臺南市海佃國民小學 109學年度第一學期第一次定期評量 自然與生活科技科
六年 班 號 姓名:
一、是非題:每題 2分,共 28 分
(◯)⒈大氣中的水,大部分是以水蒸氣的狀態
存在。
(✕)⒉「模擬雲和霧的形成」實驗中,瓶口周
圍出現的白色煙霧,是由水蒸氣變成的
細小的冰晶聚集而成的。
(✕)⒊雲中的冰晶聚集變重,掉落氣溫約 10℃
地面,此時天氣現象是下雪。
(◯)⒋當溫度降低時,大氣中的水蒸氣會變成
小水滴或冰晶,產生多變的天氣現象。
(◯)⒌我們可以從衛星雲圖知道高空中雲層的
分布情形。
(✕)⒍地面天氣圖上,氣壓的單位是毫米。
(◯)⒎颱風可以預測,事前做好準備,可以降
低颱風造成的災害。
(◯)⒏鋒面經過或停留的地區,往往雲量增
多,容易下雨。
(◯)⒐使用溫度計時,眼睛要平視酒精柱的頂
端,才能正確讀取刻度。
(◯)⒑銅球先加熱再浸入冷水,它的體積是先
膨脹變大而後收縮變小。
(◯)⒒熱透過物質從溫度低的地方傳到溫度高
的地方,這種傳熱方式稱為傳導。
(◯)⒓熱氣球裡的空氣被加熱後,形成熱空氣
上升,使得熱氣球向上飄。
(✕)⒔陽光照射在水生植物園水面,使水面溫
度上升,一段時間後,會經由水的對流
而使水池的水溫變得相同。
(◯)⒕輻射傳熱時會受到物體阻擋,所以樹蔭
下比陽光下涼。
二、選擇題:每題 2分,共 30 分
(②)⒈天空中的雲,是以什麼形態呈現?①氣
態+液態②液態+固態③氣態+固態④氣
態+液態+固態。
(③)⒉操作「模擬雲和霧的形成」中,裝有冰
塊和少許水的塑膠袋,其作用是什麼?
①產生水蒸氣②提供附著用的微小顆粒
③降低瓶口附近溫度④以上皆是。
(①)⒊操作「模擬霜的形成」,加了食鹽的冰
塊要用什麼來攪拌?①竹筷②手指③溫
度計④以上皆可。
(④)⒋冷氣團和暖氣相遇時,在交界處會形成
什麼?①冷鋒②暖鋒③滯留鋒④鋒面。
(④)⒌雨或雪降落地面變成水之後,會到哪裡
去?①流入大海②再度蒸發形成水蒸氣
③滲入地下變成地下水④以上皆是。
(②)⒍圖中的 H是什麼?①低氣壓
中心②高氣壓中心③颱風中
心④等壓線。
(④)⒎我們可以透過什麼方式知道最新的颱風
動態?①上氣象局網站查詢②撥打氣象
語音專線③收看電視新聞④以上皆可。
(③)⒏每年 5、6月的梅雨季節,臺灣陰雨連
綿,此時臺灣附近的鋒面是哪一種?①
冷鋒②暖鋒③滯留鋒④都有可能。
(①)⒐中秋烤肉,是利用哪種方式來使物質變
熱?①燃燒②通電③摩擦④太陽熱能。
(④)⒑橋面的縫隙設計,在哪個季節會最大?
①春季②夏季③秋季④冬季。
(③)⒒醬瓜罐頭從冰箱取出蓋子打不開,此時
應怎麼做?①整罐泡在熱水中②整罐泡
在冰水中③在蓋子上覆蓋熱抹布④在蓋
子上覆蓋冰抹布。
(②)⒓哪一個與固體的熱傳導有關?①磁磚間
留有縫隙②戴隔熱手套拿烤盤③電暖器
使用時放在地上④陽光下的柏油路面很
燙。
(③)⒔圖中下方均為熱瓶,上方均為
冷瓶,那麼左、右兩邊哪一組
的煙會流動?①左邊②右邊③
兩邊都會④兩邊都不會。
(②)⒕電暖氣和冷氣機應該如何設置?①電暖
氣和冷氣機都放地上②電暖氣放地上,
冷氣機裝房間上方③電暖氣裝房間上
方,冷氣機放地上④電暖氣和冷氣機都
裝在房間上方。
(④)⒖哪一個與輻射傳熱有關?①陽光下的柏
油路面很燙②戴隔熱手套拿烤盤③電暖
器使用時放在地上④磁磚間留有縫隙。
三、綜合題:每格 1分,共 42 分
1.下列物質受熱後再冷卻,形態和性質與加熱
前相同的,在( )內畫◯;形態或性質與加
熱前不同的,在( )內畫✕:
(✕)⑴木材 (◯)⑶奶油
(◯)⑵巧克力 (✕)⑷陶土