麥芽教案
市立成德國小 六年級 108 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 康軒 試卷
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1
一、是非題:
(
每題
2
分,共
30
分
)
(
)
1.
除了流水的侵蝕、搬運、堆積
等作用,另外像地震或風化作
用,也都是大自然改變地貌的
力量。
0
(
)
2.
地震發生時,應關閉使用中的
火源
,
並立即搭乘電梯逃生
。
0
(
)
3.
弘揚
將大頭針水平懸吊起來,
靜止後,發現大
頭針指向東
方,這個現象說明了大頭針具
有磁性。
x
(
)
4.
流水長期經過的地方可能形成
峽谷地形。
0
(
)
5.
花岡岩是由長石、方解石等礦
物所組成,所以將檸檬酸溶液
滴在花岡岩上,會有二氧化碳
氣泡產生。
x
(
)
6.
在岩石上滴檸檬酸溶液,可以
用來辨識岩石中
是否含有雲
母、長石等各種
礦物。
x
(
)
7.
澎湖望安
的海
蝕洞
、
臺南七股
的潟
湖和
臺
東
三
仙
臺
的
礫
灘
等,主要都是由海水的侵蝕作
用所形成的特殊
地形景觀。
x
(
)
8.
電磁鐵通電後,電流的方向會
影響電磁鐵磁力
的大小。
x
(
)
9.
因為指北針的指針具有磁性,
所以才能指出南
、北方向。
o
(
)
10.
品言
參加夏令營,他們要在溪
流邊的平地上搭
帳棚,品言發
現這一帶的溪流河道較寬,水
流平緩而且河岸遍布泥沙,他
們可能是在中游
紮營。
(
)
11.
沙洲主要是由流水的侵蝕作用
而形成的地形。
x
(
)
12.
在電池電力都相同的情況下,
串聯兩個電池的
電磁鐵會比串
聯四個電池的電磁鐵,吸引更
多迴紋針。
x
(
)
13.
指北針的
N
極會指向地球這個
大磁鐵的地磁
N
極。
x
(
)
14.
地球內部就像有個
大磁鐵,稱
為「地磁」,地磁
S
極靠近地
球北方,地磁
N
極靠近地球
南
方。
o
(
)
15.
河水的侵蝕力量強大,所以在
彎曲河道凸岸和凹岸的砂石,
容易被侵蝕帶走
。
x
二、選擇題:
(
每題
2
分,共
30
分
)
(
)
1.
「
坡陡
水急」這句話較適合用
來形容河流的哪
一個區段?
○
1
出海口
○
2
中游
○
3
下游
○
4
上游。
4
(
)
2.
小凱
利用篩網來過濾從校園中
收集的土壤,經由篩網過濾之
後,小凱
可能從土壤中發現哪
些屬於天然的物質?
○
1
保麗
龍盒
○
2
鉛筆
○
3
迴紋針
○
4
小動物遺骸。
4
(
)
3.
下列哪一項
「不
屬於
」
岩石與
礦物在生活上的用途?
○
1
製
成家具
○
2
當裝飾品
○
3
當作
建材
○
4
作為橡膠的
原料。
4
(
)
4.
下列哪一個物品
靠近指北針
時,可能會使指北針的指針偏
轉?
○
1
棉線
○
2
電磁鐵
○
3
塑膠尺
○
4
課本。
2
(
)
5.
岩石碎裂成細小的顆粒,較不
可能是受到下列哪一項因素的
影響?
○
1
落葉覆蓋
○
2
水的
衝擊
○
3
風的作用
○
4
陽光照
射。
1
(
)
6.
下列關於地震的敘述,哪一項
不正確?
○
1
平時應備妥緊急
避難包,放在容易取得的地方
○
2
熟悉附近的安全
逃生路線
○
3
易碎物或重物要放在高
處
○
4
以上皆非。
3
臺北市南港區成德國民小學
108
學年度第
1
學期六年級自然科期末試卷
得
分
家長
簽名
年
班
號
學生
姓名
2
(
)
7.
小君
不小心把工具箱打翻了,
許多鐵釘散落在地上,與紙屑
灰塵混在一起。下列哪一個方
法能快
速且安全的撿起鐵釘?
○
1
直接用手將鐵釘一個一個撿
起來
○
2
利用電磁鐵將鐵釘吸
起來
○
3
用掃把慢慢的將鐵釘
掃出來
○
4
利用吸塵器全部吸
上來。
2
(
)
8.
小名的爸爸喜歡收集石頭,如
果他想要收集一塊大石頭來當
作庭院中的假山,下列哪一個
地方比較容易找到他想要的石
頭?
○
1
河流的上游
○
2
出海
口附近
○
3
河流的下游
○
4
海
邊的沙灘上。
1
(
)
9.
改變下列哪一個因素,不會影
響電磁鐵的磁力大小?
○
1
改
變電流方向
○
2
改變電池串聯
的數量
○
3
改變線圈纏繞的圈
數
○
4
在線圈中放入較粗的鐵
棒。
1
(
)
10.
關於指北針的敘述,哪一項是
錯誤的?
○
1
指針是磁鐵製作
而成的
○
2
指針具有同極相
吸、異極相斥的現象
○
3
靜止
時
,
指針會指向
南
、
北方
○
4
指
針會受磁鐵、鐵
器影響。
2
(
)
11.
如下圖,將電磁鐵通電後所產
生的磁極靠近指北針,會使指
針箭頭朝順時針方向偏轉,改
變下列哪一項因素後,可以使
指針箭頭朝逆時針方向偏轉?
○
1
線圈纏繞的圈數
○
2
串聯的
電
池
數
量
○
3
漆
包
線
的
粗
細
○
4
電流的方向。
4
(
)
12.
下列哪
些物品裡面「沒有」電
磁
鐵裝置
?
○
1
小馬達
○
2
電
鈴
○
3
手電筒
○
4
電話。
3
(
)
13.
下
列
有
四
位
小
朋
友
發
表
關
於
「如何保護岩石和土壤資源」
的看法,哪一位小朋友的看法
無法達到保護岩石和土壤資源
的目的?
○
1
欣惠
:開採岩石
或礦物前,先做
好環境評估
○
2
小名
:不要任意開採岩石、
礦物
○
3
秋
邱
:
盡
量
挖
掘
土
壤,並興建許多建築物
○
4
冬
申
:
愛惜並節約生活
中的用品
。
(
)
14.
下列關於石英與滑石的比較,
哪一項是
「不正確」
的?
○
1
兩
者都呈黑
色
○
2
兩者都是礦物
○
3
兩者都有光澤
○
4
兩者的硬
度不同。
1
(
)
15.
地球本身就是一個大磁鐵,下
列關於地球與地磁的敘述,哪
一項是不正確的?
○
1
地磁
N
極靠近地球北方
○
2
地磁
S
極
會吸引指北針的指針箭頭
○
3
地磁
S
極靠近地球
北方
○
4
地
磁
N
極會吸引指北
針的
S
極。
1
三、做一做:
(
共
40
分
)
1.
海水會對海岸進行
侵蝕、搬運和堆積
的作用。下列海
岸地形是怎樣形成的
呢?請將形成的
原因連起來。
(
每題
2
分,共
8
分
)
(1)
海蝕崖
˙
(2)
豆腐岩
˙
˙
甲
.
搬運及堆積
(3)
沙洲
˙
˙
乙侵蝕
(4)
潟湖
˙
3
3
2.
河流上、中、下游
的地景及水流流速
都不相同,請將
它們之間的正確關係
連起來。
(
每題
2
分,共
6
分
)
(1)
下游
˙
˙
甲
.
地勢
陡峭
˙
˙
A.
水流
緩慢
(2)
中游
˙
˙
乙
.
地勢
較緩
˙
˙
B.
水流
稍緩
(3)
上游
˙
˙
丙
.
地勢
平坦
˙
˙
C.
水流
湍急
3.
小銘
想知道電磁鐵的磁極
,
他將電
磁鐵
的一端靠近指北
針,如下圖,發現指
北針指針不會偏
轉,請問電磁鐵的磁
極為何?請填寫
在(
)中。
(
每題
2
分,共
4
分
)
(1)
(
)
極
(2)
(
)
極
4.
下圖是河流示意圖,
A
是上游,
B
是中
游,
C
是下游。
(
每題
2
分,共
2
分
)
C
A
B
下面這張圖是某
個河段的河形景觀示
意
圖,請問它最可
能屬於哪個河段?請
打
。
□
A
□
B
□
C
5.
當河水流經彎曲
的地方時,會對河岸
造成不同的影
響
,
請在正確的□中打
。
(
每題
2
分,共
4
分
)
甲
乙
水流方向
(1)
靠近甲岸的水
流速度比靠近乙岸的
水流速度快或
慢呢?
答:
□
A.
慢
□
B.
快
□
C.
以上皆
非
(2)
許多年後,哪
一邊的土地面
積會逐
漸增加?
答:
□
A.
甲
□
B.
乙
□
C.
都沒增
加
6.
下面有甲
、
乙兩
個電磁鐵
,
除了線圈圈
數不同,其他使
用的器材如漆包線粗
細、電池等都相
同,請回答下列問題
(
每
題
2
分,共
4
分
)
。
甲
乙
(1)
哪一個磁力較大
?
答:□
A.
甲
□
B.
慢
□
C.
一樣大
(2)
在不改變乙電磁
鐵線圈圈數的情況
下,怎麼做可以
使乙電磁鐵產生的磁
力
變大?
答:□
A.
串聯更多
電池
□
B.
並聯更
多電池
□
C.
以上皆非
n
s
A
A
線圈
緊密
線圈
寬鬆
六年
班
座號
姓名
4
7.
下圖是一個用泥土和砂石
堆成的土
堆,用澆水器持
續在土堆頂端沖水,
體
積較小的泥沙容
易堆積在土堆的哪一
處?請打√。
(
每題
2
分,共
2
分
)
甲
.
(
)
乙
.
(
)
丙
.
(
)
8.
下列常見物品中
,
哪些是利
用岩石或礦
物做為原料製成
的?請在□中,
正確
請
打
,錯誤
請打╳。
(
每題
1
分,共
6
分
)
□
(1)
竹筷子
□
(2)
粉筆
□
(3)
爽身粉
□
(4)
棉
質
衣
服
□
(5)
水泥
□
(
6
)
鞭炮
9.
製作一個磁力較大的電磁
鐵
,
下列各種
方式中,有哪些
方式可以達到小智
的目
的?請在□中
,正
確請打
,錯誤請
打
╳。
(
每題
1
分,共
4
分
)
□
(1)
增加電池串聯
的數量
□
(2)
增加漆包線的
圈數
□
(3)
在線圈內放入
較粗的鐵棒
□
(4)
改變電流的方
向
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