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一、是非題：(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 中元節的天氣若是晴朗，晚上可以看到圓
形的月亮。
（ ）2. 我們有機會在晴朗無雲的下午看到月亮。
（ ）3. 同一天晚上，隨著時間的增加，月相會不
斷變化。
（ ）4. 我們可以在晚上看到月亮是因為月亮本
身會發光。
（ ）5. 要描述月亮在天空中的位置時，可以用白
雲來當作參考體。
（ ）6. 月亮上的表面凹凸不平，比較亮的區域是
月亮上的高地。
（ ）7. 為了適應水中生活，水生植物也會利用花
來當作防水的構造。
（ ）8. 睡蓮的莖生長在水底的泥土裡，葉子會隨
著水位降低而沉入水中。
（ ）9. 在臺灣的筊白筍田可以見到蛙類以及藻
類等水生生物。
（ ）10. 切開布袋蓮的葉柄，會發現裡面充滿許多
細毛，他們的功用是儲存空氣。
（ ）11. 布袋蓮的葉子表面有蠟質，使水珠不容易
附著在上面。
（ ）12. 海洋、湖泊和河口溼地都是天然形成的水
域環境。
（ ）13. 水生動物的構造各不相同，他們全都用鰓
來呼吸。
（ ）14. 水生植物依照自身高度，分為沉水性、浮
葉性、挺水性、漂浮性等類型。
（ ）15. 魚的外型扁扁的，呈現流線型，可以幫助
牠在水中運動。
二、選擇題：(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 強尼用拳頭數測量月亮的高度角，測到的
角度大約 40 度，第一個拳頭不算的話，
請問他疊了幾個拳頭？
○
16個 ○
25個 ○
34個 ○
43個。
（ ）2. 藍尼在晚上拿著指北針尋找剛升起的月
亮，他會在哪個方位找到月亮呢？
○
1東方 ○
2西方 ○
3南方 ○
4北方。
（ ）3. 班尼用高度角觀測器觀察近處司令臺上
的國旗，但是他覺得角度不好，因此後退
了50 步的距離才測量，他在後退的過程
中，測到的角度會是如何？○
1逐漸變大
○
2逐漸變小 ○
3完全不變 ○
4變小再變大
（ ）4. 變小 y9
（ ）4. 小牛、小狗、小熊分別在房子裡面、洞穴
深處和空地中央抬頭，誰的地點最適合賞
月？○
1小牛 ○
2小狗 ○
3小熊 ○
4都適合。
（ ）5. 今天是農曆四月十日，月亮光亮的部分朝
向哪一邊？○
1左邊(東方) ○
2上面(南方)
○
3右邊(西方) ○
4下面(北方)。
（ ）6. 想要準確的推測出今天的月相，可以用什
麼東西來確定？○
1農曆日期 ○
2地面參考
體 ○
3國曆日期 ○
4高度角觀測器。
（ ）7. 魯尼想利用餅乾來模擬月相的變化，但是
他初一的月相就不知道該擺什麼，請問他
該怎麼做？○
1擺一個圓型餅乾 ○
2擺一個
半圓形餅乾 ○
3完全不擺放餅乾 ○
4擺一
個橢圓形餅乾。
（ ）8. 呈上題，他想擺出第 22 天的月相，請問
他該怎麼做？○
1擺一個圓型餅乾 ○
2擺一
個半圓形餅乾 ○
3完全不擺放餅乾 ○
4擺
一個橢圓形餅乾。
（ ）9. 大萍的葉面可以防水，是因為它具有哪個
特徵？○
1葉面上有蠟質 ○
2葉面上有尖刺
○
3葉面上有油質 ○
4葉面上有細毛。
（ ）10. 臺南市白河區的荷花非常有名，平常我們
吃的蓮藕是屬於荷花的甚麼部位？
○
1葉 ○
2地下根 ○
3地下莖 ○
4種子。
（ ）11. 水生植物千奇百怪，下列哪一種水生植物
的生長方式和其他的不同？
○
1大萍 ○
2布袋蓮 ○
3浮萍 ○
4睡蓮。
（ ）12. 有關保護水生生物或水域環境的行為，下
列何者適當？○
1常到溪邊露營烤肉、留
下垃圾 ○
2河流上游環境做好水土保持
○
3時常從事撈魚或放生等行為 ○
4可以
私自排放工廠或家庭廢水到河川裡。
（ ）13. 假如今天可以見到下弦月，想要看到下一
個下弦月的月相，要多久之後？
○
11天 ○
21周 ○
31個月 ○
41年。
（ ）14. 某一次的暑假，珍妮在旅遊時遇到鯨魚擱
淺的事件，請問她當時處在哪個水域環境
中？○
1湖泊 ○
2海洋 ○
3溪流 ○
4池塘。
（ ）15. 下列哪個水生動物是魚類？
○
1鰻魚 ○
2蝌蚪 ○
3鯨魚 ○
4青蛙。
後面還有題目
臺南市海佃國小 自然與生活科技 110 學年度第一學期 第一次評量試卷
四年____班 座號：______ 姓名：______________
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三、 綜合題：(每個答案 2分，共 32 分)
1. 下圖是魚的身體構造，請在( )中填入代號。
A、鰓蓋 B、魚鱗 C、魚口 D、魚鰭
2. 羅尼在某年國曆 1月30 號的晚上 7點、8點、
9點各觀測一次月亮的位置並記錄，請回答下
列問題。
( )(1)從紀錄表的月相可以知道，當天是
農曆二月幾號？
○
1一 ○
2五 ○
3十 ○
4十五。
( )(2)承上題，國曆 1月30 日的月相是
什麼？○
1滿月 ○
2朔月 ○
3上弦月
○
4下弦月。
( )(3)晚上 8點的月亮，高度角是多少？
○
110 度 ○
220 度 ○
330 度 ○
440 度。
3. 這裡有三隻水生動物，分別是甲、乙和丙，請
根據敘述回答問題。
甲：「用胸足步行、用腹足游水。
乙：「 有殼，利用腹足爬行。」
丙：「 六隻腳移動身體，用直腸鰓呼吸。」
( )(1)甲動物是用什麼構造來呼吸？
○
1呼吸管○
2皮膚 ○
3鰓 ○
4氣孔
( )(2)乙是下列哪一種水生動物？
○
1螺 ○
2蝦 ○
3蟹 ○
4蝌蚪
( )(3)丙是哪一種水生動物？
○
1紅娘華 ○
2水黽 ○
3蟹 ○
4水蠆。
4. 下面是高度角觀測器的使用步驟，請把正確的
步驟在( )中打 V。
( )從觀察口尋
找老師
( )從觀察口尋
找月亮
( )用手指頭按
住繩子
( )玩觀測器的
繩子
( )讀出棉線對
準的度數
( )用手拿高度
角觀測器
四、 閱讀題：(每題 2分，共 8分)
烏龜為什麼會長殼？這個問題困擾了科
學家許久。
龜殼是烏龜自己的家，也是具有保護作用
的外殼，但新證據顯示，最初龜殼的目的，可
能是用來幫助烏龜挖地下通道。
化石紀錄顯示，烏龜祖先的肋骨逐漸變
寬，最後形成了支撐外殼的支架。這讓科學家
感到困惑，因為肋骨變寬會讓烏龜的身體變
硬，行動速度變慢，並且影響到呼吸，讓牠們
更容易被大型動物捕食。
不過，科學家透過研究推測，較寬的肋骨
使得烏龜有穩定的重心，可以讓牠們強壯的前
肢挖土，更有效率的鑽洞。
( )(1)根據文章，龜殼有什麼功能？
○
1游泳更快速 ○
2保護烏龜自己
○
3身體變更硬 ○
4對抗其他動物。
( )(2)烏龜的肋骨變寬有什麼壞處？
○
1影響烏龜呼吸 ○
2行動速度變快
○
3身體變更軟 ○
4更有效率的鑽洞。
( )(3)龜的外型特徵是什麼？
○
14隻腳有鰭 ○
24隻腳有蹼
○
34對腳有螯 ○
44對腳有蹼。
( )(4)龜用什麼構造來呼吸？
○
1肺 ○
2鰓 ○
3皮膚 ○
4氣孔。
(2)( )
(1)( )
(4)( )
(3)( )
月亮位置紀錄表
國曆： 1 月 30 日
農曆：二 月 ??