臺北市立大學附小112學年度第一學期二年級課程進度總表
▲年度重點議題融入:永續海洋、生命教育、品德教育、安全教育(例如:交通安全、水域安全、防墜安全、防災安全、食藥安全)、高年級防災課程應融入AED相關教育、戶外教育。
▲法定議題融入:環境教育(每年4小時以上)、全民國防教育(採融入式教學)、家庭教育(每學年應在正式課程外實施4小時以上)、性別平等教育(每學期4小時以上)。
▲書法課程:中高年級語文領域請明確標示每學期安排10節書法課程(北市教國字第10337904300號)。
▲請在課程中融入各大議題,並列在進度表中。*為必選【*性別平等教育*環境教育、*家庭教育、人權教育、*海洋教育-永續海洋、生涯發展教育、資訊教育(資訊素養與倫理、行動學習、新興科技)、*國防教育、*安全教育-交通安全教育請融入綜合或彈性課程中、*品德教育、法治教育、*防災教育、科技教育、能源教育、原住民族教育、多元文化教育、*戶外教育、閱讀素養教育、*生命教育、國際教育】
週次/日期 | 學校 重要行事曆 | 統整主題 | 語文領域(7) | 數學 (4) | 生活 (6) | 健康與體育(3) | 彈性課程(4) | ||||
國語 (6) | 本土語 (1) | 健康 (1) | 體育 (2) | 世界大不同 | 主題探究 (2) | ||||||
範例 | 格式 | 直書 | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | |
第1週 8/27-9/2 |
| 開心玩遊戲 | 預備週 | 一、貓咪愛洗面(1) | 預備週 | 預備週 | 預備週 | 預備週 | Welcome
| 認識自己 【品德教育】 | |
第2週 9/3-9 |
| 開心玩遊戲 | 壹、開心玩遊戲 一、好心情 家庭教育人權教育品德教育生命教育 | 一、貓咪愛洗面(1) 【家庭教育】 【環境教育】 | 二. 200以內的 數 環境教育 | 一、動物好朋友 1-1親近動物 【環境教育】 【戶外教育】 | 單元一、吃出健康和活力 活動一、健康飲食 【能源教育】 | 基本教練 | Mr. First 【安全教育】 【品德教育】 【閱讀素養教育】 Unit 1 My Birthday | 認識自己 【品德教育】 【家庭教育】 | |
第3週 9/10-16 |
| 壹、開心玩遊戲 二、踩影子 性別平等教育 人權教育 品德教育 法治教育 | 一、貓咪愛洗面(1) 【品德教育】 | 二. 200以內的數 二位數的加減法 | 一、動物好朋友 1-2我愛動物 【環境教育】 【戶外教育】 | 單元一、吃出健康和活力 活動一、健康飲食 【能源教育】 | 跑跳與投擲遊戲 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 1 My Birthday | 認識自己 【品德教育】 【性別平等教育】 | ||
第4週 9/17-23 |
| 開心玩遊戲 | 壹、開心玩遊戲 三、謝謝好朋友 人權教育 品德教育 法治教育 | 二、種豆仔(1) 【戶外教育】 | 二. 二位數的加減法 品德教育 | 一、動物好朋友 1-2我愛動物 【環境教育】 【戶外教育】 | 單元一、吃出健康和活力 活動一、健康飲食活動 【能源教育】 | 跑跳與投擲遊戲 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 1 My Birthday | 走進臺北城-附小芳鄰 【環境教育】 | |
第5週 9/24-30 |
| 開心玩遊戲 | 統整活動一 | 二、種豆仔(1) 【生命教育】 | 三. 認識公分 環境教育 | 二、和風做朋友 2-1風來了 【人權教育】 【環境教育】 【品德教育】 【防災教育】 【戶外教育】 | 單元一、吃出健康和活力 活動二、飲食追追追 【家庭教育】 | 跑跳與投擲遊戲 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 1 My Birthday Unit 2 At School | 走進臺北城-附小芳鄰 【環境教育】 | |
第6週 10/1-10/7 |
| 觀察樂趣多 | 貳、觀察樂趣多 四、水草下的呱呱 環境教育 海洋教育-永續海洋 戶外教育 品德教育生命教育 | 二、種豆仔(1) 【閱讀素養】 | 三. 認識公分 遊戲中學數學(一) | 二、和風做朋友 2-1風來了 【人權教育】 【環境教育】 【品德教育】 【防災教育】 【戶外教育】 | 單元一、吃出健康和活力 活動三、飲食安全小秘訣 【家庭教育】 | 球類遊戲 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 2 At School | 走進臺北城-附小芳鄰 【環境教育】 | |
第7週 10/8-14 | 觀察樂趣多 | 貳、觀察樂趣多 五、沙灘上的畫 環境教育 海洋教育-永續海洋 戶外教育 品德教育生命教育 | 單元活動一(1) 【閱讀素養】 | 四. 加減應用 能源教育 | 二、和風做朋友 2-2風的同樂會 【人權教育】 【環境教育】 【品德教育】 【法治教育】 【科技教育】 【戶外教育】 | 單元一、吃出健康和活力 活動三、飲食安全小撇步 【家庭教育】 | 球類遊戲 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 2 At School | 模範生選舉 【品德教育】 | ||
第8週 10/15-21 |
| 觀察樂趣多 | 貳、觀察樂趣多 六、草叢裡的星星 環境教育 戶外教育 品德教育生命教育 | 三、兔仔佮龜比賽(1) 【環境教育】 【生命教育】 【閱讀素養】 【生涯發展教育】 | 五. 容量 | 二、和風做朋友 2-2風的同樂會 【人權教育】 【環境教育】 【品德教育】 【法治教育】 【科技教育】 【戶外教育】 | 單元二、我真的很不錯 活動一、我喜歡自己 【生涯規劃教育】 | 球類遊戲 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 2 At School | 模範生選舉 【品德教育】 | |
第9週 10/22-28 |
| 觀察樂趣多 | 統整活動二 來閱讀一小蜻蜓低低飛 環境教育 戶外教育 品德教育生命教育 期中複習 | 三、兔仔佮龜比賽(1) 【環境教育】 【生命教育】 【閱讀素養】 | 期中複習 學習加油讚(一) | 三、泡泡真有趣 3-1神奇的泡泡 【品德教育】 【生命教育】 【法治教育】 | 單元二、我真的很不錯 活動一、我喜歡自己 【生涯規劃教育】 | 校慶田徑月-田徑規則認識 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 3 My Family | 模範生選舉 【品德教育】 | |
第10週 10/29-11/4 |
| 期中評量 | 期中評量 | 三、兔仔佮龜比賽(1) 【環境教育】 | 期中評量 | 三、泡泡真有趣 3-1神奇的泡泡 【品德教育】 【生命教育】 【法治教育】 | 單元二、我真的很不錯 活動二、我是感官的好主人 【安全教育】 | 校慶田徑月-田徑規則認識 【戶外教育】 【體適能】 | Midterm Unit 3 My Family | 團體生活樂趣多 【人權教育】 | |
第11週 11/5-11 |
| 美食點點名 | 參、美食點點名 七、不一樣的故事 家庭教育 人權教育環境教育 戶外教育 品德教育多元文化教育 國際教育 | 單元活動二(1) 【環境教育】 【閱讀素養】 | 六. 加減兩步驟 家庭教育 | 三、泡泡真有趣 3-1泡泡派對 【品德教育】 【生命教育】 【法治教育】 | 單元二、我真的很不錯 活動二、我是感官的好主人 【安全教育】 | 校慶田徑月-田徑規則認識 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 3 My Family | 團體生活樂趣多 【人權教育】 | |
第12週 11/12-18 |
| 美食點點名 | 參、美食點點名 八、美食分享日 家庭教育 人權教育環境教育 多元文化教育 國際教育 | 四、掃帚佮畚斗(1) 【品德教育】 | 六. 加減兩步驟 七. 乘法(一) | 四、學校附近 4-1認識學校附近 【品德教育】 【安全教育】 【多元文化教育】 【戶外教育】 | 單元二、我真的很不錯 活動二、我是感官的好主人 【安全教育】 | 校慶田徑月-60公尺 【品德教育】 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 3 My Family Unit 4 At School | 團體生活樂趣多 【人權教育】 | |
第13週 11/19-25 |
| 美食點點名 | 參、美食點點名 九、好味道 家庭教育 環境教育 多元文化教育 | 四、掃帚佮畚斗(1) 【家庭教育】 【生涯發展教育】 | 七. 乘法(一) | 四、學校附近 4-1認識學校附近 【戶外教育】 | 單元二、我真的很不錯 活動三、感官救護站 【安全教育】 | 校慶田徑月-60公尺 【品德教育】 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 4 At School | 歡樂慶校慶 | |
第14週 11/26-12/2 |
| 美食點點名 | 統整活動三 | 四、掃帚佮畚斗(1) | 遊戲中學數學(二) 八. 時間 生命教育 | 四、學校附近 4-1認識學校附近 【戶外教育】 | 單元三、拒絕菸酒 活動一、喝酒壞處多 【家庭教育】 | 校慶田徑月-60公尺 【品德教育】 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 4 At School | 歡樂慶校慶 | |
第15週 12/3-9 |
| 語文真有趣 | 肆、語文真有趣 十、加加減減 家庭教育 閱讀素養教育 | 五、過年(1) 【多元文化教育】 | 八. 時間 九. 乘法(二) | 四、學校附近 4-2 我的發現與分享 【戶外教育】 | 單元三、拒絕菸酒 活動一、喝酒壞處多 【家庭教育】 | 體適能遊戲 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 4 At School Final review | 歡樂慶校慶 | |
第16週 12/10-16 |
| 語文真有趣 | 肆、語文真有趣 十一、奇怪的門 閱讀素養教育 | 五、過年(1) 【家庭教育】 【品德教育】 【生涯發展教育】 | 九. 乘法(二) | 五、美麗的色彩 5-1 一起找色彩 【品德教育】 | 單元三、拒絕菸酒 活動二、遠離菸害 【家庭教育】 | 體適能遊戲 【戶外教育】 【體適能】 | Under the sea 【家政教育】 【閱讀素養教育】 【海洋教育】 【多元文化教育】 | 歡樂慶校慶 | |
第17週 12/17-23 |
| 語文真有趣 | 肆、語文真有趣 十二、詠鵝 環境教育 閱讀素養教育 | 五、過年(1) | 十. 面的大小比較 | 五、美麗的色彩 5-2開心玩色彩 【品德教育】【運算思維】 | 單元三、拒絕菸酒 活動二、遠離菸害 【家庭教育】 | 體適能遊戲 【戶外教育】 【體適能】 | Under the sea 【家政教育】 【閱讀素養教育】 【海洋教育】 【多元文化教育】 | 歡樂慶校慶 | |
第18週 12/24-30 |
| 語文真有趣 | 統整活動四 | 五、過年(1) | 十. 面的大小比較 | 五、美麗的色彩 5-2開心玩色彩 【品德教育】【運算思維】 | 單元三、拒絕菸酒 活動二、遠離菸害 【家庭教育】 | 有氧運動 【戶外教育】 【體適能】 | Under the sea 【家政教育】 【閱讀素養教育】 【海洋教育】 【多元文化教育】 | 挑戰自我 【生涯發展教育】 | |
第19週 12/31-1/6 |
| 語文真有趣 | 來閱讀二不簡單的字 閱讀素養教育 期末複習 | 單元活動三(1) | 學習加油讚(二) 期末複習 | 六、溫暖過冬天 6-1冬天來了【生命教育】 【安全教育】 | 單元三、拒絕菸酒 活動二、遠離菸害 【家庭教育】 | 有氧運動 【戶外教育】 【體適能】 | Under the sea 【家政教育】 【閱讀素養教育】 【海洋教育】 【多元文化教育】 Review | 挑戰自我 【生涯發展教育】 | |
第20週 1/7-13 |
| 期末評量 | 期末評量 | 唸謠-發粿(1) | 期末評量 | 六、溫暖過冬天 6-2散播溫暖散播愛 【生命教育】 【安全教育】 | 單元三、拒絕菸酒 活動二、遠離菸害 【家庭教育】 | 期末評量 | Final Exam | 挑戰自我 【生涯發展教育】 | |
第21週 1/14-20 |
| 期末整理 | 期末整理 | DoReMi耍啥物 總複習(1) | 期末整理 | 期末整理 | 單元三、拒絕菸酒 活動二、遠離菸害 【家庭教育】 | 期末整理 | Reading | 休業式 |
臺北市立大學附小112學年度第二學期二年級課程進度總表
▲年度重點議題融入:永續海洋、生命教育、品德教育、安全教育(例如:交通安全、水域安全、防墜安全、防災安全、食藥安全)、高年級防災課程應融入AED相關教育、戶外教育。
▲法定議題融入:環境教育(每年4小時以上)、全民國防教育(採融入式教學)、家庭教育(每學年應在正式課程外實施4小時以上)、性別平等教育(每學期4小時以上)。
▲書法課程:中高年級語文領域請明確標示每學期安排10節書法課程(北市教國字第10337904300號)。
▲請在課程中融入各大議題,並列在進度表中。*為必選【*性別平等教育*環境教育、*家庭教育、人權教育、*海洋教育-永續海洋、生涯發展教育、資訊教育(資訊素養與倫理、行動學習、新興科技)、*國防教育、*安全教育-交通安全教育請融入綜合或彈性課程中、*品德教育、法治教育、*防災教育、科技教育、能源教育、原住民族教育、多元文化教育、*戶外教育、閱讀素養教育、*生命教育、國際教育】
週次/日期 | 學校 重要行事曆 | 統整主題 | 語文領域(7) | 數學 (4) | 生活 (6) | 健康與體育(3) | 彈性課程(4) | |||||||
國語 (6) | 本土語 (1) | 健康 (1) | 體育 (2) | 世界大不同 | 主題探究 (2) | |||||||||
範例 | 格式 | 直書 | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | 標楷體10號字,行距12pt | ||||
第1週 2/11-17 |
| 預備週 | 預備週 | 一、彩色筆(1) 【戶外教育】 【人權教育】 【品德教育】 | 準備週 一. | 一、減塑大挑戰 1.塑膠垃圾 【環境教育】 【海洋教育-永續海洋】 【品德教育】 | 單元一、健康習慣真重要 活動一、潔牙行動家 【家庭教育】 | 基本教練 | Unit 5 pets | 班級紀念冊 【生涯發展教育】 | ||||
第2週 2/18-24 |
| 出去走一走 | 壹、出去走一走 一、種子旅行真奇妙 性別平等教育 環境教育 家庭教育 生涯發展教育 戶外教育 生命教育 | 一、彩色筆(1) 【戶外教育】 【人權教育】 【品德教育】 【科技教育】 | 一. 1000以內的數 | 一、減塑大挑戰 2.減塑小達人 【環境教育】 【海洋教育-永續海洋】 【品德教育】 【運算思維】 | 單元一、健康習慣真重要 活動一、潔牙行動家 【家庭教育】 | 體適能遊戲【戶外教育】 【體適能】 | Unit 5 pets | 班級紀念冊 【生涯發展教育】 | ||||
第3週 2/25-3/2 |
| 出去走一走 | 壹、出去走一走 二、第一次旅行 環境教育 生涯發展教育 戶外教育 生命教育 | 一、彩色筆(1) 【戶外教育】 【品德教育】 【閱讀素養教育】 | 一. 1000以內的數 | 一、減塑大挑戰 2.減塑小達人 【環境教育】 【海洋教育-永續海洋】 【品德教育】 | 單元一、健康習慣真重要 活動一、潔牙行動家 【家庭教育】 | 體適能遊戲【戶外教育】 【體適能】 | Unit 5 pets | 楷模選舉 【法治教育】 【品德教育】 | ||||
第4週 3/3-3/9 |
| 出去走一走 | 壹、出去走一走 三、不怕去探險 環境教育 家庭教育 生涯發展教育 安全教育 戶外教育 生命教育 | 二、春天的早起時(1) 【環境教育】 【品德教育】 | 二. 重量 家庭教育 | 二、奇妙的種子 1.種子的祕密 【環境教育】 【戶外教育】 | 單元一、健康習慣真重要 活動一、潔牙行動家 【家庭教育】 | 體適能遊戲【戶外教育】 【體適能】 | Unit 5 Pets Unit 6 My House | 楷模選舉 【法治教育】 【品德教育】 | ||||
第5週 3/10-16 |
| 出去走一走 | 統整活動一 | 二、春天的早起時(1) 【人權教育】 【環境教育】 【品德教育】 【科技教育】 | 三. 加加減減 科技教育 | 二、奇妙的種子 2.發芽長大了 【環境教育】 【戶外教育】 【運算思維】 | 單元一、健康習慣真重要 活動二、每天不忘的好習慣 【家庭教育】 | 體操(平衡木) 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 6 My House | 美力生活 【品德教育】 | ||||
第6週 3/17-23 |
| 怎麼做才好 | 貳、怎麼做才好 四、一場雨 環境教育 生涯發展教育 品德教育 | 二、春天的早起時(1) 【人權教育】 【環境教育】 【品德教育】 【科技教育】 【閱讀素養教育】 | 三. 加加減減 | 二奇妙的種子 2.發芽長大了 【環境教育】 【戶外教育】 | 單元一、健康習慣真重要 活動二、每天不忘的好習慣 【品德教育】 | 體操(平衡木) 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 6 My House | 美力生活 【品德教育】 | ||||
第7週 3/24-30 |
| 怎麼做才好 | 貳、怎麼做才好 五、笑容回來了 性別平等教育 環境教育 家庭教育 人權教育 | 單元活動一(1) 【品德教育】 | 四. 平面圖形與立體形體 家庭教育 | 三、米食好好吃 1.米食大集合 【品德教育】 【家庭教育】 【資訊教育】 【科技教育】 | 單元二、讓家人更親近 活動一、我愛家人,家人愛我 【品德教育】 | 體操(平衡木) 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 6 My House Culture Unit | 美力生活 【品德教育】 【戶外教育】 | ||||
第8週 3/31-4/6 |
| 怎麼做才好 | 貳、怎麼做才好 六、好好的說話 性別平等教育 家庭教育 品德教育 法治教育 | 三、規工笑微微(1) 【性別平等教育】 【品德教育】 【家庭教育】 【閱讀素養教育】 | 五.乘法 戶外教育 | 三、米食好好吃 2.食在感謝 【品德教育】 【家庭教育】 【資訊教育】 【科技教育】 | 單元二、讓家人更親近 活動一、我愛家人,家人愛我 【品德教育】 | 體操(平衡木) 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 7 Food | 走進臺北城 【環境教育】 | ||||
第9週 4/7-4/13 | 怎麼做才好 | 統整活動二 來閱讀一大家來抱抱 性別平等教育 環境教育 家庭教育 人權教育 品德教育 法治教育 多元文化教育 生命教育 | 三、規工笑微微(1) 【科技教育】 【品德教育】 | 五.乘法 | 三、米食好好吃 2.食在感謝 【品德教育】 【家庭教育】 【資訊教育】 【科技教育】 | 單元二、讓家人更親近 活動一、我愛家人,家人愛我 【家庭教育】 | 體操(跳箱) 【戶外教育】 【體適能】 | Unit 7 Food | 走進臺北城 【環境教育】 | |||||
第10週 4/14-20 |
| 好奇動手做 | 參、好奇動手做 七、孵蛋的男孩 性別平等教育 環境教育 家庭教育 人權教育 生涯發展教育 品德教育 | 三、規工笑微微(1) 【品德教育】 【科技教育】 【生命教育】 【閱讀素養教育】 | 學習加油讚(一) 期中評量 | 四、下雨了 1.雨天的情景 【環境教育】 【安全教育】 【戶外教育】 【運算思維】 | 單元二、讓家人更親近 活動二、家庭休閒樂趣多 【家庭教育】 | 體操(跳箱) 【戶外教育】 【體適能】 | Midterm Exam Unit 7 Food | 走進臺北城 【環境教育】 | ||||
第11週 4/21-27 |
| 好奇動手做 | 參、好奇動手做 八、點亮世界的人 性別平等教育 環境教育 家庭教育 人權教育 生涯發展教育 科技教育 品德教育 | 四、春天欲轉去(1) 【人權教育】 【戶外教育】 【生命教育】 【品德教育】 | 六. 公尺與公分 法治教育 | 四、下雨了 2.雨天同樂會 【環境教育】 【安全教育】 【戶外教育】 【運算思維】 | 單元二、讓家人更親近 活動二、家庭休閒樂趣多 【家庭教育】 | 球類運動遊戲 【戶外教育】 | Unit 7 Food | 走進臺北城 【環境教育】 | ||||
第12週 4/28-5/4 |
| 好奇動手做 | 參、好奇動手做 九、色彩變變變 性別平等教育 環境教育 家庭教育 | 四、春天欲轉去(1) 【品德教育】 【科技教育】 | 七. 乘與加減兩步驟 性別平等教育 | 四、下雨了 2.雨天同樂會 【環境教育】 【安全教育】 【戶外教育】 | 單元二、讓家人更親近 活動二、家庭休閒樂趣多 【家庭教育】 | 球類運動遊戲 【戶外教育】 | Unit 8 I’m happy | 讓幸福永續 【品德教育】 【家庭教育】 | ||||
第13週 5/5-11 |
| 好奇動手做 | 統整活動三 | 四、春天欲轉去(1) 【環境教育】 | 遊戲中學數學(二) 八. 年月日 生涯發展教育 | 五、影子變變變 1.影子遊戲 【品德教育】 【安全教育】 【戶外教育】 【人權教育】 【法治教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動一、阿德的新社區 【家庭教育】 | 球類運動遊戲 【戶外教育】 | Unit 8 I’m happy | 讓幸福永續 【品德教育】 【家庭教育】 | ||||
第14週 5/12-18 |
| 故事有意思 | 肆、故事有意思 十、醜小鴨 性別平等教育 環境教育 家庭教育 人權教育 生涯發展教育 生命教育 | 單元活動二 【品德教育】 | 八. 年月日 九. 分裝與平分 人權教育 | 五、影子變變變 1.影子遊戲 【品德教育】 【安全教育】 【戶外教育】 【人權教育】 【法治教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動一、阿德的新社區 【家庭教育】 | 班際競賽月-跳繩 【品德教育】 【戶外教育】 | Unit 8 I’m happy | 學校體育活動 【體適能】 | ||||
第15週 5/19-25 |
| 故事有意思 | 肆、故事有意思 十一、蜘蛛救蛋 環境教育 家庭教育 生命教育 | 五、去海邊仔(1) 【家庭教育】 【海洋教育】 【安全教育】 | 九. 分裝與平分 | 五、影子變變變 2.影子真好玩 【品德教育】 【安全教育】 【戶外教育】 【人權教育】 【法治教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動一、阿德的新社區 【家庭教育】 | 班際競賽月-跳繩 【品德教育】 【戶外教育】 | Unit 8 I’m happy Final review | 讓幸福永續 【品德教育】 【家庭教育】 | ||||
第16週 5/26-6/1 |
| 故事有意思 | 肆、故事有意思 十二、玉兔搗藥 生涯發展教育 多元文化教育 | 五、去海邊仔(1) 【人權教育】 【安全教育】 | 十.認識分數 品德教育 | 五、影子變變變 2.影子真好玩 【品德教育】 【安全教育】 【戶外教育】 【人權教育】 【法治教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動一、阿德的新社區 【家庭教育】 | 班際競賽月-跳繩 【品德教育】 【戶外教育】 | It’s Okay to Be Different. 【閱讀素養教育】 【生命教育】 【人權教育】 | 讓幸福永續 【品德教育】 【家庭教育】 | ||||
第17週 6/2-8 | 故事有意思 | 統整活動四 | 五、去海邊仔(1) 【海洋教育】 【安全教育】 【閱讀素養教育】 | 十.認識分數 | 六、升上三年級 1.成長的喜悅 【生涯發展教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動一、阿德的新社區 【家庭教育】 | 班際競賽月-跳繩 【品德教育】 【戶外教育】 | It’s Okay to Be Different. 【閱讀素養教育】 【生命教育】 【人權教育】 | 生命奇蹟 【品德教育】 【生命教育】 | |||||
第18週 6/9-15 |
| 故事有意思 | 來閱讀二三隻小豬 人權教育 品德教育 法治教育 防災教育 總複習 | 單元活動三(1) 【品德教育】 【閱讀素養教育】 | 學習加油讚(二) 總複習 | 六、升上三年級 1.成長的喜悅 【生涯發展教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動二、維護社區環境 【家庭教育】 | 班際競賽月-跳繩 【品德教育】 【戶外教育】 | It’s Okay to Be Different. 【閱讀素養教育】【生命教育】 【人權教育】 | 生命奇蹟 【品德教育】 【生命教育】 | ||||
第19週 6/16-22 |
| 期末評量 | 期末評量 | 唸謠─來換衫(1) 【品德教育】 【閱讀素養教育】 | 期末評量 | 六、升上三年級 2.迎接三年級 【生涯發展教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動二、維護社區環境 【家庭教育】 | 期末評量 | Final Exam | 班級紀念冊 【生涯發展教育】 | ||||
第20週 6/2-29 | 期末整理 | 期末整理 | 來唱節日的歌─生日的祝福(1) 【科技教育】 【品德教育】 | 期末整理 | 六、升上三年級 2.迎接三年級 【生涯發展教育】 | 單元三、健康舒適的社區 活動二、維護社區環境 【家庭教育】 | 期末整理 | It’s Okay to Be Different. 【閱讀素養教育】 【生命教育】 【人權教育】 | 班級紀念冊 【生涯發展教育】 |