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高雄市永安國小 113 學年度上學期三年級自然與生活科技領域期末評量
三年____班 座號：_____ 姓名：__________
一、是非題：每題 2分、共 16 分
( )1. 動物為了適應環境，可能會有不同
的構造，例如：鳥有翅膀、魚有鰭。
( )2. 如果想把雞和企鵝分成不同類，可
以選擇「有沒有翅膀」當作分類標
準。
( )3. 青蛙擅長跳躍，是因為牠們有粗壯
的前腳。
( )4. 愛護環境、保護動物的棲息地，也
是愛護動物的做法。
( )5. 看到流浪動物時，除了不要傷害牠
們之外，也要避免直接接觸牠們，
以免被咬傷或感染傳染病。
( )6. 奶奶的縫衣針不小心掉在椅子下，
可以利用磁鐵幫忙搜尋、吸起。
( )7. 磁鐵愈大，磁力一定愈強。
( )8. 圓形的磁鐵只會和圓形的磁鐵互相
吸引。
二、選擇題：每題 2分、共 16 分
( )1. 黑面琵鷺的嘴巴看起來像什麼？
①扁平的飯匙 ②細長的樹枝 ③尖
尖的鉛筆 ④圓圓的硬幣
( )2. 貓的哪種哪構造可以幫助牠安靜的
靠近獵物？
①嘴巴 ②鬍鬚 ③爪子 ④腳上肉墊
( )3. 會飛的動物都具有翅膀的構造，以
下哪一種動物有翅膀但是不擅長飛
行？
①鴿子 ②蜻蜓 ③鴕鳥 ④瓢蟲
( )4. 下列哪種動物的運動方式和狗不一
樣？
①貓 ②馬 ③袋鼠 ④獅子
( )5. 磁鐵可以吸在黑板上，表示黑板可
能含有下列哪一種材質？
①塑膠 ②鐵 ③玻璃 ④任何一種金
屬
( )6. 磁鐵的兩端稱為「磁極」，而磁極可
以分成哪兩種？
①南極、北極 ②正極、負極 ③N極、
S極 ④W極、E極
( )7. 可用什麼物品協助判斷未標示磁
極磁鐵的磁極？
①已知磁極的磁鐵 ②鐵釘 ③迴紋
針 ④黑板
( )8. 小妍有甲乙兩個相同的方形磁
鐵，他在甲磁鐵的兩側加上鐵片。
請問哪一個磁鐵可以吸附的重量
比較重？
①甲 ②乙 ③兩個磁鐵可以吸附的
重量相同 ④無法判斷
三、勾選題：每格 1分、共 12 分
1. 請分別比較下列不同形狀磁鐵的磁力
強弱，磁力較強的，請在□中打ˇ：
2. 關於磁鐵的敘述哪些正確？請在（ ）
裡打ˇ：
( )(１)每一個磁鐵的兩端磁極都不一樣。
( )(２)長條形磁鐵中間可以吸住的鐵製
迴紋針比兩端多。
( )(３)磁鐵吸引鐵製品的力量稱為「磁
力」。
( ) (4)磁鐵隔著薄薄的紙張，可以吸住
玻璃窗。
3. 下列日常生活用品中，哪些運用到磁
鐵的特性？請在□中打ˇ：
②
鉛筆盒開關
④磁性跳棋
③皮包開關
①桌球拍
四、對的打ˇ．不對的打╳：每格 2分、共 6分
1.生活中人類有許多發明與創作和動物的
運動構造及外形有關。下列哪些敘述正
確？請在（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：
( )(１)飛鼠滑翔裝是模仿飛鼠腳上的爪
子，可以在天空滑翔。
( )(２)蛙鞋是模仿蛙類腳上的蹼，可以划
水前進。
( )(３)船槳是模仿魚類身上的鰭，可以划
水前進。
五、填充題：每格 1分、共 6分
1. 兩個磁鐵互相靠近時， 會發生一些現
象，請在（ ）裡填入磁鐵的磁極：
①磁鐵相斥
①（ ）
②磁鐵相吸
②（ ）
③（ ）
④（ ）
2. 小翔將環形磁鐵套入吸管中，發現上
方的磁鐵浮起來了。上方磁鐵的 N極
和S極分別在哪裡？請將適當的答案
填在（ ）裡：
馬蹄形磁鐵
長條狀磁鐵
①
②
③
④
②（ ）極
①（ ）極
N極
馬蹄形磁鐵
長條狀磁鐵
①
②
③
④
2
六、配合題：共 20 分
1. 魚的身體部位分別稱為什麼？請把適
當的代號填在□中：(每格 1分)
ㄅ.翅膀 ㄆ.軀幹 ㄇ.尾部
ㄈ.鰭 ㄉ.腳 ㄊ.頭部
③
②
①
④
2. 下列動物的主要運動方式分別為何？
請將符合的代號填入□中：(每格 1分)
ㄅ.奔跑 ㄆ.飛行
ㄇ.游泳 ㄈ.跳躍
①海龜
③馬
②海鷗
④袋鼠
3. 請將下列動物分成兩類，把適當的代
號填在空格裡：(每答 1分)
沒有
四隻腳
①
②
有
四隻腳
ㄅ.鴕鳥 ㄆ.魚 ㄇ.水牛
ㄈ.企鵝 ㄉ.雞 ㄊ.蛙
4. 下列例子主要和哪種磁鐵的特性有
關？請把適當的代號填在（ ）裡：
ㄅ.不用直接接觸就
能吸引鐵製品。
ㄆ.同極相斥、異極
相吸。
ㄇ.增加鐵片可以吸
引較重的物品。
(每格 2分)
( )(１)置物盒的磁鐵兩側加了鐵片。
( )(２)用磁鐵將圖卡固定在黑板上。
( )(３)兩個磁鐵的 N極接近時會互相推
開。
七、題組：共 24 分
1. 小瑜和家人到永安動物園遊玩，請依
下方的導覽地圖回答問題：(每格 2分)
(１)小瑜和家人走失了，於是撥打電話給
姐姐，姐 姐說：「這區的動物有兩隻腳、
有翅膀、會飛。」請問姐姐描述的應該
是下列哪一種動物？答：（ ）
(２)請問小瑜應該去哪一區找姐姐？
答：（ ）
(３)小瑜在ㄅ區看到了可愛的兔子，下列關
於兔子的敘述哪些正確？請在（ ）裡打
ˇ，錯誤的打╳：
( )①身體可以分為頭、軀幹、
尾部和腳。
( )②前腳和後腳的長短、粗細
幾乎相同。
( )③常利用跳躍的方式移動。
2. 遇到下列情形時，怎麼做才是愛護動
物的行為？請將符合的選項填入（ ）
裡：(每格 1分)
( )(１)看到路邊有流浪狗時，可以怎麼
做？ ①拿石頭丟牠 ②餵牠吃垃
圾 ③不欺負牠
( )(２)在行道樹上發現甲蟲時，可以怎麼
做？ ①靜靜觀賞 ②用樹枝戳牠
③把牠抓回家飼養
( )(３)寵物老了，常常生病，可以怎麼
做？ ①把牠丟掉 ②好好的照顧
牠 ③用棍子打牠
( )(４)爸爸要帶我去山產店享用野生動
物料理，可以怎麼做？ ①高興的
去用餐 ②找同學一起去吃 ③告
訴爸爸這樣是不適當的行為
3. 拿磁鐵靠近各種物品試試看，請回答
下列問題並在□中打ˇ。(每格 1分)
(１)哪些物品會被磁鐵吸引？
④紙杯
③木尺
②橡皮筋
①釘書針
⑥玻璃杯
⑤迴紋針
(２)磁鐵會吸引什麼材質的物品呢？
□①塑膠製品
□②鐵製品
□③紙製品
□④木製品
① ②
③ ④
① ②
③ ④
ㄅ.可愛動物區
ㄆ.鳥園
ㄇ.臺灣動物區
ㄈ.昆蟲館
ㄉ.爬蟲類動物區
ㄅ
ㄆ
ㄇ
ㄈ
ㄉ
ㄅ.可愛動物區
ㄆ.鳥園
ㄇ.臺灣動物區
ㄈ.昆蟲館
ㄉ.爬蟲類動物區
ㄅ
ㄆ
ㄇ
ㄈ
ㄉ