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臺南市海佃國小一百一十學年度第二學期第二次成績考查五年級自然與生活科技考卷
五年 ___ 班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題：(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 海豚和企鵝的都是利用身體內部所產生
的熱量來維持體溫的胎生動物。
（ ）2. 鴨嘴獸母體會分泌乳汁給幼體哺乳，所以
是胎生哺乳類動物。
（ ）3. 蟬的鳴囊會透過振動方式發出聲音求偶。
（ ）4. 「音樂老師說:每位同學的歌聲都能辨
別。」是因為每位同學的聲音高低都不同。
（ ）5. 聲音無法透過液體傳播，因此在水中無法
聽到岸上的聲音。
（ ）6. 吹法國號時，空氣柱長短能表現聲音的特
色。
（ ）7. 瓢蟲會裝死也會利用警戒色以欺騙天敵。
（ ）8. 壁虎遭遇危險時，會被天敵切斷尾巴，作
為避敵的代價。
（ ）9. 烏龜和青蛙可以根據「主要運動方式」的
特徵分在同一組。
（ ）10. 雞和金魚可以根據「繁殖方式」的特徵分
成不同組。
（ ）11. 在我國噪音管制法中，所有場合的噪音標
準都是一致的。
（ ）12. 對於生活在噪音環境中的人，只會對身體
產生傷害，並無心理的傷害。
（ ）13. 只要發出的聲音超過「音量管制標準」，
就是噪音。
（ ）14. 鴨嘴獸被歸類為哺乳類動物的原因是「在
鴨嘴獸的身上能找到臍帶」。
（ ）15. 自己製作簡易樂器時，只要能符合樂器發
聲原理，製作外觀無須力求精美。
二、選擇題：(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 關於打擊樂器的敘述，下列何者正確？
○
1敲打的地方會產生振動的現象 ○
2無
法有聲音高低的分別 ○
3都有擴大聲音
的構造 ○
4鼓面更換不同的材質會改變
音量的大小。
（ ）2. 關於灰面鵟鷹的敘述，何者錯誤？
○
1有社會化行為 ○
2和鴨嘴獸的繁殖方
式不同 ○
3是恆溫動物 ○
4集體飛往溫
暖的台灣過冬。
（ ）3. 關於物體發出聲音時，產生振動的現象，
何者敘述正確？ ○
1敲擊音叉放入水
中，水裡濺起水花○
2說話時，手放在喉嚨
兩旁，感覺麻麻的 ○
3用手輕摸正在播出
節目的電視的喇叭，感覺麻麻的 ○
4以上
皆是。
（ ）4. 下列哪種動物的覓食方式和棕熊相同？
○
1袋鼠 ○
2麻雀 ○
3獵豹 ○
4羚羊。
（ ）5. 下列動物的禦敵或避敵方式，哪個敘述正
確？ ○
1金花蟲和瓢蟲利用保護色 ○
2
刺河豚會裝死 ○
3兵蟻會保護蟻巢 ○
4
雨傘節和樹蛙利用警戒色。
（ ）6. 下列哪一種方法能改變直笛發出的音
量？ ○
1將音箱變大 ○
2更換材質 ○
3
用力吹奏 ○
4改變空氣柱的長短。
（ ）7. 鐵琴的發聲原理與下列哪項樂器不同？
○
1三角鐵 ○
2鼓 ○
3小提琴 ○
4木魚。
（ ）8. 用相同力量分別敲擊鐵琴和木琴上相同
長度的金屬片，發出的聲音有什麼不同？
○
1音色不同 ○
2兩者音調都一樣 ○
3鐵
琴聲音較高 ○
4木琴聲音較小聲。
（ ）9. 用相同力量彈撥分別按壓烏克麗麗同一
條弦上的不同位置，下列哪一項聲音要素
或呈現情形會跟著改變？ ○
1振動大小
○
2聲音高低 ○
3聲音特色 ○
4聲音大小。
（ ）10. 哪一組動物的求偶行為是利用「發出聲
音」的方式？ ○
1螢火蟲和孔雀 ○
2螢火
蟲和腹斑蛙 ○
3台灣獼猴和小白鷺 ○
4
蟬和莫氏樹蛙。
（ ）11. 下列哪一組樂器的組合，完全沒有「擴大
聲音」的構造？ ○
1鐵琴＋吉他 ○
2直笛
＋三角鐵 ○
3木魚＋鼓 ○
4長笛＋豎琴。
（ ）12. 關於動物的育幼行為說明如下，何者敘述
錯誤？ ○
1動物以不同繁殖方式和育幼
行為延續生命。 ○
2在群居動物裡的育幼
行為不一定是親代 ○
3親代教導子代如
何保護自己 ○
4幼袋鼠躲進育兒袋吸食
乳汁
（ ）13. 符合「代代相傳」的敘述是哪個選項？○
1
親代的特徵不一定傳給子代 ○
2藉由一
些明顯的特徵，能比較自己和家人之間相
同和不同的地方 ○
3只有找到外形上有
完全相同特徵才能表示親代和子代的關
係 ○
4子代的瀏海髮型也是親代傳下來
的明顯特徵。
（ ）14. 在地上看見一群正在搬運餅乾碎屑的螞
蟻，也看到兩隻體型相同且更強壯的螞蟻
在旁邊協助，這兩隻螞蟻可能是哪一種身
分的螞蟻？ ○
1雄蟻 ○
2工蟻 ○
3蟻后
○
4兵蟻。
（ ）15. 螢火蟲和小白鷺都能飛，是因為牠們具有
什麼共同特徵？ ○
1有羽毛 ○
2有翅膀
○
3是恆溫動物 ○
4是卵生動物。
2
三、填填看：(每個答案 1分，共 40 分)
1.依據以下各種動物的特徵，以二分法分類並請以
代號填入作答，須完整答對才給分。。
動 物
A鯨、B大象、C麻雀、
D棕熊、E瓢蟲、F黃牛
(以下各小題空格以填代號作答)
沒有四隻腳
有四隻腳
(1)
(2)
非恆溫動
物
是恆溫動
物
(3)
(4)
是雜食
性動物
非雜食性
動物
(5)
(6)
承上表所分類的動物中，下列有關敘述是正確
的，請打。
□(1)大象和黃牛可用「有沒有肚臍」做二者的分
類標準。
□(2)鯨魚和大象有「社會化行為」的共同特徵。
□(3)根據上表二分法的分類標準，老虎和大象只
有一個「有四隻腳」的共同特徵。
□(4)根據上表二分法的分類標準，雨傘節和瓢蟲
有兩個共同特徵，還能用「是否有毒」再做分類。
2.同學們以塑膠直笛吹奏較高音時，當大家吹奏用
力大小一致，卻發現吹出的聲音比較低，可以怎
麼改變？請在□中打。
□(1)按住較少笛孔
□(2)按住較多笛孔
□(3)使空氣柱變長
□(4)改成木笛
□(5)完全不按笛孔
3.下列各代號說明動物為了適應環境的生存法寶，
代表各種不同行為，請將正確的代號填入以下的
行為分類的括號裡。
A.台灣獼猴雌性屁股變紅
B.燕子親鳥輪流教幼鳥飛行
C.刺河豚會鼓起全身的刺
D.猴子們互相理毛，以示友好
E.人的牙齒平均發展
F.個體間有階級關係
G.尺蠖蛾幼蟲長得像樹枝
H.小袋鼠住在媽媽的育兒袋
I.孔雀開屏
(1)動物的求偶行為：( )
(2)動物的育幼行為：( )
(3)動物的防衛行為：( )
(4)動物的社會行為：( )
(5)動物的覓食方式：( )
4.下列哪些樂器是利用「空氣柱長短」的發聲原理？
請打。
□甲.鈴鼓
□乙.琵琶
□丙.小號
□丁.排笛
□戊.長笛
□己.三角鐵
承上圖，回答下列問題，請填寫正確代號：
( )(1)屬於弦樂器。
( )(2)屬於管樂器。
( )(3)無法產生音調。
( )(4)屬於打擊樂器。
( )(5)發聲部位會產生振動。
5.下圖是鴨嘴獸的胚胎成長方式，請參考圖中卵的
各部位，並依據下列各題敘述，填入正確的代號
或在□中打。
甲.（ ）
乙.（ ）
丙.（ ）
丁.（ ）
(1)胚胎養分的來源是( )
(2)胚胎的主要的呼吸管道是( )
(3)孵化的幼體吸食的養分□是□否與海豚相同
6.演奏者要烏克麗麗演奏出的音色不同，發出較
大、較低的聲音，必須使烏克麗麗有什麼改變？
請將正確的改變方式在（ ）打。
( )(1)用較大的力量彈撥弦
( )(2)將弦鈕旋得較緊後彈撥
( )(3)將烏克麗麗的響孔遮住後彈撥
( )(4)彈撥較細的弦
( )(5)將鋼弦換成尼龍弦後彈撥
( )(6)在指板靠近弦鈕處按壓弦後彈撥
甲
乙
丁
丙