桃園市立石門國民中學 110 學年度第二學期第一次段考七年級自然科試卷
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一、單選題:(每個答案 2分,共 80 分)
( )1. 若要觀察植物的細胞分裂,則取右圖中植物哪一部位的組織最為適當?
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
( )2. 下列關於染色體的敘述,何者正確? (A)是由蛋白質與
DNA
構成
(B)染色體中攜帶遺傳訊息的是蛋白質 (C)平時呈現短棒狀,分裂時散開為細
絲狀 (D)在細胞的分裂過程中,染色體數目不會產生變化。
( )3. 下列植物的生殖方式中,哪些屬於無性生殖?(甲)蘿蔔的塊根繁殖;(乙)馬鈴薯的塊莖繁殖;(丙)水
蜜桃的種子繁殖;(丁)石蓮的葉片繁殖;(戊)洋蔥的鱗莖繁殖;(己)蓮藕的根狀莖繁殖。
(A)甲乙丙丁戊己 (B)甲乙丁戊己 (C)乙丁戊己 (D)乙丙己
( )4. 比較右表風媒花和蟲媒花,請選出錯誤的敘述。(A)丙 (B)乙 (C)丁 (D)甲
( )5. 右圖甘藷浸水後會長出新的根,請問長出的部位應是下列何處? (A)莖的上端
(B)莖的下端 (C)莖上的芽眼 (D)根上的不定位置
( )6. 下列是人類有性生殖的過程:(甲)分娩;(乙)形成配子;(丙)交配;(丁)受精作用;
(戊)胚胎發育。正確的順序為何?(A) 乙丙丁甲戊 (B)丁丙乙戊甲 (C)乙丙丁戊甲
(D)丙乙丁甲戊
( )7. (甲)突變對生物的演化具有重大意義;(乙)可利用突變來改良動、植物品種;(丙)你的體細胞基因
突變可能會傳給後代;(丁)你的生殖細胞基因突變不會影響你本身,但是可能會傳給後代。以上有關
突變的敘述正確的有: (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙
( )8. 根據孟德爾的遺傳法則,當成對的兩個遺傳因子是不同形式時,下列敘述何者正確? (A)所控制的
性狀能表現出來的是顯性遺傳因子 (B)所控制的性狀能表現出來的是隱性的遺傳因子 (C)因兩個
遺傳因子彼此融合,所以都無法表現 (D)個體同時能表現出兩遺傳因子所控制的性狀
( )9. 老師上課時將 A型血與 B型血滴在一起,血液馬上凝固。小美媽媽血型 A型,小美血型 B型,為什麼
媽媽把養分經過血液傳給還是胎兒的小美時,血液不會凝固? (A)胎兒還未成型,還沒有血液
(B)因為媽媽的血液與小美的血液沒有直接接觸 (C)因為胎盤會產生特殊物質避免凝血
(D)因為小美還是胎兒時,血型是 A型
( )10. 下列關於水生和陸生動物的生殖方式,何項敘述是正確的? (A)水生動物皆行體外受精
(B)水生動物皆為卵生 (C)陸生動物皆行體內受精 (D)陸生動物皆為胎生
( )11. 孟德爾從事豌豆的遺傳實驗進而歸納出遺傳法則,請問下列何者不是豌豆的特點?(A)生長期短,易
大量栽培 (B)個體大小適中,易操作遺傳實驗 (C)沒有許多明顯的性狀以供觀察 (D)行自花授粉
( )12. 假設某種植物具有高莖與矮莖兩種性狀,但還不知道決定這兩種性狀遺傳因子的顯隱性,下列何種
試驗的結果可以判斷出兩種性狀的顯隱性? (A)利用同遺傳因子組合的高莖植物,使其在同一朵花
中自行授粉 (B)利用同遺傳因子組合的矮莖植物,使其在同一朵花中自行授粉 (C)利用人為方式讓
純種的高莖植物與純種的矮莖植物授粉 (D)觀察兩種性狀在自然界中出現的多寡
( )13. 在自然情況下下列有關動物生殖方式的敘述,何者正確? (A)胎生動物不一定行體內受精 (B)卵
生動物一定行體外受精 (C)體內受精的動物一定是卵生 (D)體外受精的動物一定是卵生動物
( )14. 有2對夫婦,各在醫院生 1個孩子,但不小心把小孩混在一起了。已知張家夫婦為 AB 型和 B型;吳
家夫婦為 B型和 O型;嬰兒甲 A型;嬰兒乙 B型。則: (A)嬰兒甲屬張家,嬰兒乙屬吳家
(B)嬰兒甲屬吳家,嬰兒乙屬張家 (C)嬰兒甲屬張家,嬰兒乙無法判斷 (D)以血型無法判斷
( )15. 凡凡的同學有 1位是烏克蘭人,她們兩人長得很不一樣,請問這是因為她們的細胞內的何者不同?
(A)染色體數目 (B)基因型式 (C)染色體大小 (D)基因的數目
( )16. 若有一高莖豌豆的遺傳因子組合為 Tt,則下列敘述何者正確? (A)該豌豆只會產生含有 T遺傳因子
的生殖細胞 (B)該豌豆經交配後,t遺傳因子所控制的性狀可能會在其子代出現 (C)該豌豆經交配
後,子代只會表現 T遺傳因子所控制的性狀(D)該豌豆會表現 T遺傳因子和 t遺傳因子所控制的性狀