂過程中 DNA 含量的變化，也會擔心學生對學習內容
混淆。這題當然出得非常漂亮，但它並不是真正的素養題，學生若沒有足夠的學科背景知識
是無法探究並推論出正確結論，最重要的是，這題根本就超出課綱的內容。
考試內容會改變老師的教學方向。今年是 108 課綱元年，這兩年學測及指考的題目給了
老師很好的指引，我們可能不只需要改變教學的方法與內容，小考及段考的評量題目或方式
是否也應該隨之調整，才能真正幫助學生的學習與思考呢？
今年生物考題之命題出處與概念如下：
命題出處 題號 概念
基礎生物(上)
第一章 生命的特性 9、11、36
9：原核細胞與真核細胞構造的比較
11：原核細胞與真核細胞構造的比較
36：科學史
基礎生物(上)
第二章 植物的構造與功能 12、25、27
12：種子的萌發過程
25：單子葉植物根的橫切面構造
27：向光性
基礎生物(上)
第三章 動物的構造與功能 10、26、28
10：三種血管的比較
26：腎元
28：神經系統的結構與功能
基礎生物(下)
第四章 遺傳 36、57、58、59
36：科學史
57：孟德爾的遺傳法則及其例外
58：DNA 分子中的鹼基配對原則
59：有絲分裂
4
108
學測試題關鍵解析
基礎生物(下)
第五章 演化與生物多樣性 36、60 36：科學史
60：三域六界說
基礎生物(下)
第六章 生物與環境 42、61、62
42：氮循環
61：生物族群間的交互作用：互利共生
62：海洋生態系
【地科】
整體而言，地科題目與去年相比，也屬於中間偏難。第一部分中有 4題單選、4題多
選；綜合題有 3題，第二部分單選 4題、多選題 2題。今年考題比較特別分有地質、海洋
、大氣、天文及環境。綜觀整個地科考題，筆者分析有以下幾項特點，提供參考：
1.
片段知識題不多，特別有空汙 PM2.5 的問題及海嘯，但海嘯成因不是因海底地震或海底
火山，而是岩石及冰塊落入所造成。
2.
天文的部分兩題，即 18 題與 20 題與月相變化有關，且國中就有提到。也沒有考傳統的
天文學，如周日運動、周年運動。
3.
今年地質部分有考地質圖判斷地質構造與儲油層的構造。
4.
綜合題中第 40 題有關於可見光衛星圖，命題相當不錯有鑑別度。
5.
這份試題，題組增多且題型不是一般參考書能見到的試題，嚴格來說是一份有鑑別度的
試題。
自然考科 5
試題詳解與分析
第壹部分（占 80 分）
一、單選題（占 22 分）
說明︰第 1題至第 16 題，每題均計分，每題有 n個選項，其中只有一個是正確或最適當的選項
，請畫記在答案卡之「選擇題答案區」。各題答對者，得 2分；答錯、未作答或畫記多
於一個選項者，該題以零分計算。
1. 太陽風是太陽表面所噴發出來的高能帶電粒子束。當這些物質到達地球時，時速常超過百
萬公里。太陽風與下列哪一現象最有直接關係？
(A)潮汐 (B)極光 (C)日全食 (D)流星雨 (E)沙塵暴
【答 案】(B) 【概念中心】太陽風對地球的影響
【命題出處】南一版基礎地科(上) 2-4 地球所處的太空處境
【試題解析】太陽風是從日冕洞射出高能帶粒子，主要是質子與電子，這些帶電粒子沿著地球
磁場進入地球高緯度上空，激發大氣中的原子和分子而發光，形成極光。
2. 聖嬰現象是大氣與海洋交互作用下的大自然變化，會導致地球上部分地區短期氣候異常。
有關聖嬰現象發生時所伴隨的大氣與海洋變化或影響，下列敘述何者錯誤？
(A)赤道東風減弱
(B)赤道東太平洋地區海溫上升
(C)南美洲西岸湧升流增強
(D)赤道西太平洋地區海水高度降低
(E)赤道西太平洋地區降雨量減少
【答 案】(C) 【概念中心】聖嬰現象
【命題出處】南一版基礎地科(上) 7-2 聖嬰現象與全球暖化
【試題解析】(C)聖嬰現象發生時，南美洲西岸湧升流減弱。
3. 恆星的表面溫度與呈現的星光顏色有關，當我們觀賞夜空中閃爍的恆星，可看出恆星的顏
色有白、藍、黃、紅等。下列選項中，顏色產生的原理何者相同？
(A)恆星與煙花的火光
(B)紅色恆星與紅色的火星
(C)藍色恆星與藍色的花
(D)紅色恆星與火山熔岩發出的紅光
(E)藍色恆星與瓦斯燃燒發出的藍光
【答 案】(D) 【概念中心】星色與黑體輻射關係
【命題出處】南一版基礎地科(上) 2-1 認識星空
【試題解析】紅色恆星與火山熔岩發生的紅光都與黑體輻射有關，兩者都是因溫度的關係發出
紅色波段的光。
6
108
學測試題關鍵解析
4. 水深越深，波浪的行進速度越快，然而受海底地形起伏影響，當波浪向海岸傳播時，往往
會因速度變慢而產生偏折的現象。圖中虛線為等深線，越靠近海岸水深越淺。灰色實線為
海浪的波前，箭頭代表波浪的行進方向，假設海底地形變化皆相同，則下列選項何者為最
可能的波浪傳播路徑？
(A) (B) (C)
(D) (E)
【答 案】(B) 【概念中心】水波的折射
【命題出處】南一版基礎地科(下) 3-2 沿岸流對海岸地形的影響
【試題解析】對水波而言，深水區的波速大於淺水區，且水波由快介質傳遞到慢介質時，若入
射角不為零，則水波的折射方向會偏向法線，且愈靠近海岸，水波的波前會平行
等深線。
5. 在很多工作環境中，機能衣料提供重要的安全防護，例如：導電性較高的防靜電工作服，
可抑制人體及服裝累積靜電荷，以消除或減小靜電放電的危害，因此已成為石油化工業極
基本的防護必需品。下列有關防靜電工作服的敘述，何者不正確？
(A)導電纖維可全部或部分使用金屬或有機物的導電材料製成
(B)在紡織時按照一定比例均勻混入導電纖維，可製成防靜電織物
(C)為防止服裝累積靜電荷，可利用具有導電性的織物製作工作服
(D)導電纖維每單位長度的電阻值越大，越容易使電荷流動而不致累積
(E)防靜電工作服可利用接地導引電荷或中和放電的方式，防止累積靜電荷
【答 案】(D) 【概念中心】靜電
【命題出處】南一版基礎物理(一) 4-2 電磁力
【試題解析】(D)導電纖維每單位長度的電阻值越大，越不容易使電荷流動而導致靜電荷容易
累積。故選(D)。
6. 某生做「電磁感應」的示範實驗時，先將具有鐵心的小線圈串接直流電源供應器，形成迴
路以產生磁場，再利用一個只串接檢流計的大線圈，套在小線圈外圍檢測應電流。下列哪
一項操作方式，不可能產生應電流？
(A)將小線圈在大線圈內外來回抽送
(B)將電源供應器的電壓忽大忽小的調節
(C)將電源供應器的正負端交換連接小線圈的兩端
(D)在小線圈的迴路中串接開關並交替斷開與接通的動作
(E)在大線圈的迴路中串接開關並交替斷開與接通的動作
【答 案】(E) 【概念中心】電磁感應
自然考科 7
圖1
【命題出處】南一版基礎物理(一) 5-2 電磁感應
【試題解析】(E)在大線圈的迴路中串接開關並交替斷開與接通的動作時，並不會造成磁力線
的變化，故無法產生應電流，故應選(E)。
7. 圖1為氫、氦、汞原子的發射光譜，三位同學觀察後
發表見解如下：
甲生：正如條碼可用來辨識不同商品，不同原子產生
的譜線，可用來辨識原子的種類
乙生：不同原子產生的譜線波長不同，是物質呈現不
同顏色的主因
丙生：原子僅發射特定波長的光譜線，這是原子具有不連續能階的證據
哪幾位同學的說法是正確的？
(A)僅有甲 (B)僅有乙 (C)僅有丙 (D)僅有甲丙 (E)僅有乙丙
【答 案】(D) 【概念中心】原子光譜
【命題出處】南一版基礎物理(一) 8-3 原子光譜
【試題解析】由於物質呈現不同顏色的主因，是由於物體本身吸收某些顏色的光後反射光線造
成的，與原子產生的譜線波長無關，故乙生所說有誤，其餘說法均正確，故應選
(D)。
8. 某生清晨被鬧鐘喚醒，以電動牙刷洗漱，早餐吃的是烤麵包機烤的吐司。出門搭公車上學
時，遇到同學提起，猛然發現忘了整理昨天數學課的筆記，於是拿出手機內建的相機拍攝
同學的筆記參考，再使用太陽能電池計算機輔助驗算。在上述過程所應用到的工具中，下
列哪一選項中的組合最可能應用到光電效應？
(A)鬧鐘和電動牙刷 (B)電動牙刷和公車
(C)烤麵包機和手機內建的相機 (D)手機內建的相機和太陽能電池計算機
(E)烤麵包機和太陽能電池計算機
【答 案】(D) 【概念中心】光電效應、電磁感應、電流熱效應
【命題出處】南一版基礎物理(一) 8-1 電流磁效應
【試題解析】所有相關用品的原理如下：
鬧鐘：電能轉力學能。
電動牙刷：電磁感應、電能轉力學能。
烤麵包機：電流熱效應。
公車：化學能轉力學能或是電能轉力學能（電動公車）。
手機內建的相機：光電效應。
太陽能電池計算機：光電效應。故選(D)。
9. 細菌和人體細胞的構造，有共通性也有歧異性，下列有關兩者的比較何者正確？
(A)兩者的細胞核中都有粒線體 (B)兩者的細胞內都有高基氏體
(C)兩者的細胞質中都有核糖體 (D)細菌沒有細胞膜，但有細胞壁與外界區隔
(E)人體細胞沒有細胞壁，內部的次構造皆用膜包圍
8
108
學測試題關鍵解析
【答 案】(C) 【概念中心】原核細胞與真核細胞構造的比較
【命題出處】南一版基礎生物(上) 1-2 細胞的構造
【試題解析】細菌由單一原核細胞組成，人體由許多真核細胞組成。
(A)人體細胞的細胞質才有粒線體；(B)人體細胞的細胞質才有高基氏體；(D)所
有的細胞都有細胞膜；(E)人體細胞沒有細胞壁，內部的次構造有些有膜包圍
（例如粒線體），有些沒有（例如核糖體）。
10
. 圖2為人體血液循環系統各部位之相對測量值，序號 1
表示由心臟出發之血管，經序號 2-14 之血管後，再由
序號 15 返回心臟。各部位測量之變數包含總截面積、
血管壓力及血流速等三項。各變數之測量值均已標準化
為0～1之相對數值，下列敘述何者正確？
(A)變數 X為總截面積
(B)變數 Y為血管壓力
(C)變數 Z為血流速
(D)血管壓力與總截面積呈負相關
(E)血流速與總截面積呈負相關
【答 案】(E) 【概念中心】三種血管的比較
【命題出處】南一版基礎生物(上) 3-1 循環
【試題解析】圖中的 X：血壓；Y：血流速；Z：總截面積。
(A)變數 X為血壓；(B)變數 Y為血流速；(C)變數 Z為總截面積；(D)血管壓力與
總截面積無相關性。
11.
螺旋藻為一種藍綠菌，而小球藻則為一種綠藻，螺旋藻及小球藻皆被認為富含人體所需的
養分。下列有關這兩者的敘述何者正確？
(A)兩者皆具葉綠體
(B)兩者皆行光合作用光反應產生氧
(C)兩者的細胞壁主要皆由肽聚糖組成
(D)在三域系統中螺旋藻是細菌，而小球藻是植物
(E)螺旋藻以葉黃素，而小球藻則以葉綠素為主要光合色素
【答 案】(B) 【概念中心】原核細胞與真核細胞構造的比較
【命題出處】南一版基礎生物(上) 5-2 生命樹
【試題解析】螺旋藻為一種藍綠菌，屬於原核細胞，小球藻為一種綠藻，屬於真核細胞。
(A)小球藻才具葉綠體；(C)螺旋藻的細胞壁主要由肽聚糖組成，小球藻的細胞壁
主要由纖維素組成；(D)在三域系統中螺旋藻屬於細菌，而小球藻屬於原生生物
；(E)兩者皆以葉綠素為主要的光合色素。
圖2
自然考科 9
12.
圖3為一般雙子葉植物的種子萌發過程，其上胚
軸、下胚軸以及子葉的相對重量變化相當大。下
列選項的三者關係圖（……上胚軸， 下胚軸
，─── 子葉），何者最合理？
(A) (B)
(C) (D) (E)
【答 案】(B) 【概念中心】種子的萌發過程
【命題出處】南一版基礎生物(上) 2-2 植物的生殖構造與功能
【試題解析】由圖形可以看出，在雙子葉種子的萌發過程中，子葉提供其他部位養分後會逐漸
萎縮，種皮破裂後胚根及下胚軸先長出，上胚軸最慢長出，因此答案為(B)。
13.
無咖啡因（或低咖啡因）的咖啡，能滿足某些喜歡咖啡的香味、卻不希望攝取過量咖啡因
的人們。若欲在實驗室裡，從咖啡豆中將咖啡因分離，可先取一裝有熱水的燒杯，倒入咖
啡豆後，緩緩加熱、浸泡咖啡豆一段時間，待冷卻後再將乙酸乙酯加入燒杯中。若欲萃取
此混合物中的咖啡因，則下列哪一玻璃器材最適合？（已知咖啡因的熔點為 235-238℃）。
(A) (B) (C) (D) (E)
【答 案】(E) 【概念中心】生活科技、咖啡因、萃取、實驗器材
【命題出處】南一版高一基礎化學(一) 1-1 物質的分類
【試題解析】1. 咖啡因：微溶於水，易溶於極性溶劑乙酸乙酯、二氯甲烷、氯仿、丙酮中。
2. 萃取原理：利用咖啡因對水與乙酸乙酯的溶解度不同，且水與乙酸乙酯不互
溶的特性。燒杯中，先以熱水溶出咖啡豆中的咖啡因（100℃下，咖啡因的溶
解度為 67g
／
100g 水）；冷卻後，將此溶液置於「分液漏斗」中，加入乙酸乙
酯以萃取溶液中的咖啡因，靜置後，打開分液漏斗活栓，將下層水分離，最
後將上層乙酸乙酯取出並蒸乾，即可得咖啡因。
3.分液漏斗原理：即「相似互溶」無機物溶解在無機溶劑中，有機物溶解在有機
溶劑中。加入萃取劑後，液體會進行分層。溶質根據相似相溶原理，會分別
溶解在不同的溶劑中。並形成極性層和非極性層（水層和有機層）。兩層之
間有明顯的界面，下層液體可通過活栓放出。若為乳濁液（無明顯界面），
則需靜置至分層。
圖3
10
108
學測試題關鍵解析
14.
若將等莫耳數的下列化合物完全燃燒，產生二氧化碳與水，則所需消耗氧氣量的大小順序
，何者正確？
(A)乙醇＞乙烷＞乙酸＞甲醚＝乙炔
(B)乙炔＞乙烷＞乙醇＞甲醚＞乙酸
(C)乙烷＞甲醚＝乙醇＞乙炔＞乙酸
(D)乙炔＝乙烷＞乙醇＞乙酸＞甲醚
(E)甲醚＝乙醇＞乙酸＞乙烷＞乙炔
【答 案】(C) 【概念中心】（有機物）燃燒反應、官能基
【命題出處】南一版高一基礎化學(一) 3-4 化學反應中的能量變化
南一版高二基礎化學(二) 3-5 官能基及有機化合物分類
【試題解析】C + O2 → CO2 （1個C需要 2個O原子）
H＋ 1
4
O2 → 1
2
H2O （1個H需要
1
2
個O原子）
《公式》XO＝2×NC＋ 1
2 ×NH－NO N：分子所含某原子數；X：所需某原子數
名稱 示性式 2×NC＋ 1
2 ×NH－NO＝XO 順序
乙烷 C2H6 2×2＋ 1
2 ×6－0＝7 1
乙炔 C2H2 2×2＋ 1
2 ×2－0＝5 3
乙醇 C2H5OH 2×2＋ 1
2 ×6－1＝6 2
甲醚 CH3OCH3 2×2＋ 1
2 ×6－1＝6 2
乙酸 CH3COOH 2×2＋ 1
2 ×4－2＝4 4
15.
下列有關元素與週期表的敘述，何者正確？
(A)兩個水分子 1H－17O－1H與1H－16O－2H，所含有中子數的總和相同
(B) Na、Mg、Al 三種金屬元素中，Al 的原子半徑最大
(C)室溫時，VIIA 族（或第 17 族）元素皆是氣體
(D)週期表左下方元素，較不易失去電子
(E)鈹（Be）為類金屬元素
【答 案】(A)
【概念中心】週期表、原子序、中子數、原子半徑、氣體分子、離子、類金屬
【命題出處】南一版高一基礎化學(一) 2-3 元素週期表、2-4 元素性質的規律性
南一版高三選修化學(上) 1-5 元素性質的週期性
自然考科 11
【試題解析】
(A)水分子含中子數的總和：
1H—17O—1H：0＋9＋0＝9
1H—16O—2H：0＋8＋1＝9
兩分子所含中子數的總和相同 (A)正確
(B)同列元素半徑：半徑隨原子序增加而變小
主量子數 n相同，核電荷（質子數）增加 Z↑，半徑 r↓（引力＞斥力）
半徑：Na＞Mg＞Al，Al 的原子半徑最小
(C)室溫時，VIIIA 族（或第 18 族）元素皆是氣體（鈍氣）
(D)同族元素：由上而下因原子半徑愈大，引力愈小，失去電子傾向愈大，活性
愈大。
同週期元素：由右至左失去電子傾向愈大，金屬性強。
週期表左下方元素，較易失去電子
(E)類金屬：硼 B、矽 Si、鍺 Ge、砷 As、銻 Sb、碲 Te、釙 Po、砈 At
鈹（Be）不是類金屬元素
16.
電石（又稱電土）的主要成分是碳化鈣（CaC2），碳化鈣遇水會生成乙炔（C2H2）和氫
氧化鈣；所產生的乙炔是傳統電石燈和竹筒炮所用的燃料，也可作為水果催熟劑。今有一
電石樣品和水反應所產生的氫氧化鈣水溶液，以 1.0 M 鹽酸標準溶液滴定，得知其氫氧
根離子的莫耳數為 0.020 mol。試問此電石樣品可製得多少公克乙炔？（C＝12，H＝1.0）
(A) 0.13 (B) 0.26
(C) 0.39 (D) 0.52
(E) 0.65
【答 案】(B) 【概念中心】電石反應、乙炔、酸鹼反應、方程式計量
【命題出處】南一版高一基礎化學(一) 3-3 化學計量
【試題解析】以 1.0 M 鹽酸標準溶液滴定，得知其 OH－的莫耳數為 0.020 mol Ca(OH)2＝
0.010 mol
電石反應： CaC2(s) ＋ 2 H2O(l) → C
2H2(g) ＋ Ca(OH)2(aq)
初 n
1 n
2 0 0
反 －0.010 －0.020 ＋0.010 ＋0.010 （係數比）
後 0.010 0.010
C2H2(g)：0.010×26＝0.26 g
質子數（原子序） 中子數 電子數
1H 1 0 1
2H 1 1 1
16O 8 8
( 2，6 )
17O 8 9
( 2，6 )
12
108
學測試題關鍵解析
二、多選題（占 36 分）
說明︰第 17 題至第 34 題，每題均計分。每題有 n個選項，其中至少有一個是正確的選項，請
將正確選項畫記在答案卡之「選擇題答案區」。各題之選項獨立判定，所有選項均答對
者，得 2分；答錯 k個選項者，得該題 n－2k
n 的分數；但得分低於零分或所有選項均未
作答者，該題以零分計算。
17
. 某空氣汙染通常發生在低風速且穩定的低層大氣下，空氣汙染物 PM2.5 顆粒沉降速率很
小，約 10－3 m
／
s。下列關於臺灣空汙的敘述，哪些正確？（應選 3項）
(A)冬天冷高壓籠罩下較容易有嚴重空汙事件
(B)空汙在梅雨鋒面抵達時較為嚴重
(C)空汙在副熱帶高壓籠罩下較為嚴重
(D) PM2.5 顆粒在 1公里處高空等速沉降掉落，約需要 10 天
(E) PM2.5 顆粒在 1公里處高空等速沉降掉落，約需要 1天
【答 案】(A)(C)(D)
【概念中心】空汙與氣壓的關係
【命題出處】南一版基礎地科(上) 4-3 天氣系統與變化
【試題解析】(A)冷高壓籠罩，產生下沉氣流，空氣穩定高，不利空汙物擴散；(C)同(A)選項
；(D)(E) 86400×10－3 m
／
day＝86.4 m
／
day，10 天為 864 m，故選(A)(C)(D)。
18.
某科幻小說中的情境曾提及月球公轉方向與現在相反，但公轉速率不變。如果此情境為真
，其他影響潮汐變化的因素亦不改變，則下列敘述哪些正確？（應選 2項）
(A)月亮會變成自西方升起，東方落下
(B)月亮每天會提早約五十分鐘出現
(C)月亮依然會由東方升起，且不影響潮汐的漲退時間
(D)對於半日潮的地區，每天滿潮的時間大約會提早五十分鐘
(E)潮汐變動只影響半日潮地區，全日潮地區完全不受影響
【答 案】(B)(D)
【概念中心】月相與潮汐
【命題出處】南一版基礎地科(上) 5-2 海洋、波浪與潮汐
【試題解析】(B)因為公轉速率不變，月球公轉方向與現在相反，則月球每天依然提早約 50 分
鐘出現；(D)因為公轉方向與現在相反，所以對半日潮的地方，每天滿潮時刻反
而大約提早約 50 分鐘。
自然考科 13
19.
海嘯的破壞力取決於浪高和溯上高度。溯上高度是海嘯到達陸地後隨著地形爬升的高度，
有時可數倍於浪高。1958 年7月9日阿拉斯加發生規模 7.8 的地震，引發山崩，使得逾 3
千萬立方公尺的岩石和冰塊落入阿拉斯加 利圖亞灣，由於利圖亞灣為較封閉海域，海水難
以流散，造成溯上高度達 524 公尺的海嘯，是有記錄以來溯上高度最高的海嘯。下列有關
發生在阿拉斯加 利圖亞灣海嘯的敘述，哪些正確？（應選 2項）
(A)此溯上高度最高的海嘯由大地震造成的海床錯動所引起
(B)海嘯波抵達淺海區時，其浪高會隨著水深的變淺而迅速升高
(C)數千萬立方公尺的岩石和冰塊落入利圖亞灣，造成 500 多公尺的浪高
(D)若巨量岩石和冰塊是落入開放海域，則造成的海嘯浪高和溯上高度將會較灣區小
(E)若海嘯往深海區傳播，其傳播速度較淺海區慢
【答 案】(B)(D) 【概念中心】海嘯
【命題出處】南一版基礎地科(上) 6-2 地震災害
【試題解析】(B)海嘯波抵達淺海處，大量的水體會使波高迅速升高；(D)若巨量岩石和冰塊落
於開放海域，則海嘯浪高及溯上高度均較封閉海域灣區小。
20.
日、月、地三者的相對位置如圖 4所示，請問當下地球所見月相以及月球東升的大約時刻
分別為何？（應選 2項：(A)～(C)選1項，(D)～(F)選1項）
【答 案】(C)(E) 【概念中心】月相變化
【命題出處】南一版基礎地科(下) 1-4 依據天體運行制訂曆法
【試題解析】(C)題目圖 4中月球位置屬於盈凸月，約亮 3
／
4，故選(C)；(E)盈凸月的東升時間
大約午後 3點。
21.
密閉的金屬空瓶內裝有氦氣，瓶內外的溫度皆為室溫，壓力皆為一大氣壓。將該瓶置入沸
水中數分鐘，若可忽略金屬瓶內部體積的改變，則下列敘述哪些正確？（應選 2項）
(A)置入水中前後，瓶內氣體的分子數不變
(B)置入水中後，瓶內氣體的分子數變少
(C)置入水中前，瓶內氣體分子的平均動能較大
(D)置入水中後，瓶內氣體分子的平均動能較大
(E)置入水中前後，瓶內氣體的總動能不變
圖4
月相 東升時間
(A)
(D) 正午 12 時
(B)
(E) 下午 3時
(C)
(F) 下午 6時
14
108
學測試題關鍵解析
【答 案】(A)(D)
【概念中心】熱與平均動能
【命題出處】南一版基礎物理(一) 7-1 能量
【試題解析】(A)(B)由於金屬空瓶為密閉的，故置入水中前後，瓶內氣體的分子數不變。
(C)(D)由於置入水中後，瓶內的溫度上升，且溫度愈高，平均動能愈大，故瓶內
氣體分子的平均動能較置入水中前大。
(E)由上述之理，置入水中後，瓶內氣體的總動能變大。故選(A)(D)。
22.
下列關於自然界基本作用力的敘述，哪些正確？（應選 3項）
(A)摩擦力、正向力的來源都是重力
(B)強作用力可以克服原子核中質子之間的靜電排斥力而形成原子核
(C)單獨的中子並不穩定，由於弱作用力，會自動衰變成質子、電子及其他粒子
(D)核子間有強作用力可以克服弱作用力，所以原子核中的中子極容易發生衰變
(E)強作用力的作用範圍約與原子核的大小相當，但弱作用力的作用範圍還要更小
【答 案】(B)(C)(E) 【概念中心】基本作用力
【命題出處】南一版基礎物理(一) 第四章 基本作用力
【試題解析】(A)摩擦力、正向力的來源都是電磁力；(D)核子間有強作用力可以克服靜電力，
這與中子極容易發生衰變並無關係，中子會衰變是因為弱作用力的關係。故應
選(B)(C)(E)。
23.
國樂音階的五音與頻率的對應如表 1所示。
經測得「角」音在室溫空氣中傳播時的波長約為 103 公分。若五音的聲波都在相同狀況的
空氣中傳播，則下列有關表 1國樂五音的敘述，哪些正確？（應選 2項）
(A)「宮」音聲波的傳播速率最慢
(B)「商」音聲波不會發生干涉現象
(C)五音的聲波均會發生繞射現象
(D)在室溫空氣中傳播時，「徵」音的聲波波長較「角」音為長
(E)在室溫空氣中傳播時，「羽」音聲波的波長約為 77.3 公分
【答 案】(C)(E) 【概念中心】聲音與波動
【命題出處】南一版基礎物理(一) 6-1 波的現象
【試題解析】(A)所有音調的聲波傳播速率均相同；(B)所有的聲波均會發生干涉現象；(D)由
於在室溫空氣中傳播時，聲音的波長與頻率反比，由表可知：「徵」音的聲波
頻率較「角」音為長，故「徵」音的聲波波長較「角」音為短；(E)由於在室溫
空氣中傳播時，聲音的波長與頻率反比，由「角」音與「羽」音聲波的頻率比
為3：4，波長比為 4：3，故「羽」音聲波的波長約為 103×3
／
4
77.3 公分。故
選(C)(E)。
表1
國樂音階 宮 商 角 徵 羽
頻率（Hz） 262 294 330 392 440
自然考科 15
24.
加工食品應詳細列出內容物成分。一般泡麵所示的成分多達 10 種以上，從中摘列常見的
5項如下，其中哪些內容物主成分為碳水化合物？（應選 2項）
(A)麵粉 (B)棕櫚油 (C)蔗糖 (D)味精 (E)大豆卵磷脂
【答 案】(A)(C)
【概念中心】碳水化合物（醣類）
【命題出處】南一版基礎生物(上) 1-3 細胞的生理
【試題解析】碳水化合物就是醣類，可分為單醣、雙醣及多醣。
(A)麵粉：多醣；(B)棕櫚油：中性脂肪；(C)蔗糖：雙醣；(D)味精：胺基酸；(E)
大豆卵磷脂：磷脂質。
25.
某生於探討活動時，觀察某植物器官（圖 5）後，寫出記錄及
推測如下，其中敘述哪些正確？（應選 2項）
(A)此植物葉片較可能具網狀脈
(B)甲為水分主要運輸區域
(C)乙可運送無機鹽類
(D)丙具不透水的細胞壁
(E)是植物莖部的橫切面
【答 案】(C)(D)
【概念中心】單子葉植物根的橫切面構造
【命題出處】南一版基礎生物(上) 2-1 植物的營養構造與功能
【試題解析】此圖為單子葉植物根的橫切面構造，甲：皮層；乙：木質部；丙：內皮。
(A)此植物葉片較可能具平行脈；(B)甲主要負責有機養分（澱粉）的儲存；
(E)是植物根部的橫切面。
26.
腎臟構造及功能之基本單元為腎元。圖 6為腎元之示意圖，下列
有關腎臟及腎元之敘述，哪些正確？（應選 2項）
(A) V 是小動脈進出腎元的門戶
(B) W 主要行分泌作用
(C) X 細胞位於腎盂
(D) Y 細胞位於腎髓質
(E) Z 處主要再吸收氫離子
【答 案】(A)(D)
【概念中心】腎元
【命題出處】南一版基礎生物(上) 3-3 呼吸與排泄
【試題解析】V：小動脈進出腎元的門戶。W：鮑氏囊。X：近曲小管。Y：亨耳環管。
Z：遠曲小管。(B)W 主要行過濾作用；(C) X 細胞位於皮質；(E) Z 處主要分泌
氫離子。
圖5
圖6
16
108
學測試題關鍵解析
27.
為了解植物向光性的調控，科學家運用植物生長素可以穿透洋菜膠，但不可穿透雲母片之
特性進行 6個實驗，所得結果如表 2。
從表 2實驗結果判斷下列敘述哪些正確？（應選 3項）
(A)實驗 4若改將雲母片隔在向光面與背光面間，芽鞘仍無向光性表現
(B)實驗 5若改在光照環境下進行會有不同的結果
(C)實驗 6中若將洋菜膠塊置於中間，芽鞘仍會彎曲
(D)頂芽可能會產生生長素，流入芽鞘影響生長
(E)頂芽細胞具感光能力
【答 案】(A)(D)(E) 【概念中心】向光性
【命題出處】南一版基礎生物(上) 2-3 植物對環境刺激的反應
【試題解析】(B)實驗 5若改在光照環境下進行結果是一樣的，因為頂芽已經被切除，無法再
產生新的生長素了；(C)實驗 6中若將洋菜膠塊置於中間，芽鞘兩端的生長素分
布均勻，因此芽鞘不會有向光性表現。
28.
電腦圍棋曾以三連勝擊敗世界圍棋排名第一的棋手，
在人工智慧的演算法上是一項重要的里程碑。電腦圍
棋以摹仿生物體神經系統的人工神經網路（Artificial
Neural Network, ANN）為主要結構，ANN 常常應用於
機器學習和認知科學領域。ANN 設定其基本元件等同
於生物神經元，以摹仿生物神經系統的結構和功能。
此元件之示意圖如圖 7，其中 X1～Xn為輸入向量之分量；W1～Wn為輸入 Y之權值，M
為人工神經元之輸出，Z為動作。
下列有關此基本元件與生物神經元之類比敘述，哪些正確？（應選 2項）
(A) X1～Xn相當於 Y的軸突輸入量
(B) W1～Wn訊息傳至 Y相當於生物神經元間的突觸傳遞
(C) Y 相當於生物神經元之細胞本體
(D) M 如同樹之主幹，相當於神經細胞之樹突
(E) Z 相當於神經系統的受器
表2
實驗 結果
1 在頂芽之下以不透光布包覆芽鞘周圍 表現向光性
2 頂芽以不透光罩子罩住 無向光性
3 頂芽與芽鞘間以洋菜膠塊區隔 表現向光性
4 頂芽與芽鞘間以雲母片區隔 無向光性
5
將頂芽切下，放於洋菜膠塊上，一段時間後，
在黑暗中將此洋菜膠塊置於去除頂芽的芽鞘頂
端之右邊
向左彎曲生長
6 黑暗中，在去除頂芽的芽鞘頂端右邊放置含生
長素的洋菜膠塊 向左彎曲生長
圖7
自然考科 17
【答 案】(B)(C)
【概念中心】神經系統的結構與功能
【命題出處】南一版基礎生物(上) 3-5 感應與協調
【試題解析】(A) X1～Xn相當於 Y的樹突輸入量；
(D) M 如同樹之主幹，相當於神經細胞之軸突；
(E) Z 相當於神經系統的動器。
29.
液化石油氣（又稱桶裝瓦斯）的主要成分為丙烷與丁烷，而天然氣的主要成分為甲烷。下
列有關液化石油氣與天然氣的相關敘述，哪些正確？（應選 3項）
(A)液化石油氣與天然氣的密度皆比水小
(B)若液化石油氣所含丙烷之比例愈高，則其沸點就愈高
(C)常溫常壓下，甲烷、丙烷與丁烷皆為氣體
(D)相同莫耳數的液化石油氣與天然氣完全燃燒時，天然氣所釋出的能量較多
(E)甲烷、丙烷、丁烷三者含碳的重量百分率逐漸增加
【答 案】(A)(C)(E)
【概念中心】天然氣、瓦斯、密度、沸點、莫耳燃燒熱
【命題出處】南一版高一基礎化學(一) 4-1 化石燃料
【試題解析】(A)液化石油氣、天然氣的密度＜1000（g
／
L）皆比水小。
(B)沸點：丙烷＜丁烷，故液化石油氣含丙烷比例愈高，其沸點就愈低。
(C)常溫常壓下，甲烷、丙烷、丁烷皆為氣體。
(D)相同莫耳數的液化石油氣、天然氣完全燃燒時，天然氣所釋出的能量較少。
(E)甲烷 75.0％、丙烷 81.8％、丁烷 82.8％ 含碳的 P％逐漸增加。
天然氣 液化石油氣
主要成分 甲烷 CH4 丙烷 C3H8 丁烷 C4H10
(A)密度（g
／
L） 0.71 1.83 2.48
(B)沸點（°C） −161 −42.09 −1.0～1.0
(C)常溫下狀態 氣體 氣體 氣體
(D)莫耳燃燒熱
ΔH （kJ
／
mol）
−891
1 CO2、2 H2O
−2220
3 CO2、4 H2O
−2877
4 CO2、5 H2O
(E)含碳的 P％ 12
16 ×100％＝75.0％ 36
44 ×100％＝81.8％ 48
58 ×100％＝82.8％
註：H2O密度＝1000（g
／
L）
18
108
學測試題關鍵解析
30.
濾紙層析是分離混合物的一種簡便方法。首先用鉛筆在長條形濾紙上，距
上、下緣適當距離處（約 1公分）各劃一條細線（如圖 8的X、Y橫線）
；然後用毛細管在 Z處點好樣品後，再放入裝有適當展開液之展開槽中進
行分離。下列有關濾紙層析之原理及操作，哪些選項正確？（應選 2項）
(A)濾紙層析是利用混合物中各成分物質的性質差異（如對濾紙之吸附力）
達到分離效果
(B)用毛細管將樣品溶液點在濾紙上的 Z點時，須持續接觸約 10 秒，以提
高樣品含量
(C)必須使用足量的展開液，使其液面剛好接觸到 X處之橫線
(D)當移動最快的成分物質到達 Y處之細線時，即可停止展開
(E)改變展開液的成分可改變混合物的分離效果
【答 案】(A)(E)
【概念中心】層析、吸附力、實驗操作
【命題出處】南一版高一基礎化學(一) 1-1 物質的分類
【試題解析】層析法原理：利用化合物在靜相與流動相之間的分配差異，混合物中的不同物質
會以不同的速度沿固定相移動，最終達到分離的效果。
(A)濾紙層析法：
利用水溶液（移動相）在濾紙（介質）上自然擴散時，可均勻散開的特性。
在紙上 Z點了一個混合物，溶液擴散時會帶著混合物一起擴散，但混合物中
每一種化合物卻跑的不一樣快（較重的跑的慢），不同成分就被分開來了，
稱為濾紙色層分析法。
(B)用毛細管將樣品溶液點在濾紙上的 Z點時，試樣品直徑不可超過 0.2 cm 分離
效果較好，滴 1～2次即可，若持續接觸 10 秒，易產生擴散，使分離效果不
佳。
(C)起始線 X須高於展開液面，即展開液不可接觸到 X線，避免試樣溶於下方的
展開液中。
(D)當移動最快的成分物質接近 Y線90％時，即可停止展開。到達 Y線可能耗
時過久。
(E)同一化合物對不同的展開液效果亦不同，故應選擇適當的展開液。常用展開
液：乙酸乙酯、正己烷。
31.
鉛蓄電池（又稱鉛酸電池）是汽機車主要的電源，是以金屬鉛及二氧化鉛作為電極，而以
30％的硫酸作為電解液。已知鉛蓄電池放電時，其反應如下：
Pb(s)＋PbO2(s)＋2 H2SO4(aq) → 2 PbSO4(s) ＋2 H2O(l)
下列有關鉛蓄電池的敘述，哪些正確？（應選 3項）
(A)鉛蓄電池放電時，陽極之重量會減少
(B)鉛蓄電池放電時，陰極之重量會增加
(C)隨著鉛蓄電池放電，硫酸溶液的濃度會降低
(D)鉛蓄電池充電時，氧化劑和還原劑是同一種物質
(E)鉛蓄電池故障報廢時，應交由垃圾車送至掩埋場棄置
圖8
自然考科 19
【答 案】(B)(C)(D)
【概念中心】鉛蓄電池、半反應、濃度、氧化劑、還原劑、回收
【命題出處】南一版高一基礎化學(一) 4-2 化學電池
【試題解析】鉛蓄電池反應式：
(1)陽極：Pb(s)＋SO42－ → PbSO4(s)＋2e－ E∘＝0.35V
(2)陰極：PbO2＋4 H＋＋SO42－＋2e－ → PbSO4(s)＋2 H2O E∘＝1.68V
(3) [放電]全反應：Pb(s)＋PbO2(s)＋2 H2SO4(aq) → 2 PbSO4(s)＋2 H2O E∘＝2.03V
(A)放電時陽極：Pb → PbSO4 1 mole 重量增加 96 g（SO42－）；
(B)放電時陰極：PbO2 → PbSO4 1 mole 重量增加 64 g（SO2）；
(C)放電時，溶質 H2SO4消耗、溶劑 H2O增加 [ H2SO4 ] 降低；
(D)充電全反應：2 PbSO4(s)＋2 H2O → Pb(s)＋PbO2(s)＋2 H2SO4(aq)（通直流電
2F）
氧化劑：PbSO4 → Pb （還原：＋2 → ＋0）
還原劑：PbSO4 → PbO2 （氧化：＋2 → ＋4）
氧化劑、還原劑皆為 PbSO4；
(E)鉛蓄電池報廢時，應回收處理（火法冶煉、溼法冶煉、電解還原）。
32.
某生想利用圖 9的燃燒分析實驗裝置
，推導出某一僅含碳、氫、氧三種元
素化合物的實驗式。實驗中利用丙、
丁兩支吸收管，其中一支填充過氯酸
鎂（吸收水分），另一支填充氫氧化
鈉（吸收二氧化碳）。稱量兩支吸收
管燃燒前後重量差，即可分別算出生
成的水及二氧化碳重量，進而求出各元素之重量百分率，最後求得實驗式。為了使未知化
合物燃燒完全，通常需使用氧化銅。下列針對圖 9的實驗裝置中甲、乙、丙及丁處所應放
置的物質及其功用的敘述，哪些正確？（應選 2項）
(A)氧化銅應放於乙處 (B)氧化銅為還原劑
(C)過氯酸鎂應放於丁處 (D)氫氧化鈉應放於丁處
(E)實驗前後，需分別稱得氧化銅、過氯酸鎂及氫氧化鈉的重量，才能推算出碳、氫、氧
三元素的重量
【答 案】(A)(D)
【概念中心】有機物的組成、元素定量分析、實驗
【命題出處】南一版高三選修化學(下) 7-1 有機化合物的組成及結構
【試題解析】(A) CuO 應放於乙處，氧化有機物試劑
(B) 2 CuO → 2 Cu＋O2；氧化銅為氧化劑：CuO → 2 Cu（還原：＋2 → ＋0）
(C)水蒸氣須先吸收，故過氯酸鎂應放置於丙處，原因如下：
1.因水蒸氣遇冷易凝結
2.乾燥劑及氣體吸收劑皆為粉末狀，易使水蒸氣凝結
圖9
20
108
學測試題關鍵解析
3.氣體吸收劑 NaOH 反應生成之水，易造成乾燥劑誤差
2 NaOH＋CO2 → Na2CO3＋H2O
(D) NaOH 應放於丁處，吸收乾燥後的 CO2
(E)過氯酸鎂吸收水蒸氣 H2O所增加的重量，可推算出 H的重量；
氫氧化鈉吸收 CO2所增加的重量，可推算出 C的重量；
O重量的推算，需由化合物的總重量扣除 C、H的重量求得。
因水蒸氣及二氧化碳中之含 O量來源有：化合物的含氧＋空氣中的氧（助燃）
故無需稱得 CuO 所減少的重量。
33.
圖10 為硝酸鉀（KNO3）在不同溫度之水中的溶
解度（定義為每 100 公克水所能溶解之硝酸鉀公
克數）。王同學在 26℃時，將 30 公克硝酸鉀加
入50 公克水中，充分攪拌以達成溶解平衡。下
列敘述哪些正確？（應選 3項）
(A)當混合液達成溶解平衡時，尚有 10 公克的硝
酸鉀未溶解
(B)再加入 25 公克水，可使硝酸鉀完全溶解，形
成飽和溶液
(C)在飽和溶液中，加入愈多的水，硝酸鉀在水中的溶解度愈大
(D)若將原混合液加熱至 38℃時，則硝酸鉀剛好可完全溶解，形成飽和溶液
(E)若將原混合液降溫至 20℃時，則可再析出 6公克的硝酸鉀
【答 案】(A)(B)(D)
【概念中心】飽和溶液、溶解度
【命題出處】南一版高一基礎化學(一) 1-4 溶液
【試題解析】由圖 10 得知題中 3種溫度的溶解度（飽和溶液）分別為：
38℃：S38＝ 60g KNO3
100g水 ，26℃：S26＝ 40g KNO3
100g水 ，20℃：S20＝ 32g KNO3
100g水
(A) 26℃：S26＝ 40g KNO3
100g水 ＝ a
50g水 ∴a＝20g，30－20＝10g KNO3未溶解
(A)正確。
(B)再加入 25 公克水：
26℃：S26＝ 40g KNO3
100g水 ＝ b
（50＋25）g水 ∴b＝30g KNO3形成飽和溶液
(B)正確。
(C)飽和溶液中，加入的水愈多，硝酸鉀在水中的溶解克數雖然愈大，但比例相
同；因溫度不變，硝酸鉀在水中的溶解度亦不變。
(D)若將原混合液加熱至 38℃時：
38℃：S38 = 60g KNO3
100g水 ＝ d
50g水 ∴d＝30g KNO3剛好完全溶解形成飽和溶液
(D)正確。
圖10
自然考科 21
(E)若將原混合液降溫至 20℃時：
20℃：S20＝ 32g KNO3
100g水 ＝ e
50g水 ∴e＝16g KNO3，20－16＝4g KNO3析出。
34.
甲和乙兩化合物皆由元素 R和Q所組成，其中甲化合物中 Q的重量百分率為 20％，而
1.4 公克的乙化合物中含有 1.2 公克的 R；若甲的分子式為 R2Q6，而乙的分子式為 R2Qa，
且乙一莫耳完全燃燒需要 x莫耳的氧氣並產生 y莫耳的 RO2與z莫耳的 Q2O，其反應式
為：
乙＋x O2 → y RO2＋z Q2O
則下列哪些選項正確？（應選 3項）
(A) a＝2 (B) x＝3 (C) y＝2 (D) z＝4 (E) x＋y＋z＝7
【答 案】(B)(C)(E)
【概念中心】倍比定律、方程式計量
【命題出處】南一版高一基礎化學(一) 1-2 原子與分子、3-3 化學計量
【試題解析】甲分子 R2Q6： 100－20
MR ： 20
MQ ＝2：6
MR：MQ＝12：1 MR＝12 MQ（帶入下式）
乙分子 R2Qa： 1.2
MR ： 1.4－1.2
MQ ＝ 1.2
12MQ ： 0.2
MQ ＝2：a a＝4 乙分子 R2Q4
R2Q4 + x O2 → y RO2 + z Q2O
R原子不滅：1×2＝y ∴ y＝2
Q原子不滅：1×4＝z×2 ∴ z＝2
O原子不滅：x×2＝2×2＋2×1 ∴ x＝3
三、綜合題（占 12 分）
說明︰第 35 題至第 40 題，每題 2分，每題均計分，請將正確選項畫記在答案卡之「選擇題答
案區」。單選題答錯、未作答或畫記多於一個選項者，該題以零分計算；多選題每題有
n個選項，各題之選項獨立判定，答錯 k個選項者，得該題 n－2k
n 的分數；但得分低於
零分或所有選項均未作答者，該題以零分計算。
35
.、
36
.
題為題組
科學的進步有賴科學研究者的投入，能留名科學史的往往是有新發現或開創新領域的科
學家，他們的創新性貢獻常能提升大眾的生活水準，造福全人類。
35.
下表所列各科學家與其在物理學上主要貢獻
(甲)
至
(戊)
的對應，何者最為恰當？
(甲)發現造成月亮繞地球運行與造成地球上自由落體的力，是同一來源。
(乙)首位提出物質波新學說。
(丙)發現不僅電流會產生磁場，隨時間變化的磁場也能產生電流。
(丁)發現兩帶電質點間的作用力與距離的關係和萬有引力的形式相同。
(戊)提出光子假說解釋光電效應。
22
108
學測試題關鍵解析
物理學家 庫侖 法拉第 德布羅意 牛頓 愛因斯坦
(A) 甲 乙 丙 丁 戊
(B) 丁 丙 乙 甲 戊
(C) 丙 甲 戊 丁 乙
(D) 戊 乙 甲 丁 丙
(E) 乙 丙 戊 甲 丁
36.
下列科學家與其在生物學上的主要貢獻 (甲) 至 (戊) 的對應，何者最為恰當？
(甲)發現單細胞生物和細菌
(乙)發現多細胞生物之細胞
(丙)動物體皆由細胞組成
(丁)說明目前之物種由前一物種分歧而來
(戊)證實生物體之性狀由親代傳至子代，等位基因不變， 基因型則有時不同
生物學家 達爾文 虎克 雷文霍克 孟德爾 許旺
(A) 丁 乙 甲 戊 丙
(B) 丙 丁 乙 甲 戊
(C) 戊 丙 丁 乙 甲
(D) 甲 戊 丙 丁 乙
(E) 乙 甲 戊 丙 丁
【答 案】
35
.(B)
36
.(A)
【概念中心】
35
.科學史
36
.科學史
【命題出處】
35
.南一版基礎物理(一) 第一章 緒論
36
.南一版基礎生物第一章、第四章及第五章
【試題解析】
35
.(甲)牛頓發現造成月亮繞地球運行與造成地球上自由落體的力，是同一來源。
(乙)德布羅意首位提出物質波新學說。
(丙)法拉第發現不僅電流會產生磁場，隨時間變化的磁場也能產生電流。
(丁)庫侖發現兩帶電質點間的作用力與距離的關係和萬有引力的形式相同。
(戊)愛因斯坦提出光子假說解釋光電效應。故選(B)。
36
.(甲)發現單細胞生物和細菌：雷文霍克。
(乙)發現多細胞生物之細胞：虎克。
(丙)動物體皆由細胞組成：許旺。
(丁)說明目前之物種由前一物種分歧而來：達爾文。
(戊)證實生物體之性狀由親代傳至子代，等位基因不變，基因型則有時不同：
孟德爾。
自然考科 23
37
.、
38
.
題為題組
颱風之風雨往往對臺灣造成巨大災害，因此對颱風特性的了解是重要的。
37.
圖11 為某次颱風中心位置隨著日期變化的路徑圖（每
日凌晨 2時開始記錄，每 6小時記錄一次）。自 08
／
06
凌晨 2時至 08
／
11 凌晨 2時期間，該颱風中心移動的
平均速率隨著時間變化的趨勢曲線，最接近下列何者
？
(A) (B)
(C) (D) (E)
38.
某次颱風登陸臺灣前某一時刻的地面天氣簡圖如圖
12 所示，其中等壓線間距為 4百帕（hPa），甲地位
於颱風中心，乙、丙兩地則位於颱風東側。甲、乙
、丙三地的風速依序最可能為多少公尺
／
秒？
(A) 3，35，12 (B) 15，20，25
(C) 0，45，45 (D) 40，25，10
(E) 0，25，40
【答 案】
37
.(D)
38
.(A)
【概念中心】
37
.路徑長與速率
38
.颱風的風速分布
【命題出處】
37
.南一版基礎物理(一) 3-1 運動學
38
.南一版基礎地科(上) 6-1 氣象災害
【試題解析】
37
.在相同時間內的颱風移動的路徑長愈長，速率愈快，故由圖可以發現，颱風
的速率隨時間是先減後增，故應選(D)。
38
.(A)圖中甲為颱風中心，故風速較小，而乙丙由等壓線間距判定，間距越小，
則氣壓、梯度力越大，因此風速愈強，乙＞丙。
圖11
圖12
24
108
學測試題關鍵解析
39
.、
40
.
題為題組
科學家發現當物體的尺寸縮小後，其性質往往變化很大，甚至產生新現象。原因之一是
物體的體積變小時，其表面積 A與體積 V的比值（A
／
V）會增大，且其表面原子數 n與內部
原子數 N的比值（n
／
N）也隨之增大，此為奈米科技的表面效應。
39.
一半徑為 100.0 nm 的實心鐵球的 n
／
N值，是半徑為 1.0 cm 的實心鐵球的 n
／
N值之多少倍？
(A) 10－7 (B) 10－5 (C) 10 (D) 105 (E) 107
40.
圖13 為某大洋的可見光衛星影像，影像中的雲是在大
氣底部接近海洋表面的低雲，其雲內液態水含量在空
間上相當均勻沒變化。影像中線狀較亮的雲是因船舶
航運所產生的船跡，較亮表示船跡的雲比較會反射陽
光。一般而言，雲內雲滴顆粒的總表面積愈大的雲反
射陽光能力愈強。船跡產生的原因是船舶煙囪排放出
許多小顆粒汙染物，會使船經過的雲內產生更多小雲
滴顆粒，因此 A
／
V比值隨雲滴體積變小而增大。下列
敘述哪些正確？（應選 2項）
(A)船跡雲較亮是因船煙囪排放許多水氣，使其雲內的液態水含量較周圍的雲多
(B)船跡雲較亮是因雲含有更多的大的雲滴顆粒
(C)船跡雲較亮是因雲含有更多的小的雲滴顆粒
(D)單一小顆粒雲滴比單一大顆粒雲滴更會反射太陽光
(E)人類活動排放小顆粒汙染物可以增加雲的陽光反射
【答 案】
39
.(D)
40
.(C)(E)
【概念中心】
39
.原子大小與物質組成
40
.衛星雲圖
【命題出處】
39
.南一版基礎物理(一) 第二章 物質的組成
40
.南一版基礎地科(下) 2-4 天氣遙測
【試題解析】
39
.設鐵原子的半徑為 0.1 nm，則一個鐵原子大小為 4
3 π（0.1）
3nm3、截面積為
π（0.1）
2nm2。而一半徑為 100.0 nm 的實心鐵球體積為 4
3 π（100）
3nm3、表
面積為 4π（100）
2nm2，故內部的原子數為
4
3 π(100)3
4
3 π(0.1)3
＝109個，表面原子
數為 4π(100)2
4π(0.1)2 ＝106個n1
／
N1＝10－3。
而半徑為 1.0 cm 的實心鐵球體積為 4
3 π（107）
3 nm3、
圖13
自然考科 25
表面積為 4π（107）
2 nm2，故內部的原子數為
4
3 π(107)3
4
3 π(0.1)3
＝1024 個，
表面原子數為 4π(107)2
4π(0.1)2 ＝1016 個n2
／
N2＝10－8。
兩者的 n
／
N值比值為 10－3
10－8 ＝105，故選(D)。
40
.(A)依文中敘述，影響反射的因素為雲中汙染物而不是水氣，故(A)錯；(C)題
目中 A
／
V比值隨雲滴體積變小而增大，故體積小，則反射強，故(C)為正確；
(D)單一小顆粒，V小其 A亦小，故 A
／
V值為小，故(D)錯；(E)正確。
第貳部分（占 48 分）
說明︰第 41 題至第 68 題，每題 2分。請將正確選項畫記在答案卡之「選擇題答案區」。單選
題答錯、未作答或畫記多於一個選項者，該題以零分計算；多選題每題有 n個選項，答
錯k個選項者，得該題 n－2k
n 的分數；但得分低於零分或所有選項均未作答者，該題以
零分計算。此部分得分超過 48 分以上，以滿分 48 分計。
41
.、
42
.
題為題組
地球的氮循環是由生物及非生物系統合一的一
系列過程來完成。此過程通過大氣、陸地及海洋生
態系進行一系列氧化還原反應將氮化合物轉換，如
圖14。
41
. 圖14 中有數個氧化還原反應，哪些選項正確？
（應選 2項）
(A)甲-氧化 (B)乙-還原 (C)丙-氧化 (D)丁-還原 (E)戊-氧化
42.
圖14 中的轉換反應有些需要酵素在生物體內完成，方可達成氮循環，下列有關轉換過程
的敘述，哪些正確？（應選 3項）
(A)含有根瘤菌的菌根將硝酸鹽還原為亞硝酸鹽 (B)海洋中的固氮作用由藍綠菌完成
(C)氨化作用是指將 N2轉化為 NH3 (D)硝化作用可將 NH4
＋氧化為 NO2
－
(E)脫氮細菌的還原作用使氮回到大氣
【答 案】
41
.(C)(D)
42
.(B)(D)(E)
【概念中心】
41
.氧化數、氧化還原反應
42
.氮循環
【命題出處】
41
.南一版高二基礎化學(二) 1-5 氧化還原反應
42
.南一版基礎生物(下) 6-2 生態系
圖14
26
108
學測試題關鍵解析
【試題解析】
41
.(A)甲：NH3 → NH4
＋
（非氧化還原：－3 → －3 ）
(B)乙：NH4
＋ → NO2
－ （氧化：－3 → ＋3）
(C)丙：NO2
－→ NO3
－ （氧化：＋3 → ＋5）
(D)丁：NO2
－→ N2
（還原：＋3 → 0）
(E)戊：N2 → NH3 （還原：0 → －3）
42
.甲：溶於水；乙：亞硝化作用（氧化）；丙：硝化作用（氧化）；丁：脫氮
作用（還原）；戊：固氮作用（還原）。(A)甲-溶於水；(B)乙-氧化；(E)戊-
還原。(A)含有根瘤菌的菌根可以進行固氮作用；(C)氨化作用是指將蛋白質分
解產生 NH3。
43
.、
44
.
題為題組
由布設在臺灣的全球衛星定位系統（GPS）地面觀測站，
可以估算臺灣現今的地殼變形量。圖 15 中之箭號為各測站相
對於澎湖測站 S01R 的移動速度。測站 2、3、4及5分別位於
花東縱谷斷層的兩側。地殼變形的速率非常緩慢，地球科學家
常以兩測站的速率差值除以測站距離，得到應變率，單位為
1
／
秒，可估算地殼的變形速率。
43.
根據圖 15 測站的移動速度，下列敘述哪些正確？（應選 2
項）
(A)所有的測站都向大陸靠近，因為菲律賓海板塊以每年
約8公分的速度向歐亞板塊碰撞
(B)測站 6和7之間的距離加大，此區域以伸張變形為主
(C)測站 4和5之間的距離加大，縱谷斷層以伸張變形為主
(D)測站 2和3之間的距離減小，縱谷斷層以壓縮變形為主
(E)臺灣地區地殼變形狀況很均勻一致，東部與西部無明顯差異
44.
若以測站 1和測站 S01R 的距離為 250 公里，測站 1相對於 S01R 的速率每年 8公分，其
應變率最接近何值（單位為 1
／
秒，1年約有 3.15×107秒）？
(A) 10－8 (B) 10－10 (C) 10－12 (D) 10－14 (E) 10－16
【答 案】
43
.(B)(D)
44
.(D)
【概念中心】
43
.大地遙測
44
.大地遙測
【命題出處】
43
.南一版基礎地科(下) 4-6 遙測大地
44
.南一版基礎地科(下) 4-6 遙測大地
【試題解析】
43
.(A)並非所有觀測站均向大陸靠近（例如測站 6、7、10）；(B)正確；(C)測站
4、5，測站距離接近，故為壓縮變形；(D)正確；(E)東部的地殼變形是大於西
部的地殼變形量，兩者有明顯差異。
44
.應變率＝速率差值
／
測站距離
8 cm
／
年
250 km ＝0.08（m）
250000（m）．（3.15×107）（s）
≌
10－14。
圖15
自然考科 27
45
.、
46
.
題為題組
地質學家沿著地面 PP′路線進行地質調查，記錄了野外地質資料如圖 16 所示，其中「地
層走向」為地層面與水平面的交線，「地層傾角」為地層傾斜方向，及其層面與水平面的最
大交角：
圖16
45.
根據野外地質資料所描繪出的地質剖面圖，下列何者正確？
(A)
(B)
(C) (D)
(E)
46.
地質研究人員進行油氣探勘作業時，由於油氣密度較小、較輕，會沿著地層孔隙向上移動
，岩層的上方必須有低孔隙、低滲透率的封閉岩層，形成良好的封閉地質構造，防止油氣
向地表逸散。依此地質調查而言，下列哪一選項中的地質構造可能有油氣的蘊藏？
(A)甲及丙 (B)乙及丙
(C)丙及戊 (D)甲及戊
(E)乙及丁
【答 案】
45
.(A)
46
.(A)
【概念中心】
45
.地質構造
46
.封閉地質構造
【命題出處】
45
.南一版基礎地科(下) 4-4 地表地質調查及地質圖繪製
46
.南一版基礎地科(下) 4-4 地表地質調查及地質圖繪製
【試題解析】
45
.甲乃背斜構造，丙為逆斷層，且鋸齒狀向右，戊為向斜構造，因此地質刻面
圖(A)正確；(B)在丙的斷層面向左傾斜，故(B)錯誤；(C)為正斷層，故(C)錯誤
；(D)在甲為向斜，戊為背斜，故(D)錯誤；(E)為正斷層，故(E)錯誤。
46
.油氣儲存於背斜構造，或地層封閉（如：斷層）中，因此油氣存於甲及丙中。
28
108
學測試題關鍵解析
47.
如果不與外在環境交換能量，當未飽和時，
一個空氣塊每上升 1000 m，其溫度會降低約
10℃，露點會降低約 2℃；而飽和後，每上升
1000 m 其溫度會降低約 5℃。如圖 17，有一
座高度 2000 m 的山，氣流在迎風面受地形抬
升、沿坡面上升，當水氣達到飽和後，開始
成雲和降水。如果在迎風面山腳下（甲地）
觀測到氣溫為 30℃，露點為 22℃。假設空氣塊由甲地到達山頂（乙地），再下降到背風
面山腳下（丙地）的過程，不與外在環境交換能量，則下列敘述哪些正確？（應選 3項）
(A)空氣塊開始成雲時的露點約為 15℃ (B)空氣塊到達乙地的溫度約為 15℃
(C)空氣塊到達乙地的露點約為 15℃ (D)空氣塊到丙地的溫度約為 28℃
(E)空氣塊到達丙地的溫度約為 35℃
【答 案】(B)(C)(E)
【概念中心】焚風
【命題出處】南一版基礎地科(下) 2-2 地理位置與地形對天氣的影響
【試題解析】設空氣塊於 h（km）高度飽和，則 30－10h＝22－2h，h＝1 km＝1000m。
(A)空氣塊開始成雲的溫度為 30℃－10℃＝20℃；(B)山頂（乙）的溫度為 20℃
＝ 2－1
1 ×5℃＝15℃；(C)空氣塊到達乙地的露點為 15℃－ 2－1
1 ×2℃＝13℃；
(D)(E)空氣塊到達丙地的溫度為 15℃＋ 2
1 ×10℃＝35℃。
48.
海水密度隨鹽度與溫度變化的關係圖（溫鹽圖）如
圖18 所示。鹽度為 X軸，溫度為 Y軸，等值線為
密度（例如，30 表示密度為 1030 kg
／
m3）。若以下
選項中五個垂直剖面的溫度和鹽度值都在溫鹽圖的
範圍內，且壓力對密度的影響極小，可忽略不計，
則哪個選項中的水體垂直穩定度最高（密度向下遞
增，且上下密度差最大）？
(A) (B)
(C) (D) (E)
【答 案】(E)
【概念中心】溫鹽圖
【命題出處】南一版基礎地科(下) 3-3
圖17
圖17
自然考科 29
【試題解析】溫度越低，鹽度越大，則密度越大。由圖 18 可以看出鹽度效果大於溫度效果（
例如鹽度 25‰ →35‰，密度 20→28 左右，溫度 10℃→20℃，則密度 16→14 左
右）。又知低下密度大，上面密度小，越不容易對流，故選(E)。
49.
地中海因其年平均的蒸發量大於降雨量，
所以地中海海水的鹽度高於大西洋。地中
海與大西洋的海水在直布羅陀海峽交換，
其流量與鹽度的垂直剖面示意圖如圖 19，
其中從大西洋流入地中海的入流量為 Q1，
鹽度為 S1。從地中海流出的出流量為 Q2，
鹽度為 S2。假設出、入流的溫度相同，且
蒸發效應不可忽略，則下列何種組合能夠滿足地中海的海水體積與鹽度維持不變？
(A) S1＝S2，Q1＝Q2 (B) S1＝S2，Q1＞Q2
(C) S1＜S2，Q1＝Q2 (D) S1＜S2，Q1＜Q2
(E) S1＜S2，Q1＞Q2
【答 案】(E)
【概念中心】海水流動與鹽度的關係
【命題出處】南一版基礎地科(上) 5-2 海流、波浪與潮汐
【試題解析】因為地中海鹽度大於大西洋，則 S1＜S2，又知蒸發效應不可忽略，且海水體積
與鹽度需持不變。大西洋流入量需大於地中海流出量（鹽度才能維持不變），
則Q1＝Q2＋蒸發，體積才能維持相同。
50.
一艘探勘潛艇失去推進動力，只能利用進水、排水以控制潛艇的下潛或上浮。在上浮過程
中，為了避免上升速度過快，導致人體難以承受壓力驟變，工作人員於是進行潛艇減速。
已知該水域水體靜止，且潛艇在進水或排水後的總質量皆可視為 m，所受浮力的量值為
FB、垂直阻力的量值為 FR，而重力加速度的量值為 g，則在潛艇沿垂直方向減速上升的
過程中，下列關係何者正確？
(A) FB＋FR＝mg (B) FB－FR＝mg (C) FB－FR＜mg
(D) FB＋FR＜mg (E) FB－FR＞mg
【答 案】(C)
【概念中心】力與加速度
【命題出處】南一版基礎物理(二)A 1-3 加速度、2-2 牛頓第二運動定律
【試題解析】由力圖可看出當潛艇沿垂直方向減速上升時，合力向下：
mg＋FR＞FB FB－FR＜mg。故選(C)。
51.
同步衛星繞地球運行的週期和地球自轉的週期相同。若部署一顆與同步衛星質量相同的新
衛星，使其繞行地球一次的時間約為 3小時，且兩顆衛星的軌道均為圓形，則該新衛星所
受的重力量值約是同步衛星的多少倍？
(A) 16 (B) 8 (C) 1 (D) 1
／
8 (E) 1
／
16
圖19
30
108
學測試題關鍵解析
【答 案】(A)
【概念中心】克卜勒行星運動定律、萬有引力、衛星運動
【命題出處】南一版基礎物理(一) 3-3 克卜勒行星運動定律、
南一版基礎物理(二)A 4-1 萬有引力、4-3 行星與人造衛星
【試題解析】由克卜勒行星第三運動定律可知：T2 R3
新衛星與同步衛星的軌道半徑比值 R13
R23 ＝ 32
242 R1
R2 ＝ 1
4 ，
又因為兩顆衛星的質量相同，且由牛頓萬有引力定律可知：所受的重力量值與
軌道半徑平方反比，故新衛星所受的重力量值與同步衛星所受的比值為 42
12 ＝16
倍，故選(A)。
52
.、
53
.
題為題組
科學家發現光碟表面的微結構能提升太陽電池吸收日光的效率。如果先利用高分子材料
將光碟表面的結構轉印下來，再轉移至太陽電池上，此微結構的尺寸介於 150 至250 nm 間
，不但可讓入射光線在元件內部的移動距離增長，並且可使元件吸收幾乎全部波段的日光，
進而提升光能轉換成電能的效率，相較於未使用光碟圖案的太陽電池，其元件吸收效率高出
22％，效果卓越。
52.
由上文可得知，哪些因素會影響太陽電池由光能轉換成電能的效率？（應選 2項）
(A)電池的工作溫度 (B)光在電池內部行經的路徑長
(C)電池內外結構的電阻係數 (D)電池吸收日光的波長範圍
(E)太陽與電池之間的距離
53.
光碟面之微結構的尺寸，約為一個氫原子直徑的多少倍？
(A) 0.1 (B) 1 (C) 10 (D) 1000 (E) 10000
【答 案】
52
.(B)(D)
53
.(D)
【概念中心】
52
.光電效應
53
.尺寸的大小
【命題出處】
52
.南一版基礎物理(一) 8-1 光電效應
53
.南一版基礎物理(一) 第二章 物質的組成
【試題解析】
52
.由上文中：微結構的尺寸，不但可讓入射光線在元件內部的移動距離增長，
並且可使元件吸收幾乎全部波段的日光，進而提升光能轉換成電能的效率。
故應有光在電池內部行經的路徑長與電池吸收日光的波長範圍兩大因素會影
響太陽電池由光能轉換成電能的效率，故選(B)(D)選項。
53
.氫原子直徑約為 0.1 nm，故光碟面之微結構的尺寸約為一個氫原子直徑的
1500～2500 倍；故選(D)選項。