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彰化縣內安國小 111 學年度第二學期第二次定期評量 六年級自然領域試卷
六年甲班 座號： 姓名： _
一、是非題：(每題 2分，共 20 分)
（ ）1. 人類在地球上的行為，只改變了大自然原
有的風貌，對於其他動、植物都沒有影響。
（ ）2. 臺灣位於熱帶和亞熱帶地區的交界處，地
形上有許多高山，也有許多不同的森林環
境。
（ ）3. 外來入侵種生物的共同特性是侵略性
強、生命力強，而且通常繁殖力也很強，
數量會快速增加。
（ ）4. 節能標章是由行政院 環境保護署所設計
的，象徵「可回收、低汙染、省資源」的
綠色消費觀念。
（ ）5. 臺灣地狹人稠，為了有效利用每塊土地，
我們應該將各類家禽飼養場設置在河川
旁，並讓家禽在河川中自由活動，增加牠
們的活動空間。
（ ）6. 生活在極地的動物，大多具有比較厚的皮
下脂肪，能抵禦寒冷的氣候。
（ ）7. 退潮時，在河口溼地可以看到許多弧邊招
潮蟹出現在泥灘地上覓食，無論是雌蟹或
雄蟹都有一個特大的螯和一個小螯。
（ ）8. 地球上的二氧化碳濃度增加，會加劇溫室
效應，使地球氣候異常，也造成全球暖化
更加嚴重。
（ ）9. 臺灣四面環海，東部海岸瀕臨太平洋，西
部海岸則是面對臺灣海峽。
（ ）10. 如果海洋發生輪船漏油等原油汙染事
件，沿岸或鄰近的海域也會受到影響，將
會造成嚴重的水汙染事件。
二、選擇題：(每題 2分，共 20 分)
（ ）1. 下列哪一項敘述不是砍伐森林對環境造
成的影響？ ○
1颱風來時，土石流的機會
增多 ○
2上游的地下水質淨化程度降低
○
3植物長得更好、更茂盛 ○
4森林裡的動
物將失去生存的棲地。
（ ）2. 下列哪一種生物主要生活在臺灣的河口
溼地？ ○
1赤腹松鼠 ○
2企鵝 ○
3弧邊
招潮蟹 ○
4海豚。
（ ）3. 下列哪一項不是臺灣高山地區的環境特
徵？ ○
1氣溫低 ○
2風力強 ○
3地表多
肥沃土壤 ○
4地形陡峭。
（ ）4. 如果想看到野生的獅子和斑馬，應該要去
下列哪一個地方？ ○
1北極冰洋 ○
2熱
帶雨林 ○
3臺灣高山 ○
4非洲草原。
（ ）5. 為了維護水資源的品質，下列哪一項做法
是正確的？ ○
1在河川的上游興建垃圾
掩埋場 ○
2工廠汙水直接排放到河流裡
沖走 ○
3到水源保護區玩水釣魚 ○
4興
建汙水下水道和汙水處理廠。
（ ）6. 玉山杜鵑是臺灣特有種植物，它的葉子不
但較硬且厚，而且邊緣反捲，請問形成這
種構造的主要目的是什麼？ ○
1加速進
行光合作用 ○
2吸收空氣中的水分和養
分 ○
3避免水分散失 ○
4幫助幼苗生長。
（ ）7. 小珍想要利用電器烹煮食物，他可以選擇
下列哪一種標誌的電器，會比一般電器省
電？○
1 ○
2 ○
3 ○
4
（ ）8. 行政院 環境保護署設計的環保標章，所
象徵的消費觀念，不包含下列哪一項？
○
1省資源 ○
2可回收 ○
3低汙染 ○
4省
成本。
（ ）9. 有關自然資源的敘述，下列哪ㄧ項是不正
確的？ ○
1人類生存在地球上，需要依靠
許多自然資源 ○
2石油、天然氣等是不可
再生資源 ○
3水資源在合理使用下，可以
不斷循環利用 ○
4自然資源都是取之不
盡，用之不竭的。
（ ）10. 對於引進外來種生物可能造成的影響，下
列哪一項敘述是不正確的？ ○
1對生態
和經濟造成危害 ○
2增加生物的多樣
性，使環境生態更穩定 ○
3缺乏天敵制衡
而大量擴散 ○
4使原生生物滅絕。
三、連連看：(每個答案 1分，共 36 分)
1. 小翰發現家裡有許多東西上面都有下列三種圖
案，這些圖案各是什麼標章？請將正確的名稱連
起來。
甲.回收標誌
乙.節能標章
丙.環保標章
●
●
●
●
●
●
(1)
(2)
(3)
2
2. 地球上有許多不同的環境，這些環境有什麼特
徵？分別棲息著哪些生物？請連連看。
草原
鹹水水域、
各地水溫與
水深不同。
巨嘴鳥、
長臂猿、
樹懶
極地
河海交界
處，水中鹽
分及水位變
化大。
海藻、珊
瑚、鯨、
豚
海洋
終年冰雪覆
蓋，僅有少
數生物。
彈塗魚、
水筆仔、
文蛤
熱帶
雨林
氣候乾燥、
日夜溫差
大、生物種
類少。
藻類、
魚、蝦、
蟹、蛙
河口
乾、雨季分
明，有許多
大型動物。
海象、企
鵝、北極
熊
沙漠
溫暖潮溼、
雨量豐沛，
生物種類豐
富多樣。
長頸鹿、
豹 、 獅
子、斑馬
溪流
流動的淡水
水域，不同
區域水流速
度差異大。
駱駝、跳
鼠、仙人
掌
3. 下列因為人類活動所引起的各種問題，主要是由
什麼汙染造成的？請連一連。
(1)咳嗽、鼻子過敏
●
(2)能見度變差
●
●
甲.水汙染
(3)河川魚蝦死亡
●
(4)植物從土壤中
吸收到毒物
●
(5)加劇溫室效應
●
●
乙.空氣汙染
(6)使呼吸道及心
血管功能受到
影響
●
4. 下列各種生物分別生存在哪一種生態環境中？請
連一連。
(1)玉山圓柏
‧
(2)水筆仔
‧
‧
甲.海洋
(3)珊瑚
‧
(4)玉山杜鵑
‧
‧
乙.河口溼地
(5)招潮蟹
‧
(6)臺灣水鹿
‧
‧
丙.高山
(7)鯨
‧
5. 下列各種臺灣常見的生物，分別生長在哪一種生
態環境中？請連一連。
(1)臺灣獼猴
(2)珊瑚
(3)招潮蟹
●
●
●
●
●
●
甲.海洋生態
乙.森林生態
丙.溼地生態
●
●
●
●
●
●
(4)水筆仔
(5)海豚
(6)檜木
四、看圖回答問題：(每個答案 1分，共 11 分)
1. 下列哪些是大家在日常生活中，隨手可做的環保
行動？請打。
□(1)外出自備餐具
□(2)使用環保袋，
少用塑膠袋。
□(3)做好垃圾分類
□(4)野餐後把垃圾
帶回家處理
□(5)資源回收
□(6)多種植植物
□(7)節約用水
□(8)使用回收紙或
再生紙
2. 人們每天呼吸空氣，空氣品質對人體健康十分重
要，如果要到空氣品質不良的地方，最好能戴口
罩，但是我們怎麼知道空氣品質呢？許多資訊都
有提供臺灣各地空氣品質指標，如下圖，請看圖
回答下列問題。
(1)如果今天爸爸要去高雄，從下圖來看，這裡的
空氣品質大致上如何？（ ）
(2)如果想去空氣品質都是良好的地區度假，臺灣
本島上有哪些地方可以選擇？
（ ）
(3)從上圖來看，北部的空氣品質較不良，造成此
結果的原因可能是什麼？（ ）
3
五、回答問題：(每個答案 1分，共 13 分)
1. 下列哪些是外來入侵種生物？請在（ ）中打╳。
（ ）(1)布袋蓮
（ ）(2)橙腹樹蛙
（ ）(3)食蛇龜
（ ）(4)白尾八哥
（ ）(5)銀合歡
（ ）(6)美國螯蝦
（ ）(7)銀膠菊
（ ）(8)玉山薄雪草
（ ）(9)黃裳鳳蝶
（ ）(10)南湖柳葉菜
2. 我們生活中需要用電，而發電的方式有很多種，
如下所示。請用代號回答下列問題。
甲.水力發電：利用水推動水力機械
轉動，帶動發電機產生電能。
乙.火力發電：利用燃燒產生熱能將
水加熱變成蒸汽推動汽輪機，再帶
動發電機來發電。
丙.風力發電：利用風力帶動風力機
葉片轉動產生電能。
(1)哪些發電方式是利用可再生能源？
( )
(2)哪些發電方式是利用不可再生能源？
( )
(3)以保護地球、節約資源的角度來看，哪些發電
方式可能比較好？( )