彰化縣內安國小 111 學年度 第一學期 第二次定期評量六年級自然領域試卷
六 年 甲 班 座號： 姓名：
1
一、是非題：(每個題目 2 分，共 30 分)
1. ( )苗栗 火炎山及高雄 田寮 月世界都是
雨水長期沖刷地表所造成的地形景觀。
2. ( )通電的電磁鐵與磁鐵一樣具有 N極和 S
極，但是電磁鐵如果斷電後，只會剩下 N極或
S極。
3. ( )大多數河流的出海口附近都會布滿圓滑
的鵝卵石。
4. ( )長石可以在石膏上刻劃出凹痕，表示長
石的硬度比石膏大。
5. ( )發生地震時，應該立刻躲到堅固的桌子
下，抓穩桌腳並保護好頭部。
6. ( )彎曲河道凸岸的水流較緩慢，主要會造
成侵蝕和搬運兩種現象，不容易出現堆積作用。
7. ( )利用塑膠板讓磁鐵棒漂浮在水面上，靜
止時會和指北針一樣，N極指向北方，S極指
向南方。
8. ( )溪流的中游河床堆積的大多是比較圓滑
的鵝卵石。
9. ( )臺東和花蓮的山區，因為泥土、砂石長
時間不斷的堆積，形成很多峽谷。
10. ( )石英可以在方解石上刻劃出凹痕，表示
石英的硬度比較小。
11. ( )在大自然中，流水的侵蝕、搬運和堆積
作用，以及風化作用等，會造成地表地形景觀
的改變。
12. ( )果汁機不必使用電池也能運作，這是因
為裡面沒有電磁鐵存在的緣故。
13. ( )兩種礦物互相刻劃時，會在較軟的礦物
上留下凹痕。
14. ( )小剛在某個不知名的岩石上滴酸性溶
液，結果產生許多二氧化碳氣泡，表示這個岩
石中含有方解石的成分。
15. ( )拆解馬達的內部零件，可以發現馬達內
部通常會有電磁鐵的構造。
二、選擇題：(每個題目 2 分，共 30 分)
1. ( )小翰不小心把工具箱打翻了，許多鐵釘
散落在地上，與紙屑灰塵混在一起。下列哪一
個方法能快速且安全的撿起鐵釘？ ○
1直接用
手將鐵釘一個一個撿起來 ○
2利用電磁鐵將鐵
釘吸起來 ○
3用掃把慢慢的將鐵釘掃出來 ○
4
利用吸塵器全部吸上來。
2. ( )下表是小華進行電磁鐵磁力大小實驗的
紀錄表，如果其他條件都相同，根據紀錄表的
資料，實驗中「甲」的數字最可能是下列哪一
個選項？ ○
10 ○
220 ○
360 ○
4100。
吸引迴紋
針數
線圈圈數
第
1
次
第
2
次
第
3
次
平
均
30 圈
4
3
5
4
甲圈
8
6
7
7
90 圈
11
10
12
11
3. ( )下列哪個地形景觀不是海水改變地景造
成的呢？ ○
1海蝕崖 ○
2海蝕平臺 ○
3海蝕洞
○
4玄武岩柱。
4. ( )下列哪一項不是強烈地震可能帶來的災
害？ ○
1山壁崩塌 ○
2狂風暴雨 ○
3橋梁斷裂
○
4地表隆起。
5. ( )將下列物品分別放入通電的線圈中，哪
一種物品可以增加線圈的磁力？ ○
1鋁棒 ○
2
木棒 ○
3竹籤 ○
4鐵釘。
6. ( )當電磁鐵斷電一段時間之後，會發生什
麼變化？ ○
1磁力不變 ○
2磁力變大 ○
3磁力
忽大忽小 ○
4磁力消失。
7. ( )下圖是一般資源回收場搬運大型廢棄物
時所使用的大型機具，它可以吸起大型的廢鐵
回收物，這是利用哪一種力量來完成的？
○
1風力 ○
2磁力 ○
3水力 ○
4拉力。
2
8. ( )為什麼河川下游常會堆積比較多的泥
沙？ ○
1因為河川下游水流湍急，泥沙不易被
帶走而堆積下來 ○
2因為河川下游地形比較平
緩，而且水流速度較慢，所以泥沙容易堆積 ○
3
因為河川下游地勢比較陡峭，泥沙流不過去就
堆積下來了 ○
4因為河川下游水量多，搬不動
泥沙就容易堆積。
9. ( )通電的電磁鐵和磁鐵有什麼相同的特
性？ ○
1可以吸引鐵製品 ○
2N極、S極會因
電流方向而改變 ○
3磁力大小固定不變 ○
4要
通電才具有磁性。
10. ( )下列關於電磁鐵的敘述，哪一項是正確
的？ ○
1只要通電過一次，就會永久具有磁性
○
2通電時可以產生磁性，斷電一段時間後磁性
就會消失 ○
3磁力的大小不能改變 ○
4只能產
生單一的 N極或 S極。
11. ( )下列關於石英與滑石的比較，哪一項是
不正確的？ ○
1兩者都是礦物 ○
2兩者都呈淡
黃色 ○
3兩者都有光澤 ○
4兩者的硬度不同。
12. ( )下列哪個地形景觀不是海水作用造成
的呢？ ○
1太魯閣峽谷 ○
2野柳豆腐岩 ○
3澎
湖 望安海蝕洞 ○
4臺東 三仙臺礫灘。
13. ( )下列關於電磁鐵的敘述，哪一項是不正
確的？ ○
1電磁鐵是通電線圈中間加上鐵棒製
作而成 ○
2鐵棒越細，磁力越大 ○
3線圈圈數
越多，磁力越大 ○
4斷電一段時間後，磁力就
會消失。
14. ( )大自然的力量會使地表產生許多變
化。下列哪一項改變，不是大自然的力量所造
成的？ ○
1高雄 月世界 ○
2花蓮 太魯閣峽谷
○
3澎湖 望安海蝕洞 ○
4臺北 101 大樓。
15. ( )下列哪一組電磁鐵裝置可以吸起最多
的迴紋針？ ○
1線圈纏繞 120 圈，中間放入長
5公分的鐵棒 ○
2線圈纏繞 120 圈，中間放入
長8公分的鋁棒 ○
3線圈纏繞 120 圈，中間放
入長 5公分的木棒 ○
4線圈纏繞 120 圈，中間
放入長 5公分的鋁棒。
三、連連看：(每個答案 1 分，共 12 分)
1. 下列狀況中，哪些可能會使靜止的指北針偏
轉？哪些不會使靜止的指北針偏轉呢？請連連
看。
(1)長條形磁鐵
中間靠近指北
針
˙
(2)通電的電線
放在指北針上
˙
˙
甲.可能
偏轉
(3)通電的線圈
靠近指北針
˙
˙
乙.不會
偏轉
(4)通電的電磁
鐵靠近指北針
˙
2. 日常生活中，我們常會使用到含有電磁鐵或磁
鐵的器具。下列器具中，哪些是磁鐵的應用？
哪些是電磁鐵的應用？請連一連。
(1)電話
˙
(2)冰箱門
˙
˙
甲.磁鐵的
應用
(3)電風扇
˙
˙
乙.電磁鐵
的應用
(4)鉛筆盒上的
開關
˙
3. 流水可以改變地景，有的需要經過很長的時
間，例如幾百年，有的在幾天內就可以使地貌
改變很大。請將下列地貌或現象形成的時間連
起來。
(1)土石流
˙
(2)太魯閣
峽谷
˙
˙
甲.經年累月
(3)海蝕洞
˙
˙
乙.幾天的時間
(4)沙洲
˙
3
四、看圖回答問題：(每個答案 2 分，共 12 分)
1. 下表是小凱進行電磁鐵磁力大小的實驗紀錄
表，請根據紀錄表回答問題。
吸起的迴紋
針數
線圈圈數
第
1
次
第
2
次
第
3
次
平
均
30 圈
4
3
5
4
甲圈
8
6
7
7
90 圈
11
10
12
11
(1)本實驗中，下列哪些屬於必須保持相同的變
因？請打√。
□○
1迴紋針的大小
□○
2漆包線的粗細
□○
3漆包線的圈數
□○
4連接電池的方式
□○
5串聯電池的數量
(2)根據紀錄推測，表格中「甲圈」的數值範圍
應該為何？請打√。
□○
10＜甲＜30
□○
230＜甲＜90
□○
390＜甲＜120
2. 下圖為山泊村外圍的河流地勢圖，箭頭方向為
水流方向。
乙
甲
水流方向
(1)根據水流方向判斷，甲、乙兩地的面積可能
會有下列哪些變化？請打√
（ ）○
1甲地面積可能會增加，乙地面積可能
會減少。
（ ）○
2甲地面積可能會減少，乙地面積可能
會增加。
（ )○
3甲、乙兩地的面積都會增加。
（ )○
4甲、乙兩地的面積都會減少。
(2)村莊裡的小朋友想去河邊戲水，他們想選擇
水流平緩，砂石顆粒較小的河邊，他們應該選
擇河流的哪一區段？
答：（ ）（填上游、中游或下游）
3. 小齊想知道電磁鐵的磁極，他將電磁鐵的一端
靠近指北針，如下圖，發現指北針指針不會偏
轉，請問電磁鐵的磁極為何？請填寫在（ ）
中。
(1)（ ）極
(2)（ ）極
五、題組題：(每個答案 2 分，共 16 分)
1. 阿勝在自然課學到了電磁鐵，他想起小時候常
玩的磁鐵釣魚遊戲，所以想自製一個電磁鐵釣
魚的裝置。但是阿勝發現比較重的魚，他的電
磁鐵釣竿就會釣不起來，為了增強電磁鐵釣竿
的磁力，阿勝設計了以下實驗。
實驗一
釣竿
電池
數量
一個
電池
串聯
兩個
電池
第一次
吸起的
迴紋針數
3
4
第二次
吸起的
迴紋針數
2
4
第三次
吸起的
迴紋針數
2
5
( )(1)根據阿勝的實驗一紀錄表，你覺得阿勝
想要探討的問題是什麼呢？ ○
1電池的數量與
電磁鐵磁力的關係 ○
2棒子的材質與電磁鐵磁
力的關係 ○
3漆包線的圈數與電磁鐵磁力的關
係 ○
4漆包線的粗細與電磁鐵磁力的關係。
( )(2)根據阿勝所做的實驗一，下列何者是應
變變因？ ○
1電池數量 ○
2棒子材質 ○
3漆包
線圈數 ○
4吸起的迴紋針數。
4
實驗二
漆包線
圈數
50 圈
100 圈
第一次
吸起的
迴紋針數
3
6
第二次
吸起的
迴紋針數
3
5
第三次
吸起的
迴紋針數
3
5
( )(3)根據阿勝的實驗二紀錄表，下列何者不
是此實驗的控制變因？ ○
1電池數量 ○
2棒子
材質 ○
3漆包線圈數 ○
4漆包線的粗細。
(4)根據阿勝所做的兩個實驗，可以做出什麼結
論？
2. 小威收集了一些泥沙和石頭，堆成兩堆同樣大
小的土堆，然後用兩個澆水器進行流水實驗，
澆水器如下圖，請回答下列問題。
( ) (1)根據小威的實驗裝置，下列何者是此實
驗的操縱變因呢？ ○
1土堆大小 ○
2水量大小
○
3土堆坡度 ○
4土堆成分。
( ) (2)小威設計這個實驗，是想要探討什麼
呢？ ○
1土堆大小和流水作用的關係 ○
2水量
大小和流水作用的關係 ○
3土堆坡度和流水作
用的關係 ○
4土堆成分和流水作用的關係。
( ) (3)觀察實驗組的土堆，會看到什麼樣的變
化呢？ ○
1土堆坡度較高，泥沙和石頭搬運得
較遠 ○
2土堆坡度較低，泥沙和石頭搬運得較
近 ○
3水量較大，能搬運較多的泥沙和石頭
○
4水量較小，能搬運較少的泥沙和石頭。
(4)根據小威所做的實驗，我們可以得到哪些結
論？正確的請打：
( )○
1水量大，流水搬運的力量就大。
( )○
2水量大，流水搬運的力量就小。
( )○
3水量小，流水搬運的力量就大。
( )○
4水量小，流水搬運的力量就小。