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彰化縣文德國小二年級生活科第一次大考考試卷 ____年____班 座號：_____ 姓名：__________
一、選擇題：每格 2分、共 20 分
( )1. 過馬路時，如果發現紅燈亮起的
話，應該要怎樣做比較適當？
①用跑的衝向馬路 ②停在人行道上
不前進 ③站在馬路中間
( )2. 關於標誌特徵的敘述，下列哪一項
是正確的？
①線條會比較複雜 ②顏色大部分只
有一或兩種 ③一定會使用黃色來
表示
( )3. 小傑拿磁鐵靠近不同的物品，請問
當磁鐵靠近哪一種物品時，會發現
磁鐵被吸住了？
①會吸水的抹布 ②鐵做成的長尾夾
③摸起來滑滑的塑膠尺
( )4. 利用磁鐵製成的冰箱貼有什麼特
性？
①只能使用一次 ②如果不小心沾
溼，就無法再使用 ③可以將便條紙
吸在鐵製品上
( )5. 「小孟：我觀察的樹葉看起來有點
像愛心」
請問小孟觀察的樹葉比較可能是哪
一片？
① ② ③
( )6. 哪一種在樹下玩遊戲的方式不適
當？
①在樹下玩一二三木頭人 ②用掉落
的樹葉玩扮家家酒 ③用石頭丟樹
木
( )7. 樹是大家的好朋友，我們應該如何
愛護它？
①在樹幹上刻字 ②折斷樹枝 ③為
樹澆水
( )8. 為什麼我們要愛護樹朋友？
①常看樹朋友會讓我們的眼睛很疲
勞 ②樹朋友會幫我們趕走壞人 ③
樹蔭可以讓我們乘涼
( )9. 公共廁所裡的緊急按鈕在哪個時
候才可以按？
①危急時 ②隨時都可以 ③忘了帶
衛生紙時
( )10. 在玩磁鐵玩具時，如果覺得其他人
的玩具看起來很有趣，怎麼做比較
適當？
①趁他不注意，把玩具偷走 ②把他
的玩具弄壞 ③請教他能不能借給
自己玩
二、連連看：每格 2分、共 18 分
1. 大賣場逛街時總是會遇到一些問題，
可以透過找尋哪些標誌來解決自己的
問題呢？請用線連起來：
ㄅ.想要直
達頂樓
特賣會
①
②
③
ㄆ.小嬰兒
的尿布
溼了
ㄇ.逛街逛
到肚子
餓了
④
ㄈ.突然想
要上廁
所
2. 下面的磁鐵玩具主要是利用磁鐵的哪
一種特性來設計？請畫線連起來：
①迷宮遊戲
②賽車遊戲
ㄅ.兩個磁鐵
靠近時，
可能會被
推開。
ㄆ.兩個磁鐵
可以隔著
紙吸住對
方。
3. 想要用下列方式觀察樹朋友時，分別
會運用身體的哪一個部位呢？請畫線
連起來：
①眼睛
③手
②鼻子
ㄅ.聞一聞
葉子
ㄆ.抱一抱
樹幹
ㄇ.看一看
外觀
三、是的打ˇ．不是的打╳：每格 2分、共 40 分
1. 關於標誌功能的敘述，下列哪些是正
確的？請在（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：
( )(１)指引方向，避免迷路。
( )(２)可以讓人一看就明白。
( )(３)告知注意事項，減少事故發生。
( )(４)增加生活的便利性及安全性。
2. 小武將自己拿磁鐵來玩時的現象記錄
下來，請問他的紀錄都是合理的嗎？
正確的，請在（ ）裡打ˇ，錯誤的打╳：
2
( )(１)磁鐵可以吸起不只一個鐵製迴
紋針。
( )(２)如果只隔著一張薄色紙，磁鐵還
是可以吸住橡皮筋。
( )(３)磁鐵可以牢牢的吸在紙箱上。
( )(４)兩個磁鐵互相接近時，可能會吸
在一起或互相推開。
3. 生活中，哪些是應用磁鐵的物品？請
在□中打ˇ，不是的打╳：
①橡皮擦
②門檔
③跳棋
④皮球
4. 製作磁鐵玩具時，下列哪些行為適
當？請在□中打ˇ，不適當的打╳：
①先把需要的
物品準備好
②嘲笑同學的
作品
③使用工具時
要小心
④搶走別人的
工具
5. 同學們想要親近樹朋友，下列哪些同
學的做法比較適當？請在□中打ˇ，不
適當的打╳：
①在樹下玩
②
撿樹下垃圾
③拔下樹葉
④爬到樹上
四、配合題：每格 2分、共 14 分
1. 如果將交通標誌形狀分成三種，不同
形狀的意義分別是什麼意思？請在□
中填入代號：
ㄅ.代表不可以、禁止
的標誌。
ㄆ.代表須要注意事項
的標誌。
ㄇ.代表說明、指示附
近有設施的標誌。
①
③
②
2. 不同的手勢可以表達不同的意思，請
問下列這些手勢的意思是什麼？請將
符合題意的代號填在□中：
ㄅ.愛心 ㄆ.OK
ㄇ.拒絕 ㄈ.保持安靜
①
②
③
④
五、看圖回答問題：每格 2分、共 4分
1. 小齊收集了下面幾片樹葉後，分別用
錫箔紙留下它們的紋路。請依據題意
回答問題：
( )(１)留下樹葉紋路時，下列哪一種做
法適當？（①輕輕壓錫箔紙②收集樹葉
時，只撿地上的落葉③以上做法都適
當）。
( )(２)透過樹葉拓印，小齊沒辦法發現
什麼事？（①不同樹葉的大小不同②不
同樹葉嚐起來的味道不同③不同樹葉
的形狀不同）。
六、畫畫看：每格 2分、共 4分
1. 小朋友，想想看，如果想要幫校園設
計一個適當的標誌，可以畫成怎樣？
請把它畫下來；並寫上標誌意思:
標誌意思: