縣立溪湖國中 七年級 108 下學期 語文領域 國文 第三次段考 期末考 康軒 試卷

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一、
國字、注音
(
每題
1
分,共
10
)
1.
私「ㄕˋ」靖節
2.
酣「ㄕㄤ」賦詩
3.
「ㄍㄢ」尬
4.
「ㄏㄨㄢˋ」養
5.
「ㄐㄩㄢ」刻
6.
體「脂」肪
7.
經濟拮「据」
8.
「鮑」叔牙
9.
無遠「弗」屆
10.
「潛」移默化
二、
解釋
(
每題
2
分,共
20
)
1.贊:
2.詛咒:
3.矗立:
4.漣漪:
5.穿結:
6.晏如:
7.渺茫:
8.瀏覽:
9.「極」其言:
10.天外飛來一筆:
三、翻譯
(
每題
8
分,共
16
)
1.好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。
2.造飲輒盡,期在必醉,既醉而退,曾不吝情去留。
四、選擇題答案欄(每題 2分,共 44 )
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
五、題組答案欄(每題 2分,共 10 )
1.
2.
3.
4.
5.
四、選擇題
(
每題
2
分,共
44
)
1.列何者注音兩兩相同(A)法家「拂」士「拂」曉出(B)
「狙」公「狙」擊(C)懶「散」遣「散」(D)「扒」垃圾
「扒」開橘子。
2.下列「 」寫成國字,何者兩兩相同?(A)一「ㄓㄨㄤ」案件
選舉「ㄓㄨㄤ」腳(B)遭到雷「ㄐㄧˊ」「ㄐㄧˊ」待解決
(C)「ㄌㄚˋ」盡冬殘味同嚼「ㄌㄚˋ」(D)一「ㄍㄨˇ」作氣
一「ㄍㄨˇ」腦兒。
3.下列何者字義兩兩相同?(A)義「舉」「舉」國歡騰(B)登門
「謝」罪新陳代「謝」(C)「就」學年齡「就」職演說
(D)「直」打哆嗦筆「直」大道。
4.下列文意名句串聯,何者意旨
最不相近
(A)越是成熟的稻穗
,越懂得彎腰越是真正做過一點事,越是感覺自己的貢獻
之渺小(B)飯碗裡粒米都許剩當思
(C)鳥枝頭亦朋友落花水面皆萬物靜觀皆
(D)我從來不去想未來,因為它已經來得夠快最大的過
,便是不
5.「既醉而退,曾不吝情去留」句「去留」一在意義上只
「去」的意複詞。下列文句「
語詞,何者也屬於此類(A)冷暖」自(B)
要明辨直」勿人云亦云(C)「來去 墾丁,是
中部長率防疫團隊南宣導樂活防疫(D)這篇社論
臧否人物分,精準透闢令人喝采
6.下列句子「 ,何者詞語運用
恰當
(A)陳之藩與童元
「舉案齊眉,成就文學與科學的一段佳話(B)傳承百年的
族企業因兄弟內鬨財團併購可謂鷸蚌
漁翁 (C)成天「汲汲營營卻忽略了健康
重要(D)愛因斯坦那種虛懷若谷居功」的美德
我們效法。
7.關帝廟所祭祀主神為關羽,一般稱為武廟,是台灣民
間神祇信仰之一,下列聯,何者最可能關羽神像
(A)福祐蒼生香火盛鋤荳庶(B)維社稷功高武
,讀春秋德配(C)天道輝煌萬古威靈揚正氣,配德
千秋德澤被群黎(D)城內陰陽公正審判勝耆老日月灌輸
不求
8.春秋國大孫豹使晉國,將軍迎接
孫豹什麼而不朽呢」叔孫豹回答:「一人能夠
,最境界,其功業
書立說。做到的名傳於後世。」根據
上所請問:叔孫豹的「三不下列選,何者
(A)立名(B)(C)(D)立言。
9.「如人只為自己的生活欲努力這種生命輕
毛!之,若能極造福人群這種生命價泰山
這段文字闡述的正如同「斯效」的道請問
其道下列何者最近?(A)忠臣畏死成大事(B)
利於生民雖死(C)成而,名立而
(D),名不以苟得。
10.「無什麼事,不是和遺產
支持作。」這段話下列何者最近?(A)
是一個圓你給什麼,就得到什麼(B)有一分謙遜
便有一分受益(C)單絲獨木(D)
誘惑,便來的
題,繼續作答
11.()戚戚貧賤()祖母於我()孟孫問孝於我
()素帳()得之太多的「」字,
哪些相同?(A)甲乙(B)乙丙(C)(D)
12.灣那邊吹拂過來的海風,會多口
鐘發清脆愉鳴響們快樂笑聲
。」文句運用了譬喻修辭請問下列何者修辭其相
同?(A),真正的,就是在一
肉吃(B)我忽然覺得的情感翻起滔
巨浪(C)歟!葛歟!(D)人都
會自然而然天,而家的人卻到自己。
13.下列,何者組三者
(A)
荊斬棘篳路藍縷(B)簞瓢屢空饔飧(C)詠絮櫛進
(D)釜底抽薪湯止沸
14.則符合報原則的新應避免人主觀論與判
。下列選何者符合聞報原則(A)卡通玩偶皮卡丘流
行全具赤子之(B)加坡大選因疫
型集會,過摩肩
(C)顏色PChome 24h
色搶摩拳擦掌屏息(D)根據世
肺炎球確診突破 800
15.」在詩文有代子的腰、
義。下列選何者情」之意?(A)翹翠步
腰如勝春(B)隔戶楊柳弱嫋嫋似十兒腰(C)
,年年柳色灞陵傷別(D)柳葉眉上花落臉紅
16.富足生活只,自貓絕不會
絨軟墊甘願囚禁。」關於這段話的解讀,下列何
者正(A)精神有必須凌駕富足(B)富足
軟弱封閉(C)性格軟弱富足生活
(D)生活上食無得到自
17.說:「每都被上蒼一道
想要它它卻影隨形以前我也痛恨我人生中
我卻能寬心接受因為我
若我們的一時時提醒我們懂得憐恤
這段話下列何近?(A)寬恕別
自己(B)人生不如意事八九(C)境使
(D)點的得成桂冠
18.「陳之期的散文,華麗姿,而
感情澎湃題的表達
漂亮展露出陳文學作的機鋒處處
期的作其是思與花,一如滿天的
隱隱收攏渺的煙波光凝定的氣令人想
餘霞澄江(元方) 根據文的說
下列何者分最正(A)在寫作轉變 (B)
作題廣泛且(C)列舉遵循
(D)肯定於現代文學的貢獻。
19.」字意義有不同,如:,是
去的」的祖先古人。下列「 的字,何者與此
相同?(A)(B)(C)(D)
20.古人淺談古人「名」「字」外,
式很,有居住或官……等。下列
,何者
(A)蘇軾──東坡 (B)李白──青
(C)王羲──王右丞(D)杜甫──杜工
21.下列「 詞語,何組相同(A)的「忍耐
限∕忍耐是成的必(B)子不讀書
苦惱考試是學最大的苦惱(C)不「
說的意」的該怎(D)
的「參賽品∕舉的過書
22.腦來自己,。」
下列何者最相近?(A)冷暖
(B)情留一日後好相(C)宜帶氣,宜帶
(D)人只說三分未可片心
五、題組
(
每題
2
分,共
10
)
學的研究,就是說,一個房子如
戶破,其名其
被人,如塗鴉的,
滿亂七,不西。一乾淨
會不好意垃圾,是一有垃圾出就會
垃圾,不覺得羞愧
北市推行垃圾不地時有一垃圾在
不出兩個地成垃圾是,最近
北市巷尾種花覺得荷蘭就是
市容也能像歐洲春城不飛
(洪蘭 )
1.作者「」的子,了我們什麼啟示(A)
成大 (B)小而不小而(C)
(D),無
2.根據下列何者,最作者法?(A)作者
北市有公事,感到痛心疾首(B)作者
,期許台北市市容(C)作者為只要
整潔不會亂丟垃圾(D)作者表達歐洲國家
所謂」的
,而無車馬喧採菊
下,,飛此中有真意,
忘言。 (陶淵 )
3.陶淵 詩詩句寫作下列何者相同
(A)氣,清響(B)皎潔
(C)故園桃李(D)柳含寒梅照
4.採菊下,」的意列何者相
(A)空山但聞人語(B)里目層樓
(C)好,是近黃昏(D)兩不敬亭
5.「結,而無車馬喧。」
從這段文字作者生活狀態下列何者
(A)會,醉在書世界(B)
(C)隨心轉,不(D)入境會的名
追逐
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