市立海佃國小 三年級 108 下學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 康軒 試卷

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1
臺南市海佃國小 108學年度第一學期 自然期末考試卷 三年 ___ 座號:___ 姓名:__________
一、是非題:(每題 2分,共 24 )
1. 察後發現,水和空
氣的體積都可以縮。
2. 媽媽頭上的帽子被風吹到東方屋子的
頂上,代表現在的風力強、吹東風
3. 當指北針平放、靜止時,這時指針箭頭所
指的方向就是北方。
4. 球在充氣前扁扁的,充氣後變得鼓
鼓的,這是因為空氣占有空間。
5. 在操場上測量風向時,看到紙條向北
方,表是當時的風是由北往南吹的
6. 我們四周充滿著空氣,空氣才能生
7. 在相同的水溫和水量下,可以溶解食
或砂糖的量都是有限的。
8. 作果凍時接將果凍粉加入冰水中,
然後倒入不同的容器中這樣就可以立刻
吃到不同造型的果凍了。
9. 調色、氣味等特
都不相同。
10. 品軒用兩杯 100 升的熱水作果凍
甲杯加入 9平匙的果凍粉,乙杯則加 4
平匙,乙杯作出來的果凍會比甲杯來
得軟。
11. 美茹的媽媽喝檸檬汁時喜歡在檸檬
汁中加冰糖,讓檸檬汁變得比較甜,
也是一種分散現象的應用。
12. 進行砂糖的溶解實驗只要拿相同
的湯匙挖取砂糖就好不須要注意每一匙
是否為平匙
二、選擇題:(每題 2分,共 36 )
1. 在水裡擠壓裝滿空氣的塑膠可以
1
2水會
3
4水中會有小氣泡
往上浮。
2. 下列關於風向和風力的敘述哪一項是
正確的
1當風力越小,紙條得越低
2吹向西方的風稱西風
3吹南風時,
紙條會向南方
4每天的風力都一樣
大。
3. 哪一個不是生活中應用風的例子?
1
力發電
2放風箏
3跳棋
4
帆活動。
4. 下列關於空氣特性敘述哪一項是不
正確
1
2
動形成風
3空氣的流動沒有強弱的差
4空氣存在我們四周
5. 下列關於溶解的敘,哪一項是正確的?
1水量越少,糖的溶解量越
2水溫
越高,砂糖越溶解
3拌不可以提
高砂糖的溶解量
4加水量不能
杯底溶不掉的砂繼續溶解。
6. 下列哪一個不是溶解現象的應用?○
1
果凍粉加入熱水中做成果
2
汁中加入冰糖調
3在紫菜湯中
加入蛋,煮成紫菜蛋花湯
4將洗碗
精和水稀釋,用來清
7. 扭轉裝空氣的氣球,可以改氣球的形
狀,不能說明空氣的哪一種特性?○
1空氣
擠壓
2空氣無色無味
3
氣沒有固定的形
4空氣占有空間。
8. 小明將杯底裝有紙的玻倒過來
垂直入水中有什麼現象?○
1
仍然是乾的
2玻璃杯破掉
3
4濕掉。
9. 腳踏車的胎中填充了什麼物質
腳踏車可以支和車身的重量
輕鬆
1空氣
2汽油
3
4滑油。
10. 巴對著吸管發射器時,怎樣可以
吸管中的紙
1
2用力
3吹氣的速度要忽快
忽慢
4用力吸氣。
11. 從下列哪一個現象可以看出風力的大小
1國旗飄動
2看風車
的快慢
3看雲往哪裡
4看氣
球往哪裡飛。
12. 下列哪一樣物品放入水中拌以後,水
仍是透明、無色的,且杯底沒沉澱物?
1黑糖
2辣椒粉
3黑胡椒粒
4
鹽。
13. 果凍粉加入水中後均勻分布在水中,
慢慢消失看不見,這現象稱為什麼?
1溶解
2融化
3熔化
4凝固。
14. 秀慧想要分辨廚房裡不知名的粉末,
列哪一個方法是不恰當的?○
1仔細
瓶子上的標示
2嘴嘗嘗看
3用放大鏡觀察粉末的外
4
手和鼻子搓聞看看
15. 如果食解量極限無法
繼續溶解在水中時,有什麼現象?
1水溫降低
2水量減少
3
上升
4食鹽沉澱在容器底
部。
16. 在下列哪一種狀況下的溶解量最多?
115毫升冷水
215毫升
330
430 毫升冷水。
17. 富郁用 85 毫升的,加入 5平匙的果
凍粉,現做出來的果凍太硬。如果同
使用 5平匙的果凍粉,應該加入多
水,才能讓做出來的果凍比較軟?
1100毫升
280毫升
360毫升
440
毫升。
18. 「半透粒狀、摸起來粗粗的、嘗起
來甜甜的,可以溶解在水中。」以上描述
應該房中常用的哪一種調
品?
1
2
3
4
冰糖。
2
三、綜合測驗題:(36 )
1. 一是用簡易風向風力計測量時條飄
東南方的情形請在風向風記錄風
向和風力。(風向 2分、風力 3分,共 5)
《圖一》
東南
西北
2. 秉承用 75℃、30 毫升的水來進行食和砂
溶解量試驗,表中以○表示該平匙可以完全溶
╳表示該平匙沒有完全溶解請依秉承的
結果判斷哪些敘述是正確的,請打ˇ。
(每格 2分,共 8)
平匙數
1
2
3
4
5
6
7
8
食鹽
砂糖
(1)75℃、30 毫升的水最多可以溶解 4
匙食
(2) 75℃、30 毫升的水最多可以溶解 7
匙砂糖。
(3)在水溫和水量相同的情形砂糖的溶
解量比食少。
(4)在水溫和水量相同的情形砂糖的溶
解量比食多。
3. 使用下列哪些電器用品,運作時會產生風?請在
)中打ˇ(每格 1分,共 6)
(1) (2)吹風
(3)冷氣 (4)電扇
(5)控器 (6)日光燈
4. 進行砂糖溶解量實驗時,每次加入一平匙的砂
請問下列哪一個是「一平匙」呢?請在
中打ˇ。(每格 1分,共 3)
5. 作果凍的正確步是怎樣的?請依先後順序
1234(每格 2分,共 8)
(1)加入果凍粉並拌均
(2)把熱水倒入容器中
(3)靜置冷卻
(4)讀製作說明
6. 下列哪些現象可以證明空氣占有空間?請打ˇ。
(每格 1分,共 6)
(1)用扇子風。
(2)裝有空氣的塑膠袋會鼓鼓的。
(3)將杯子倒過來垂直入水中杯子裡
的紙不會
(4)在水裡擠壓裝空氣的塑膠袋,袋
口會冒出氣泡。
(5)住出口的裝水注射筒
不能往下
(6)住出口的空氣注射筒
無法到底。
四、科學閱讀題:(每題 1分,共 4)
1. 請閱下列短文,並選出正答案。
「來唷!這裡有清涼好吃的石花凍!」石花凍
是新北市 野柳、基隆和福隆一帶的特產,吃起來
就像愛玉或果凍。這種滑溜柔軟的點心是用當地
海岸邊的海藻──石花菜熬煮出來的。
石花菜能做出石花凍是因為它含有洋菜,這
質會溶解在熱水中,溫度降低時,會結成
「凍」,常用來製作果凍和羊等甜點。
除了海之外動物的筋和皮也能
質,這種質叫做「明」或「吉利丁」,也
具有「加後溶解冷卻後凝固」的特性但口
感比較黏軟、有彈性,常用來製作布丁、鮮奶
和軟糖等。不管是洋菜或明,滑
有彈性的獨特口感都讓人欲罷不能呢!
(1)質具有「加後溶解冷卻後凝固」
的特性,下列哪一種食物中不含質?
1石花菜
2動物的皮
3花椰菜
4動物的筋。
(2)下列哪一種食物或點心不是利用質結
成「凍」做成的?○
1石花凍
2布丁
3鮮奶
4蛋糕。
(3)石花菜通常生長在哪裡?○
1深海裡
2
3海岸邊
4高山上。
(4) 質具有下列何種特性?○
1不容易在
水裡溶解
2不需加即可溶解
3
溶解,冷卻後凝固
4須在冷水中才能溶解。
(1)
(2)
(3)
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