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臺南市安南區海佃國民小學 110 學年度第一學期三年級自然領域期末評量試卷
三年 ____班 ____號 姓名：_____________
一、 是非題 (每題 2分，共 20 分)
（ ）1. 如果教室門窗緊閉，會完全沒有空氣。
（ ）2. 在密封的容器中空氣才占有空間，在有開
口的容器中空氣是不占空間的。
（ ）3. 有些植物做成的汁液可以拿來測試溶液
的酸鹼性，是因為這些汁液遇到酸性水溶
液或鹼性水溶液時，水溶液的顏色變化會
有規律性。
（ ）4. 在同樣的水量和水溫下，砂糖可以溶解的
量是固定的。
（ ）5. 「攪拌」會影響物質溶解的量，也會影響
溶解速度。
（ ）6. 在水中若粉末食材無法溶解，就必須靠更
長時間的攪拌，才可以溶解。
（ ）7. 進行「空氣被擠壓的情形」實驗時，若沒
有將注射筒筒口堵住，直接壓下活塞是無
法觀察到空氣被壓縮的現象。
（ ）8. 將檸檬酸粉溶解在水中，溶液看起來透明
無色，聞起來無香味。
（ ）9. 有些物質放入水中後會看不見，這些物質
並沒有消失不見，而是溶解在水裡。
（ ）10. 各種水溶液的酸鹼性，可以直接從水溶液
本身的顏色判斷出來。
二、選擇題 (每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 大雄用吸管在水中吹氣，發現產生很多
氣泡，這個現象可以說明什麼呢？
○
1空氣沒有氣味 ○
2空氣可以被壓縮
○
3空氣具有重量 ○
4空氣占有空間。
（ ）2. 下列哪一個物品裡面沒有空氣？ ○
1空無一
人的教室 ○
2充滿彈性的皮球 ○
3真空包裝
的食品調理包 ○
4裝滿泡泡的浴缸。
（ ）3. 人類砍伐森林對空氣品質可能會造成什
麼影響？ ○
1砍伐森林會排放廢氣
○
2森林消失對空氣不會有影響 ○
3植物
死亡時會釋放毒素 ○
4地面缺乏植物覆
蓋，使塵土飛揚。
（ ）4. 腳踏車可以支撐人體和車身的重量、讓
騎乘起來較輕鬆，是因為腳踏車的輪胎
裡面填充了什麼物質？ ○
1汽油 ○
2電
池 ○
3空氣 ○
4水。
（ ）5. 扭轉裝空氣的氣球時會改變氣球的形
狀，不能說明空氣的哪一種特性？○
1空
氣無色無味 ○
2空氣占有空間 ○
3空氣
沒有固定的形狀 ○
4空氣可以被擠壓。
（ ）6. 下列哪一種植物，不適合用來製作成判
斷水溶液酸鹼性的汁液？ ○
1紫色葡萄皮
○
2蝶豆花花瓣 ○
3南瓜 ○
4紅鳳菜葉。
（ ）7. 下列哪一種交通工具是利用風做為動力
前進？○
1輪船 ○
2捷運 ○
3帆船 ○
4高鐵。
（ ）8. 我們無法看見空氣的原因是什麼？○
1空
氣是白色的 ○
2空氣都飄浮在高空中
○
3空氣是無色透明的 ○
4空氣濃度不夠。
（ ）9. 下列哪一個物品或現象中，無法觀察到
空氣可以被壓縮的現象？ ○
1風車轉動
○
2空氣槍玩具 ○
3擠壓已經充氣的氣球
○
4簡易空氣發射器。
（ ）10. 下列哪一個情形不是空氣和風的應用？
○
1風帆在海上航行 ○
2門擋使門保持開
啟 ○
3幫助蒲公英傳播果實和種子
○
4風車轉動發電。
（ ）11. 「砂糖、磁粉、檸檬酸粉、食鹽、小蘇
打粉、麵粉」以上 6種物質中，有幾種
不易溶於水？ ○
11種 ○
22種 ○
33種
○
44種。
（ ）12. 下列哪一種做法，無法使水中溶不掉的
砂糖顆粒繼續溶解？ ○
1將砂糖水直接
以爐火加熱 ○
2增加水量 ○
3把砂糖水
放入熱水盆中加熱 ○
4持續攪拌。
（ ）13. 如果 20 毫升的水最多可以溶解 4平匙的
砂糖，請問相同水量下，改用 20 毫升的
熱水進行測試，最多可以溶解多少平匙
砂糖呢？ ○
1多於 4平匙 ○
2等於 4平
匙 ○
3少於 4平匙 ○
4無法判斷。
（ ）14. 如果 200 毫升的水最多可以溶解 2平匙
的小蘇打粉，請問相同溫度、100 毫升的
水中，最多可以溶解多少小蘇打粉呢？
○
1多於 2平匙 ○
2少於 2平匙 ○
3等於 2
平匙 ○
4無法判斷。
（ ）15. 下列哪一種水溶液無法只用眼睛看和鼻
子聞來觀察，就能正確辨識出來？
○
1可樂 ○
2食鹽水溶液 ○
3咖啡 ○
4醋。
三、填填看(每格 1分，共 50 分)
1.小香用了一些方法來分辨小蘇打粉、黃色砂糖和
檸檬酸粉，以下是她的觀察紀錄，請將正確的代
號填入空格中。
甲.摸起來是滑滑的粉末狀，可以溶解在水中。
乙.用手搓一搓，聞起來甜甜的。
丙.透明無色顆粒狀，用放大鏡看，是方形的顆粒。
丁.溶解成水溶液，加入紫色高麗菜汁後變偏紅色。
戊.溶解成水溶液，加入紫色高麗菜汁後不變色，呈
現紫色。
己.溶解成水溶液，加入紫色高麗菜汁後變偏藍綠色。
從小香的紀錄中可以推論：
(1)檸檬酸粉是（ ）、（ ）
(2)黃色砂糖是（ ）、（ ）
(3)小蘇打粉是（ ）、（ ）
2.阿嬤為了讓綠豆湯更甜，在綠豆湯中加入大量砂
糖，卻發現甜度沒有明顯增加，湯底反而有許多
砂糖顆粒。為了增加砂糖在綠豆湯中的溶解量，
阿嬤做了下列的調整，請問哪些方式能增加砂糖
溶解的量？請在（ ）中打。
（ ）1.將綠豆湯冰到冰箱中
（ ）2.持續用湯匙攪拌
（ ）3.繼續加入更多砂糖，等砂糖自己溶解。
（ ）4.將綠豆湯煮沸
3.下圖是小新在讀取量筒刻度時使用的三種不同觀
察角度。請將正確的角度打，不正確的打 X。
4.把裝滿空氣的注射筒出口用橡皮擦堵住，進行下
列各種試驗，如下圖，有關試驗結果的敘述，請
在正確的□中打。
(1)壓下活塞，會觀察到什麼現象？
□甲.活塞完全壓不下去
□乙.活塞可以完全壓到底
□丙.活塞可以往下壓，但無法壓到底。
(2)放開活塞之後，會有什麼現象發生？
□甲.活塞固定不動
□乙.活塞慢慢退回原來的位置
□丙.活塞繼續往下移動
(3)這個試驗可以證明空氣的什麼特性？
□甲.空氣無色無味
□乙.空氣可以被壓縮
□丙.空氣不能被壓縮
5.從下列哪些現象可以看出當時有風？請打。
6.下列哪些有應用到溶解的現象？請打
（ ）(1)媽媽把食鹽加入湯中調味。
（ ）(2)沾了水的溼抹布比乾抹布更容易將
桌上的砂糖擦拭乾淨。
（ ）(3)用水沖洗走廊上的沙子。
（ ）(4)把水加入麵粉中製成麵團
7.下列哪些方法可以正確的分辨小蘇打水、檸檬
酸水和食鹽水？請打。
（ ）(1)用看的
（ ）(2)用聞的
（ ）(3)滴在紙上
（ ）(4)使用測試酸鹼的試紙
（ ）(5)倒入紫色高麗菜汁
（ ）(6)倒入紅鳳菜汁
（ ）(7)倒入蝶豆花瓣汁
（ ）(8)倒入糖水
（ ）(9)倒入熱開水
8.小蘭利用「無字天書」傳遞消息給柯南。小蘭
先以檸檬汁在白紙上書寫，再用吹風機吹乾。
(1)柯南若想知道內容，他應該要噴上哪一種溶
液才能看得到訊息？請打。
□食用醋
□紫色高麗菜汁
□砂糖水
□小蘇打水
(2)柯南看到的字會是什麼顏色？請打。
□偏紅色
□紫色
□偏藍綠色
【寫完記得要再檢查喔!】
▲用橡皮擦堵住裝空氣的
注射筒出口進行試驗
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