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臺南市海佃國小一百零八學年度第一學期第二次成績考查五年級自然與生活科技考卷
五年 ___ 班 座號：___ 姓名：__________
一、是非題：(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 在我們測試水溶液導電性的實驗中，中性水
溶液比較容易導電。
（ ）2. 將酸性、鹼性水溶液加在一起，混合後的水
溶液一定是中性。
（ ）3. 只要接好電路，就會使電路上銜接的發光二
極體發亮。
（ ）4. 摩擦力是摩擦的作用，只能產生熱度，無法
影響物體運動的快慢和距離。
（ ）5. 居禮、建功、立業三人在一分鐘內同時賽跑，
一段時間後，立業離起跑線最遠，所以表示
立業跑得最快。
（ ）6. 實驗後經過風乾蒸發後回收的食鹽顆粒不能
隨意拿來食用。
（ ）7. 鹽類是海水的成分也是溶質，所以傳統製鹽
方法是引進海水，再透過陽光或風力，不斷
將水分蒸發取得。
（ ）8. 當含有花青素深色植物的汁液滴入不同酸鹼
性的水溶液中，水溶液的顏色變化具有規律
性，才能成為酸鹼指示劑。
（ ）9. 在一杯水中加入適量的食鹽攪拌溶解後，發
現食鹽水溶液的重量增加，水位高度也會跟
著上升。
（ ）10. 酸性水溶液會使藍色石蕊試紙變紅色和使紅
色石蕊試紙變藍色。
（ ）11. 在做水溶液導電性實驗連接發光二極體時，
長的一端連接電池盒上的黑電線，短的一端
連接電池盒上的紅電線。
（ ）12. 有彈性的物質在受力時只要不超過彈簧限
度，便不會造成彈性疲乏。
（ ）13. 使用自來水能正確配製好各項水溶液
（ ）14. 在操作砝碼與彈簧長度的關係實驗中，每次
增加砝碼前，要先取下彈簧底部的砝碼，觀
察彈簧能不能恢復原來的長度。
（ ）15. 迴紋針被磁鐵吸起來就能接觸到磁鐵，所以
是接觸力。
二、選擇題：(每題 2分，共 30 分)
（ ）1. 利用清潔劑可以有效分解並去除熱水瓶內的
水垢，使用的清潔劑可能屬於下列哪一種性
質？ ○
1鹼性 ○
2中性 ○
3酸性 ○
4與酸鹼
性無關。
（ ）2. 關於石蕊試紙的敘述何者說明是正確？ ○
1
遇酸性水溶液呈現偏藍綠色 ○
2遇鹼性水溶
液呈現偏紅色 ○
3遇中性水溶液不變色 ○
4
用紫色高麗菜汁做成的。
（ ）3. A、B、C、D四種玩具在 1分鐘內移動的距離
如下：A 400公分、B 320公分、C 180公分、
D 250 公分，哪一種玩具的運動速度最慢？
○
1A ○
2B ○
3C ○
4D。
（ ）4. 近年來，許多照明或裝飾設備都使用 LED（發
光二極體），是因為 LED 有何優點？ ○
1發
熱量大 ○
2體積占地大 ○
3用電量省 ○
4容
易汰舊換新。
（ ）5. 用紫色高麗菜汁滴在下列哪種混合水溶液後
指示結果一定是酸性？ ○
1小蘇打水和食鹽
水 ○
2汽水和石灰水 ○
3醋和糖水 ○
4糖水
和食鹽水。
（ ）6. A和B在一樣的起始點比賽踢球(兩個相同的
球)，甲將球踢到距離終點線 10 公尺處；乙
將球踢到距離終點線 8公尺處。誰用的力較
小? ○
1甲 ○
2乙 ○
3都一樣大 ○
4無法比
較。
（ ）7. 靜香將食用醋加入麵線裡攪拌調味，一段時
間後，吃起麵線湯汁有酸酸的味道，這個現
象稱為什麼？ ○
1融化 ○
2溶解 ○
3酸和鹼
作用 ○
4蒸發。
（ ）8. 關於物體運動速度的快慢，下列敘述哪一個
是正確的？ ○
1奔跑中領先其他選手，就是
最後優勝者。○
2相同的距離，花費的時間越
多，表示跑得越快 ○
3在相同的時間內，跑
的距離越長，表示跑得越快 ○
4相同的距
離，花費的時間越少，表示跑得越慢。
（ ）9. 鞋底和汽機車輪胎都有紋路，請問這些紋路
有什麼作用？ ○
1行動速度更快 ○
2節省材
料 ○
3增加美觀 ○
4增加安全性。
（ ）10. 下列哪一個選項符合生活中能省力的敘述？
○
1在門軸上加潤滑油 ○
2購物車的滾輪 ○
3
直排輪鞋的滾輪 ○
4以上皆是。
（ ）11. 酸雨落到土壤成為酸土，會影響植物生長，
如何改善酸土性質以利種植呢？ ○
1多增加
日照量 ○
2多澆紫色高麗菜汁 ○
3噴灑農藥
防治 ○
4撒上石灰粉。
（ ）12. 小蘇打水和食鹽水混合後的水溶液所呈現的
性質如下，何者敘述錯誤？ ○
1容易導電
○
2還是鹼性 ○
3會使石蕊試紙呈現紅色 ○
4
滴入紫色高麗菜汁後偏藍綠色。
（ ）13. 哪一項敘述可以表示兩方「力的大小」相等？
○
1用1公斤重的力拿起 700 克重的鐵塊 ○
2
拔河比賽時，繩子中間的布條最後停在中線
上 ○
3手推牆壁 ○
4物體用天平秤重時，一
邊傾斜。
（ ）14. 關於砝碼重量與彈簧長度的實驗，下列敘述
哪一個錯誤？○
1掛上彈簧的砝碼數量是有限
的 ○
2在彈性限度內，掛的砝碼越多，彈簧
的長度越長 ○
3在彈性限度內，將砝碼掛在
彈簧上，可以數出掛上砝碼的數量，卻不能
測量重力的大小 ○
4掛上砝碼的數量超過彈
簧彈性限度，彈簧便無法準確測出力的大小。
2
（ ）15. 兩條相同的彈簧，一條掛 4個砝碼，另一條
用手拉，結果兩條彈簧都伸長為 8公分，如
果一個砝碼是 5克重，那麼手拉彈簧的力有
多少？ ○
132 克重 ○
212 克重 ○
340 克重
○
420 克重。
三、填填看：(每個答案 1分，共 40 分)
1. 關於拔河比賽，哪些敘述是正確的？請在□中打。
□(1)拔河比賽的兩隊，分別將繩子往自己的方向
拉，所以兩隊用力的方向是相反的。
□(2)拔河比賽時，繩子要出力在同一條直線上。
□(3)拔河比賽時，繩子中間的布條並未往哪一隊的
方向移動而維持在中線上，表示兩隊用的力一樣大。
□(4)甲乙兩方拔河比賽的結果不是甲方贏就是乙方
贏的兩項結果。
□(5)如果右邊的力量大，中間的布條會被推往中線
的左邊移動。
2. 下列各組為加入等量匙數物質所配成的兩杯水溶
液，將兩杯水溶液進行混合之後，可能產生中性水溶
液的請打；不可能產生中性水溶液的請打╳。
□(1)汽水＋小蘇打水 □(2)糖水＋石灰水
□(3)紫色高麗菜汁＋醋 □(4)醋＋石灰水
3. 連連看，圖中彈簧秤上標示的這些部位有什麼功能？
(1)掛環˙
˙
甲.物體的重量
(2)500g˙
˙
乙.可以用手拉
或掛物
(3)指示
刻度˙
˙
丙.用來固定彈
簧秤
(4)掛鉤˙
˙
丁.標明彈簧秤
測重最大限
度
4. 關於彈簧彈性限度的敘述哪些是正確的？請在□中
打。
□(1)彈性限度是指一般物體所能承受的最大力量。
□(2)如果彈簧最大的承受力是 500 克重，五個 50 克
重的物體掛上去還不會超過彈性限度。
□(3)彈簧超過彈性限度的狀況稱彈性疲乏。
□(4)彈簧受力大小與伸長的長度若已無規律性性，
便無法準確測量或進行預測。
5. 關於摩擦力，下列哪些敘述是正確的？請在□中打。
□(1)物體作用在平滑材質比粗糙材質的摩擦力大。
□(2)摩擦力大小只有用力大小，和物體接觸面的材
質無關。
□(3)物體與接觸面互相摩擦使物體移動速度變慢，
就是摩擦力的作用。
□(4)寶特瓶蓋紋路設計是增加摩擦力的應用。
□(5)摩擦力會影響日常生活中使用物品的便利性。
6. 下列哪些植物的部位，可能適合用來製作成酸鹼指示
劑？在□中打。
□(1)紫羅蘭的葉子 □(2)紅鳳菜的花
□(3)紫色葡萄的皮 □(4)紫色高麗菜的葉子
□(5)蝶豆花的花瓣
7. 意雯使用每個 10 克重的砝碼進行彈簧伸長的實驗，
紀錄表如下，請依下表回答問題。
砝碼數量(個)
2
4
6
8
10
彈簧總長度
(公分)
12
14
16
18
20
彈簧伸長長度
(公分)
6
8
10
12
14
(1)沒有掛砝碼時，彈簧原先的長度是( )公分；
掛6個砝碼時，彈簧總長度可能變成( )公分。
(2)每增加一個砝碼，彈簧增加( )公分。
(3)在彈簧下掛一把剪刀，彈簧伸長長度為 12 公分，
表示這把剪刀是( )克重。
(4)掛四塊重量相同的橡皮擦在彈簧下，彈簧總長度
為14 公分，表示每塊橡皮擦的重量是( )克重。
8.下表是進行「水溶液的酸鹼性」的實驗，A、B、C 三
支試管各裝有等量的水溶液，請看表回答下列問題：
檢驗項
目
試管編號
A
B
C
藍色石
蕊試紙
甲
乙
不變色
紅色石
蕊試紙
丙
丁
不變色
紫色高
麗菜汁
液
粉紅色
湖水綠色
戊
導電性
己
庚
不容易導電
（ ）(１)
A
試管內的水溶液可能是下列何者？
○
１小蘇打水○
２汽水○
３食鹽水○
４石灰水。
（ ）(２)
B
試管內的水溶液可能是下列何者？
○
１小蘇打水○
２汽水○
３醋○
４糖水
（ ）(3)
C
試管內的水溶液可能是下列何者？
○
１食鹽水○
２糖水○
３小蘇打水 ○
４無法判斷。
（ ）(4)表格內的甲、乙應該填入什麼答案？
○
１甲：變色；乙：不變色○
２甲：不變色；乙：不
變色○
３甲：變色；乙：變色○
４甲：不變色；乙：
變色。
（ ）(5)表格內的丙、丁應該填入什麼答案？
○
１丙：變色；丁：不變色○
２丙：不變色；丁：不
變色○
３丙：不變色；丁：變色○
４丙：變色；丁：
變色。
（ ）(6)表格內的戊應該填入什麼答案？
○
１無色○
２藍色 ○
３紫色○
４紅色。
（ ）(7)表格內的己、庚應該填入什麼答案？
○
１己：不容易導電；庚：不容易導電○
２己 ：不
容易導電；庚：容易導電○
３己：容易導電；庚：
不容易導電 ○
４己：容易導電；庚：容易導電。
（ ）(8)表格內的A試管的水溶液與B試管的水溶液
充分混合後的混合水溶液的特性應該填入什麼
答案？ ○
１中性且不一定導電○
２鹼性且容易導電
○
３酸性且容易導電 ○
４ 以上情形都有可能。