一.  是非題:26 分(每題 2分) 
( ○ ) 1. 舅舅生病住院了,我們應該找時間去探望
他,表達我們的關心。  
( ○ )  2.扶行動不便的老爺爺過馬路,是一種服務 
社會的具體行動。 
( ╳ ) 3.由於我們的親人很多,有時候稱呼叫錯了 
也沒關係,不必刻意去記正確的稱呼。 
( ╳ ) 4.學校是我們從小和家人一起生活和成長的
地方。 
( ○ )  5.如果在家中有人以暴力方式傷害我們,要
勇敢的告訴師長,以尋求協助。 
( ○ )  6.隔壁江永康的奶奶,她的年紀與我的奶奶
差不多,碰面時我應該稱呼她一聲「江奶
奶」,這也是一種禮貌。 
( ╳ )  7.在公車上,如果我不是坐在標示著「博愛
座」的位置上,看到孕婦上車時,我就不需
要讓座。 
( ╳ ) 8.原住民族的命名方式和漢人不同,他們的
「姓」一定要跟母親一樣。 
( ╳ ) 9. 父母親因為想法不同而離婚了,面對這種
轉變我覺得很丟臉,即使難過也要悶在心
理。 
( ○ )10.不管家庭的成員發生什麼變化,我們應該都
要好好接納及愛護與我們共同生活的人。 
( ○ )11.念國小三年級的小軒每天早上起床後,自己
摺棉被、整理服裝儀容,是很好的生活習慣。 
( ○ )1 2.媽媽的姐姐送我回家,我應該說:「謝謝阿
姨。」 
( ╳ )1 3.「叔叔」、「阿姨」是對親人的稱呼,所以
不可以用來稱呼跟爸爸、媽媽年紀相近的鄰
居或其他長輩。 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
二.選擇題:24 分(每題 2分) 
( 3 ) 1.媽媽的弟弟我們應該怎麼稱呼他? ①叔
叔 ②伯伯 ③舅舅 ④姑丈。 
( 2 ) 2.隔壁班的子康同學十分孝順,受到師長的
肯定和表揚。我們知道後,應該怎麼做才是
正確的? ①不理會他 ②向他學習 ③
說他愛現 ④排斥他。 
( 4 )3. 班上新來了一位姓「古」單名「良」的男同
學,我們應該怎麼與他相處? ①馬上幫他
取「姑娘」的綽號 ②笑他名字娘娘腔 ③
把他當作女生對待 ④尊重並念對「古良」
的名字。 
 ( 2 ) 4.家庭成員的組成,會因為下列哪種原因而
改變? ①奶奶生病住院 ②哥哥結婚 ③
鄰居小孩來借住一晚 ④媽媽去國外出差。 
( 1 ) 5. 下列哪一項不是拜訪親人時,應有的行為? 
①事先沒約好,突然拜訪 ②可以帶禮物去
拜訪 ③詢問過才碰觸親戚家擺放的物品 
④遇到長輩主動問好。 
 ( 2  )6. 搭乘公車時看見老爺爺上車,我們應該怎
麼做比較好? ①等他跌倒了才讓座 ②馬
上站起來讓座 ③不必讓座 ④假裝沒有看
到。 
 ( 1 )7.關於家庭的金錢使用,下列哪一項敘述正
確? ①節省支出 ②盡量花錢買玩具 ③有
多少收入,就全部花掉 ④我還是小學生,不
用養成儲蓄的習慣。 
( 4 ) 8.關於家人相處的情形,下列敘述哪一項正
確?①家人之間彼此漠不關心 ②教育全交
由學校負責,不需在家管教 ③父母可以隨自
己心情任意打罵孩子 ④子女應該孝順父母。 
( 1 ) 9.下列哪一個場合不需要用到姓名? ①到
便利商店買東西時 ②到醫院看病掛號時 
③老師點名時 ④參加演講比賽時。 
( 4 ) 10.當家庭的組成或家人發生一些變化時,我
們應該用什麼態度面對這些情況? ①蹺家 
②驚慌、害怕 ③跟家人嘔氣 ④冷靜的勇
敢面對。