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高雄市 永安國小 111 學年度 上學期 三年級 自然與生活科技科領域期中評量
三年 班 座號： 姓名： 家長簽章：
一、是非題: (每題 2分、共 22 分)
( )1. 葉 片 的 特 徵 包 括 葉 形 、 葉
緣、葉脈。
( )2. 植物的生長需要陽光、土
壤、空氣和水等物質。
( )3. 臺灣欒樹有細長且柔軟的
莖，常發現它攀爬在牆壁上。
( )4. 空氣和水都沒有固定的形
狀，但都占有空間。
( )5. 切開木瓜和龍眼，發現裡面
的種子數量會一樣多。
( )6. 所有植物的葉子形狀、顏色
和大小都相同。
( )7. 媽媽煮的番茄炒蛋，其中的
番茄是植物的果實。
( )8. 植物的根可以用來抓住土
壤，吸收水分和養分。
( )9. 空氣占有空間，因此小樺出
國時將衣物收納在密封袋並
把空氣抽出來，就可以節省
許多空間。
( )10. 風對我們的生活有很多好
處，例如：風力發電、風乾
食物。
( )11. 大部分植物花朵內雌蕊的數
量會比雄蕊多
二、 選擇題：(每題 2分、共 22 分)
( )1. 將黃色海棉壓入水中，水中
會有什麼現象？①水顏色改
變②水量增加 ③水溫上升④
會冒出氣泡
( )2. 植物的葉子會互相錯開生
長，主要的目的是什麼？①避
免小蟲來吃 ②得到更多的水
分 ③照到更多的陽光 ④吸收
更多的空氣
( )3. 「葉子上面的紋路錯綜複
雜，看起來很像網子」這
是在形容葉子的哪一個特
徵？①葉脈 ②葉形 ③葉緣
④葉片
( )4. 植物的果實是從下列哪一
個部位發育而成的？①莖
②花 ③根 ④葉
( )5. 在家中你會發現哪一項與
空氣流動的應用無關？①
電風扇 ②吹風機 ③電 鍋
④風鈴
( )6. 花的哪一個構造具有保護
花瓣、花蕊的功能？①花柄
②雄蕊 ③花萼 ④花粉
( )7. 絲瓜的果實是由哪個部位
發育而成？①雄花 ②雌花
③莖 ④根
( )8. 想 要 比 較 不 同 花 朵 的 香
味，怎麼做才正確？①靠近
花朵用手搧著聞 ②把花摘
下來聞③用手搓揉花朵，再
聞手上的氣味 ④把鼻子貼
近花瓣
( )9. 空氣在我們的四周環境中
無所不在，請問它看起來
是什麼顏色的？①藍色 ②
綠色 ③紅色 ④透明無色
( )10. 小元把空杯子倒過來並垂
直壓進水中，發現水不會
跑 進 杯 子 裡 ， 這 是 為 什
麼？①杯子會吸水 ②杯子
裡有空氣 ③杯子裡有灰塵
④杯子不是透明的
( )11. 暖水袋在熱敷時，會順著
身體改變形狀，是因為水
有什麼特性？①水是彩色
②水有特殊形狀 ③水沒有
固定形狀 ④水是透明無色
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三、 題組：(每題 2分、共 34 分)
1. 今日小盛家晚餐媽媽準備了下
列 幾 道 菜 ， 請 問 下 列 的 菜 餚
中，分別用到植物身體的哪個
部位？請在（ ）裡打ˇ
(１)炒一盤高麗菜。
( )①根 ( )②葉子
(２)煮一鍋排骨冬瓜湯。
( )①花 ( )②果實
(３)炒一盤花椰菜。
( )①花 ( )②果實
(４)餐後甜點綠豆湯。
( )①種子 ( )②果實
(５)餐後的水果香蕉。
( )①根 ( )②果實
( 6 )餐後的飲料珍珠奶茶。
( )①葉 ( )②果實
2. 依照梅花的構造與外形特徵，回
答下列問題。
(１)請將適合的名稱代號填入□
中。
A.花萼 B.花瓣
C.雄蕊 D.雌蕊
①
④
③
②
梅花
(２)關於梅花的敘述，哪些是正確
的？請在（ ）裡打ˇ。
( )①花萼在整朵花的最外層。
( )②雄蕊的數量比雌蕊的數
量多。
( )③雄蕊在花朵的中心位置。
( )④雄蕊在雌蕊的周圍。
3. 下列植物的根分別屬於哪一
種？屬於鬚根的填ㄅ，
屬於軸根的填ㄆ：
①水稻
②蔥
③菠菜
④小白菜
四、連連看：每答 2分、共 8分
1. 下列圖片分別屬於植物的哪
一個構造？
(1)
˙
˙
甲.根
(2)
˙
˙
乙.花
(3)
˙
˙
丙.果
實
(4)
˙
五、活用題:(每題 1分、共 12 分)
1. 從下列哪些現象可以知道空
氣占有空間呢？請打ˇ。
（ ）(1)幫腳踏車輪胎打氣
（ ）(2)放風箏
（ ）(3)把氣球吹得鼓鼓的
2. 空氣有什麼特性？請在（ ）
中打。
( ) (1)看得見
( ) (2)看不見
( ) (3)摸得到
( ) (4)摸不到
( ) (5)有固定形狀
( ) (6)無固定形狀
( ) (7)可以被擠壓
( ) (8)不能被擠壓
( ) (9)占有空間，無所不在。