市立成德國小 六年級 109 下學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 康軒 試卷

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1
家長
簽名
學生
姓名
一、是非題:(每題 2分,共 30 )
1. 讓兩個體重不同的人,分別坐
在翹翹板兩邊最末端,可以
使翹翹板達到平衡。
2. 用剪刀剪厚紙板時,如果用剪
來剪厚紙
板,比用剪刀尖端厚紙
板來得更省力。
3. 只要是運用槓桿原理的工具,
使用時不但能省力,而且可以
使我們操作時更便利。
4. 麵棍是應用輪軸的工具,
一種在輪上施力的省力工具。
5. 使用動滑輪拉起物體時,施力
大小約等於物體加滑輪總重量
的一半。
6. 輪軸是槓桿原理的運用,軸心
就是支點,在輪上施力時,軸
會固定不動,讓物體與施力方
向呈相反方向移動。
7. 兩個相鄰且互相咬合的齒輪,
其中一個轉動時,另一個也會
跟著轉動,而且轉動的圈數一
定會相同。
8. 修正帶是利用條帶齒輪
互相反方向來傳送動力,把修
正帶輸出和收回。
9. 幫爆胎的汽車換輪胎,有時候
會使用油壓千斤頂。油壓千斤
頂內部利用油來傳送動力,可
以幫忙抬起車子更換新輪胎
10. 有些食物中,會加入微生物幫
助發酵,可以製成風味獨特的
各種食品。
11. 生活環境中,微生物無所不
在,且所有的微生物都對人類
有益。
12. 蔬果表面發黴時,只要將黴菌
沖洗乾淨,就可以安心食用,
對人體健康不會造成威脅。
13. 汽水又稱碳酸飲料,是充入二
氧化碳氣體的軟飲料在製造
過程加入酵母菌發酵所製成
14. 低溫、乾燥的環境,最適合黴
菌的生長。
15. 鐵尺和不鏽鋼杯如果長期放置
不使用,又沒有妥善收納,會
容易長黴菌。
二、選擇題:(每題 2分,共 28 )
1. 把棍子橫放在椅背上,在棍子
左邊中間的位置掛了裝滿書本
的書包,右端用手向下壓來維
持平,若書包移動到木棍
最左端的位置,手壓的力量要
怎樣改變才能繼續維持平衡?
1變小
2保持不變
3忽大
忽小
4變大。
2. 使用圖中的開瓶器時,甲所指
的位置代表什麼位置?
1施力點
2抗力點
3支點
4平衡點。
3. 哪一項不是生活中應用輪軸的
工具?
1擀麵棍
2喇叭鎖
3螺絲起子
4麵包夾。
4. 下圖為早期常用來秤東西的桿
秤。請選出此工具的支點
號。
1
2
3
4丁。
2
5. 如果為了方便操作,想要讓物
體移動的方向和施力方向不
同,應該選用下列哪一種滑
輪?
1滑輪
2滑輪
3定滑輪或動滑輪都不行
4定滑輪和動滑輪兩種都可以
6. 機械式鐘錶是利用什麼裝置來
傳送動力,使秒針、分針和時
針轉動呢?
1鏈條和齒輪組
2滑輪
3輪軸
4齒輪組。
7. 下圖的鏈條齒輪組中,施力使
大齒輪以逆時針方向轉一圈
有關小齒輪轉動的方向和圈
數,下列何者敘述正確?
1逆時針方向轉動 1
2順時針方向轉動 1
3逆時針方向轉動多於 1
4順時針方向轉動不到 1
8. 有關動力傳送的敘述,何者
確?
1水加熱至沸騰後,才
能傳送動力
2空氣太輕,所
以無法傳送動力
3固體無法
傳送動力
4流體、固體都可
以傳送動力。
9. 觀察黴菌的特徵時,下列哪一
個方法是正確的?
1使用放
大鏡觀察
2鼻子靠近聞黴菌
的氣味
3以手指沾黴菌嘗一
4拿膠帶沾黏黴菌觀察。
10. 有關黴菌的敘述,下列何者
誤?
1種類很多,不同黴菌
的形態和顏色都不相同
2
利用顯微鏡才能清楚觀察到黴
菌的完整構造
3在鐵製品上
面生長時,會使鐵生鏽
4
用孢子來傳播、繁殖。
11. 妘妘為了三天後的烤肉活動
事先買了許多豬肉,哪一個處
理方式
1
真空包裝機分裝後放冰箱冷
2將豬肉直接放入冰箱冷凍庫
3用烤肉醬醃漬後放冰箱冷藏
4把豬肉用水洗乾淨後放室溫
保存。
12. 下圖是黑黴菌在土司上生長的
示意圖,觀察黑黴菌時,保持
適當距離,是為了避免將黑黴
菌的哪個構造吸入體內,以免
造成身體不適?
1
2
3
4丁。
13. 下列何種食品的製作過程中,
會用到酵母菌?
1
2牛奶
3麵包
4芒果乾。
14. 如果不計算滑輪的重量,使用
動滑輪時 15 公斤的力拉
繩子,最多能抬起多少公斤重
的物體?
110公斤重
220
330
440
公斤重。
三、綜合題:(34 )
1. 請判斷以下狀況:發酵的請打
腐壞、發黴的請打╳。(每格 1)
( )(1)結塊、變酸變色的牛奶。
( )(2)蓬鬆又香味四溢的麵包。
( )(3)發出酒味的酒釀。
( )(4)表面長出毛狀物的味噌。
( )(5)發出酸味的食用醋。
( )(6)利用乳酸菌等製成優酪乳。
( )(7)表面有黑色和綠色斑點的乳
酪。
3
2. 下圖槓桿的左邊第 3格掛了個砝碼,
在右邊分別要掛多少個砝碼,才會使
槓桿平衡?請在 )中填寫正確
砝碼數。(每格 2)
(1)右邊第 2格要掛( 個砝碼。
(2)右邊第 4格要掛( 個砝碼。
3. 請寫出下列工具是省力、費力不省
力也不費力的工具(每格 2)
(1) (2)
( ) ( )
4. 進行輪軸實驗時分別將 60 公克物品
掛在輪上和軸上(如下圖),再用彈
簧秤測量施力大小,請將正確敘述
代號填入( )裡。(每格 1分)
(1)甲圖中彈簧秤測得的數字( )
(2)乙圖中彈簧秤測得的數( )
(3)甲圖或乙圖的裝置較省( )
5.下圖的裝置,如果把乙注射筒的活
往右方拉,會出現哪種結果?請打ˇ
□○
1
□○
2
5. 在進行「溫度」對土司上黴菌生長的
影響實驗:(每格 1)
要保持不變的因素,請在□中打
要改變的因素,請在□中打╳。
(1)土司的大小
(2)實驗時的環境溫度
(3)水分多寡
(4)是否用夾鏈袋密封
6. 請於下圖中以箭頭畫出施力方向
並在( )裡寫出該裝置是省力、
力或不省力也不費力。(每格 2)
(1) (2)
( ) ( )
7. 請在( )裡,將可以轉動的齒輪組
打ˇ不可以轉動的打╳(每格 2)
(1) (2)
( ) ( )
六年_________
學生姓名:_________
_
ㄅ、大於 60 公克 ㄆ、小於 60 公克
ㄇ、甲圖 ㄈ、乙圖
4
四、科學閱讀:(8)
路易 巴士德(Louis Pasteur,西元 18221895 年)是 19 世紀法國的科學
家。當時法國是有名的葡萄酒與啤酒產地。但長期以來,酒廠用傳統方法釀製的
啤酒,放不了多久就會變酸而不得不倒掉,使酒廠蒙受巨大的損失。酒廠老闆為
此傷透了腦筋,因此尋求巴士德的協助,希望能解決啤酒變酸的問題。
巴士德把變酸的酒放在顯微鏡下觀察,偶然發現讓酒變酸的「罪魁禍首」是
乳酸桿菌。在室溫下,「營養豐富」的啤酒簡直是乳酸桿菌的天堂。於是巴士德
將啤酒緩緩加熱,試圖找出可以殺死乳酸桿菌,又不會破壞啤酒風味的溫度。經
過反覆實驗,他發現只要把啤酒加熱 60℃左右,持續 30 分鐘,就可以達到殺
菌又保留風味的目的。西元 1862 年,「巴士德殺菌法」就這樣誕生了!
為什麼巴士德殺菌法可以殺死細菌呢?原來每種微生物都有適合生長的溫度
範圍,太高或太低都無法生存。巴士德就是利用適當的溫度來殺菌,但這個方法
不會殺死所有的微生物,因此即使經過巴士德殺菌法消毒的食品,仍須保存在 4
℃的低溫,而且保存期限至多 12星期。
由於巴士德殺菌法既可減少食物中的有害微生物,又能保持食物的風味與營
養,目前仍廣泛應用在牛乳、乳製品、果汁、雞蛋等食品的消毒上。
1.根據本文敘述,酒廠使用傳統方法釀製出來的啤酒為什麼會變酸?
1釀酒原料品質不佳
2啤酒裡的乳酸桿菌作祟
3啤酒低溫保存
4酒廠的溫度太高。
2.下列關於巴士德殺菌法的敘述哪一項正確?
1可殺死所有的微生物
2以高溫加熱的方式快速殺死細菌
3可以讓食物永久保存不會腐壞
4這個消毒法不會殺死所有的微生物。
冰箱可以說是一種創世紀的發明!自從有了冰箱之後,不但帶來許多飲食上
的樂趣最重要的是能幫助食物保鮮減少疾病和食物浪費但是冰箱必須插電,
所以世界上有些落後、缺電的地區不能使用冰箱,當地人們仍為了食物容易腐壞
的問題而傷腦筋
英國有個女生叫做艾蜜莉,十分喜歡動腦發明東西,他在高中時發明出一種
手提式「太陽能小冰箱」,不須插電,就可以讓食物保持在 6℃左右的低溫,是
怎麼做到的呢?
原來他利用兩個圓桶相疊,外面是木材或塑膠做的大桶,並且在桶壁打洞;
裡面是金屬鋁做的內桶,兩桶之間填滿浸過水的木屑或沙,要保鮮的食物放在鋁
桶裡面,就這麼簡單!
把這個「冰箱」放在太陽下,溼木屑的水分經由外桶的洞蒸發出去時,就會
帶走鋁桶中的熱,使鋁桶內的溫度維持在 6℃左右。如此一來,桶內的食物就能
延長保鮮了。
萬一冰箱不冷了怎麼辦?只要再將兩桶之間的木屑或沙浸溼就行囉
1.艾蜜莉發明的不插電冰箱是利用什麼原理來降低溫度幫助食物保鮮?
1太陽能電源
2水分蒸散帶走熱能
3下雨時的低溫
4安裝電池
2.如果艾蜜莉發明的不插電冰箱不冷了,該怎麼做?
1加入鹽巴
2轉換成太陽能供電
3浸水弄溼兩桶間的木屑或
4找電源插電
答題結束
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