市立海佃國小 四年級 109 下學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 康軒 試卷

pdf
465.62 KB
2 頁
user
侵權投訴
加載中. ..
PDF
臺南市安南區海佃國民小學 109 學年度第二學期四年級自然領域期中評量試卷
四年 ____班 ____號 姓名:_____________
一、 是非題 (每題 2分,共 30 分)
( )1. 線香取得很容易,雖然無法用來測量比較
長的時間,但是卻非常的精準。
( )2. 進行單擺擺動試驗時,單擺的擺錘擺過去
時算一次,擺回來時也算一次,所以單擺
去回擺動,一共應計兩次。
( )3. 一年有四季,一個世紀有 100 年。
( )4. 晴天和陰天的變化不具規律性,所以不可
以用來計時。
( )5. 雨量的變化具有規律性,因此可以拿雨量
計來當作計時的工具。
( )6. 只要有太陽就有影子,所以竿影是最自然
的計時工具,比現代的手錶更精準。
( )7. 使用同一個單擺測量時,不管改變擺錘重
量或改變擺長,測量十次的時間都不變。
( )8. 地理位置不同會造成地球上不同地區有
時差。
( )9. 水會沿著物品的細縫移動,而且細縫愈
小,水移動的情形愈明顯。
( )10. 小星可以利用連通管原理來測量牆上的
門聯有沒有貼正。
( )11. 進行毛細現象實驗時,如果沒有把水染
色,就不會有毛細現象產生。
( )12. 進行虹吸現象試驗時,水管中一定要裝滿
空氣,才能產生虹吸現象。
( )13. 洗手臺下方水管水面會維持一定高度,是
連通管原理的運用。
( )14. 從熱水瓶外部的透明板可以看到熱水瓶
內的水位,這設計是應用連通管原理。
( )15. 茶壺的壺嘴如果比壺身低,茶壺裝不滿水。
二、 選擇題 (每題 2分,共 30 分)
1.( )下列何者所代表的時間為「一天」? ①從這
次冬天到下一次冬天 ②太陽升起到太陽下
山 ③太陽東升西落再東升 ④跑完 24 公里。
2.( )我們利用什麼方法知道沙漏漏光沙子所需的時
間呢? ①搖晃沙漏,計算時間 ②測量沙漏它
的影子長度 ③把沙子倒出來稱重 ④把沙漏
倒過來放置,用馬錶測量沙子漏光的時間。
3.( )「甲、颱風的移動;乙、四季變化;丙、樹枝來
回擺動;丁、陽光下影子的變化;戊、月相盈虧」
以上五種自然現象,請問可以用來計時的自然現
象有幾種? ①1種 ②2種 ③3種 ④4種。
4.( )下列哪一種說法,最能準確的表示時間長
短? ○
1十分接近 ○
2十分緊張 ○
3十分開心
○
4十分鐘。
5.( )利用自然現象制定的計時工具,下列哪一項
特徵不是必要的? ○
1只有白天才能使用
○
2可重複出現 ○
3同樣現象重複出現的時間
大約相同 ○
4具有規律的變化。
6.( )下列關於計時工具的敘述,哪一項是正確
的? ○
1測量賽跑成績時適合使用單擺作為
計時工具 ○
2手錶是比沙漏更準確的計時工
具 ○
3想測量小白菜從播種到收成經歷多少
時間,適合使用單擺作為計時工具 ○
4鬧鐘
是古代的計時工具,現在已經很少人使用。
7.( )下列哪一種工具,可以幫助我們規畫暑假
計畫? ○
1月曆 ○
2手錶 ○
3擺鐘 ○
4水鐘。
8.( )小安利用蠟燭來計時,同一個蠟燭燒完 3
公分大約需要 15 分鐘,那麼燒完 10 公分
時大約已經過了幾分鐘? ①150 分鐘
②50 分鐘 ③15 分鐘 ④10 分鐘
9.( )下列敘述,哪一項所指的是「毛細現象」?
①熊大:「游泳圈浮在水面上。」 ②兔兔:「將
某些物體加入水中攪拌後會消失的現象。」
③詹姆士:「冰塊會融化成水。」 ④沙莉:
「水可經由縫隙移動到各處的現象。」
10.( )下列哪一項生活用品的設計,沒有運用
到連通管原理?①公園裡的噴水池
②抽水馬桶底部的積水 ③馬達將水抽
至屋頂水塔 ④茶壺的壺口高度
11.( )有關連通管原理的敘述,下列哪一項錯
誤? ①容器中的水靜止時,水面高度一
樣 ②又稱為虹吸現象 ③在日常生活
中有許多應用的例子 ④可以用來測量
物體的水平。
12.( )將大小不同的寶特瓶接成連通管,倒入
水後,其中一個的水面高度是 6公分,那
麼另一個的水面高度是多少公分? ①6
②5 ③4 ④3。
13.( )小米用寶特瓶、養樂多瓶、飲料塑膠杯
做成連通管裝置,他將一盆水倒入此裝置
中,下列哪一個容器中的水位會最高?
①寶特瓶 ②養樂多瓶 ③飲料塑膠杯
④一樣高。
14.( )「水鐘、指南針、線香、日晷」以上物
品中具有計時功能的有幾項? ①1項
②2項 ③3項 ④4項。
15.( )下列哪一項描述的時間最長? ①一眨
眼 ②一柱香 ③一瞬間 ④一彈指。
三、 填填看(每格 2分,共 40 分)
1. 下面是小莉操作單擺試驗的紀錄表,請根據紀錄表
回答問題。(每題 2分)
改變的
條 件
10 次
20 次
30 次
擺
錘
固
定
不
變
擺長
20 公分
10 秒
20 秒
30 秒
擺長
10 公分
7秒
14 秒
21 秒
擺
長
固
定
不
變
以螺帽
為擺錘
10 秒
20 秒
30 秒
以鑰匙
為擺錘
10 秒
20 秒
30 秒
(1)當擺長固定不變時,哪一種材質的擺錘擺動比較
快?請打。
□甲.螺帽
□乙.鑰匙
□丙.一樣快
(2)單擺擺動的次數越多,所需的時間如何?請打。
□甲.越長
□乙.越短
□丙.不一定
(3)當擺錘固定不變,擺長不同,擺動次數相同時,
哪一種擺長的單擺擺動時間比較短?請打。
□甲.10 公分
□乙.20 公分
□丙.擺動時間都一樣
(4)從紀錄表推測,當擺長固定不變,以鑰匙為擺錘
的單擺,擺動 40 次大約需要( )秒。
2. 下列是單擺計時試驗的紀錄表,請依題意回答
問題。(每題 2分)
第一回
第三回
擺動十次
所需時間
9秒
10 秒
(1) 此單擺擺動十次平均需要( )秒。
(2) 若擺動 20 次大約會是( )秒。
(3) 一分鐘大約可以擺動( )次。
3. 下列情況搭配哪一種時間比較合適?請將代號
填入( )中:(每題 2分)
甲.2小時 乙.30日 丙.17秒 丁.10分鐘
( )①跑100 公尺的時間
( )②下課休息時間
( )③每天讀書的時間
( )④從月圓到下次月圓
4. 請看圖回答下列問題: (每題 2分)
⑴ 想要使A瓶的水流向B瓶,可以將( )瓶
的位置提高。(請填A或B)
⑵ 如果B瓶的水往A瓶流動,表示( )瓶
的水位高度比較低。(請填A或B)
⑶ 當水不會在兩個瓶子之間流動時,表示A瓶
水位( )B瓶水位。(請填高於、低
於或等於)
5. 下圖是進行「水在物品上的移動」試驗結果,水盤
中灰色部分表示水,請回答下列問題。(每答 2分)
( )(1)如果想要拿來擦乾桌上的水,哪一種物品
的效果最好? ①甲 ②乙 ③丙。
( )(2)如果要製作雨衣,使用哪一種當材料的效
果最好?①甲 ②乙 ③丙。
( ) (3)水在甲、乙、丙三種物品中上升的高度不
同,可能是什麼原因造成的? ①物品的厚
度不同 ②物品的顏色不同 ③物品的細
縫大小不同 ④物品的光滑度不同。
(4)由水上升的高度判斷紙條的細縫,請將甲、乙、丙
的細縫從無→小→大的排列出來。
答: → → 。
A
B
收藏 ⬇️ 下載