新北市中和區興南國民小學 一 O 九學年度
第一學期 期末定期評量試題
領
域自然 班
級五年 班 座
號姓
名成
績
一、是非題：( 每個答案 2 分，共 20 分 )
( ) 1. 將適量的蜂蜜加入冰開水中攪拌均勻，就是一杯冰涼香甜的蜂蜜水。蜂蜜在此又可稱為
「溶劑」。
( ) 2. 將某種水溶液滴在紅色石蕊試紙上，若顏色不變色，表示此水溶液一定無法導電。
( ) 3. 弟弟用手推牆壁，牆壁沒有變形也沒有移動，表示牆壁並沒有受力。
( ) 4. 妹妹用橡皮繩綁頭髮，發現原本只要捆兩圈就能綁緊，現在卻要捆三圈才能綁緊，這是
因為橡皮繩反覆使用多次，已經彈性疲乏。
( ) 5. 發光二極體具有體積小、用電量省、壽命長等優點，近年來常被廣泛的應用在各類用途
上，例如紅綠燈、資訊看板等。
( ) 6. 寶貝二人在草地上爬行，小寶爬了 10 公尺，小貝爬了 5 公尺，小寶爬得比小貝還快。
( ) 7. 白貓豆漿從剛打過蠟的地板跑過，腳底突然打滑，原地打轉 180 度，從這個情形可知，
這是地板摩擦力變小所造成的。
( ) 8. 大廚阿雞師利用酸鹼作用的原理，將番茄醬、醋、糖和水調製成醬，和炸過的排骨拌炒
後，做成美味可口的糖醋排骨。
( ) 9. 玫瑰花瓣、紅鳳菜、紫葡萄皮富含豐富的花青素，相當適合取其汁液來檢驗水溶液的酸
鹼性。
( ) . 過年時全家到平溪放天燈，天燈冉冉升起，並沒有往下掉落，所以天燈不受地球引力的
影響。
二、選擇題：( 每個答案 2 分，共 20 分 )
( ) 1. 下列哪一項敘述可以用來表示「用力的大小」？
1 爸爸花了 3 小時，粉刷客廳牆面 2 哥哥用了 10 公斤的力將垃圾搬上垃圾車
3 媽媽煮了 2000c 毫升的酸梅湯 4 弟弟整理了兩大箱的舊書。
( ) 2. 妹妹到學校外面的好好喝飲料店點了三杯的常溫綠茶，若都是 500 毫升的綠茶，請問哪
一種調配方式，重量比較重？
1 無糖綠茶 2 半糖綠茶 3 全糖綠茶 4 三杯都一樣重。
( ) 3. 力可以分為接觸力及超距力，下列哪一項敘述的力和其他三者不同？
1 將糯米團搓成一顆顆的小湯圓 2 滿山遍野的芒草隨風搖曳
3 足球被踢得又高又遠 4 成熟的果實從樹上掉落下來。
( ) 4. ( 甲 ) 食用醋 ( 乙 ) 奶粉 ( 丙 ) 眼藥水 ( 丁 ) 汽水 ( 戊 ) 砂糖 ( 己 ) 洗衣精。請問以
上有幾項屬於水溶液？
1 甲丙丁己 2 甲乙丙丁 3 甲丁戊己 4 甲乙丁戊。
10
【第 1 頁，共 4 頁】
( ) 5. 根據下列描述，哪一位同學跑步的速度最快？
1 炭治郎每秒鐘跑 15 公尺 2 禰豆子跑 300 公尺需要 30 秒
3 善逸每秒鐘跑 8 公尺 4 伊之助跑 300 公尺需要 25 秒。
( ) 6. 下列哪一種力的作用不會使物體改變形狀？
1 用菜刀切紫色高麗菜 2 用手摺紙飛機
3 用擀麵棍擀水餃皮 4 用腳推動垃圾桶。
( ) 7. 爸爸因為胃酸分泌過多而感到不舒服，服用胃藥後，過了一段時間，不舒服的症狀
好轉了不少。根據上文，下列敘述何者為錯誤？
1 胃藥中含有鹼性物質 2 胃酸可以讓紅色的石蕊試紙變成藍色
3 服用胃藥必須經過醫師的指示 4 這是利用酸鹼互相作用，達到中和的目的。
( ) 8. 在彈性限度內，小天使用砝碼進行彈簧伸長的實驗，並將彈簧伸長長度與砝碼重量
關係記錄下來，下列哪張圖可能是小天畫出的關係圖？
1 2 3 4
( ) 9. 適當的增加摩擦力，能夠使我們的生活更加便利。請問下列哪一個不是增加摩擦力
帶來便利的例子？
1 鞋底具有顆粒或深淺紋路 2 腳踏墊下的止滑網
3 在門軸上加潤滑油 4 公共樓梯的防滑條。
( ) . 甜甜想要自製中性水溶液，哪一種調配方式，最有可能成功？
1 食用醋＋鹽水 2 汽水＋糖水
3 小蘇打水＋石灰水 4 食鹽水＋純水。
三、題組題：
1. 如右圖，小翔將橡皮擦放在三種材質上，然後同時放手，
觀察物體沿著坡道滑落的情形，並且記錄於下表。根據表
格請回答下列問題：( 每個答案 2 分，共 14 分 )
接觸面材質 A B C
滑動距離（公分） 25 35 45
(1) 三種材質中最粗糙的是 ( )；最平滑的是 ( )。( 請填入代號 )
(2) 請依照摩擦力由小到大排列：
( ) ＜ ( ) ＜ ( )。( 請填入代號 )
(3) 橡皮擦在接觸面移動的距離越長，表示摩擦力越 ( )。( 填大或小 )
(4) 除了摩擦力之外，橡皮擦還可能受到什麼作用力的影響？
答：
砝碼重量 ( 克 )
彈簧伸長量
(
公分
)
砝碼重量 ( 克 )
彈簧伸長量
(
公分
)
砝碼重量 ( 克 )
彈簧伸長量
(
公分
)
砝碼重量 ( 克 )
彈簧伸長量
(
公分
)
10
【第 2 頁，共 4 頁】
2. 課堂上，小狼使用砝碼進行彈簧伸長實驗，並將結果紀錄如下。請根據實驗結果回答下列問題。
(每個答案2分，共8分)
砝碼重量 ( 克重 ) 20 40 60 80
彈簧總長度 ( 公分 ) 5.8 8.4 11 13.6
彈簧伸長長度(公分) 0.8 3.4 6 8.6
(1) 在沒有掛砝碼的時候，彈簧原來的長度是 ( ) 公分。
(2) 掛上 40 公克砝碼之後，彈簧的伸長長度可能變成 ( ) 公分。
(3) 每增加 20 公克砝碼，彈簧就會伸長 ( ) 公分。
(4) 妹妹將某一個物品掛在彈簧上測量，彈簧總長度大約 12 公分，請問這一項物品有可能是
右上圖中的哪一項？ ( )( 填入代號 )
3. 請依水溶液的正確性質連連看。( 每個答案 1 分，共 13 分 )
新北市中和區興南國民小學 一 O 九學年度
第一學期 期末定期評量試題
領
域自然 班
級五年 班 座
號姓
名成
績
95 公克
甲乙 丙
38 公克 73 公克
四、判斷題 ( 每個答案 2 分，共 16 分 )
【第 3 頁，共 4 頁】
● 醋 ● ● 使紅色石蕊試
紙變藍色 ● ● 酸性
可導電 ● ● 鹽水 ●
● 石灰水 ● ● 使藍色石蕊試
紙變紅色 ● ● 中性
不可導電 ● ● 汽水 ●
● 糖水 ● ● 紅、藍石蕊試
紙都不變色 ● ● 鹼性
1. 根據水溶液的實驗，正確打 ˇ，錯誤打 ×。
□甲 . 紫色高麗菜汁加醋，顏色會偏藍綠色。
□乙.當紫色高麗菜滴入水溶液後呈現偏紫
色，表示水溶液是中性。
□丙.如果不小心喝到強酸，最正確的方式
就是馬上喝下強鹼，以達到酸鹼中和。
□丁 . 醋加入糖水，有可能變成中性。
□戊.為了避免浪費，同一張石蕊試紙可以
沾取多種水溶液。
2. 根據下圖判斷，正確打 ˇ，錯誤打 ×。
□甲.這場拔河的用力方向是
□乙 . 如果繩子偏向 A 班，表示 B 班力量
大於 A 班。
□丙 . 拔河比賽屬於接觸力。
A班 B班
五、閱讀以下文章並回答問題。(每個答案1分，共9分)
植物染 摘自中正 E 報、國語日報周刊、卓也藍染
植物染是一種染布方式，原料採自天然的花草、樹木的根、葉、果實等構造，經過煮沸提取植物
的色素，製作成染料，最後使用不同的上色方式，創作屬於自己獨一無二的布料製品。
植物染能使用各種不同的植物來製作染液，如落葉、洋蔥皮、芒果等。首先要先將植物進行煮染，
溫度越高，染料越好上色。植物透過不同酸鹼反應，會產生不一樣的顏色，如洋蔥皮加入明樊會呈現
黃色，加入醋酸銅會變成咖啡色，加入醋酸鐵則會呈現橄欖綠。
植物染還包含我們常聽過藍染，臺灣原住民的紋面、先民的青布衣、客家族群的藍衫，就是利用
生活周遭的大菁、木藍、蓼藍等含有藍色素的植物來製作染液。傳統藍靛染液的製作方式主要分成兩
個部分：
（一） 製藍：首先要將馬藍生葉浸泡在水中，浸泡的時間依季節與溫度的變化而有所不同，需視藍
葉腐爛與藍靛素溶出程度而定。一般而言，夏季時節約為 24 ～ 36 小時左右。等藍葉中的藍
靛素溶出後，將腐葉撈出，再加入適量的石灰乳，並快速攪拌。攪拌的時間則視泡沫高聳的
情形而定，當泡沫下降減少而呈現細小狀時，即可停止，並讓藍液靜置，待藍靛沈澱後，便
可將上層的咖啡色廢液排出，或用胚布袋過濾，即可取得藍靛。
（二）建藍：除了採用傳統發酵法製作藍靛染液外，傳統染液製作的先決條件是需儲備鹼水。早年
農作時期，稻草取得容易，大多用草木灰製作鹼水，再加入藍靛與可幫助染液發酵的營養劑，
如此晨昏定省的攪拌使母菌活絡，再加以細心照顧留意環境變化，並適時的加入營養劑補充
母菌能量，等待發酵。
許多國家都有染布的技術，使用的染料和方式也各有特色。植物染雖然費工，不過取之於自然，
對現在注重環保的時代更具有價值，不傷環境，也不傷健康。
請回答以下問題：
1. 文中提到適合製作染液的植物有哪些？請寫出二種。( )、( )
2. 製作藍靛液需要加入鹼水，早年農作時期大多用何者來製作鹼水？ ( )
3. 洋蔥皮加入明樊、醋酸銅、醋酸鐵會呈現不同的顏色，這是因為何種反應而造成？ ( )
4. 製藍的程序相當繁瑣，請依其製作步驟依序填入 1 ～ 5。
【第 4 頁，共 4 頁】
加入石灰乳 靜置 過濾 攪拌 浸泡葉子
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( 恭喜你完成了，請再仔細檢查喔 !)