市立八里國中 七年級 109 上學期 社會領域 社會 第三次段考 期末考 南一 試卷

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新北市立八里國民中學 109學年度 第一學期第三次段考 七年級 社會科 試題
本試卷共 50 題(每題都只有一個正確或最佳的答案) 七年 班 號 姓名:
第 1 頁,共 4頁
※請用 2B 鉛筆將答案清楚畫記在答案卡上。
※歷史:第 1~17 題;公民:第 18~33 題;地理:第 34~50 題
※每題 2分,共 100 分。
第一部分:歷史科(34 分)
一、 單選題:
1. ( )西元 1878 年,大清帝國開山撫番,噶瑪蘭族聯合撒
奇萊雅族與清兵對抗,發生加禮宛事件。族中大頭目
慘遭「凌遲」的酷刑,妻子亦被處以大圓木壓碎身體
的極刑,族人為免遭滅族,隱姓埋名藏身於阿美族之
中。請問此事件嚴重影響臺灣原住民在哪個地區的
族群分布?
(A)臺北盆地 (B)新竹丘陵
(C)嘉南平原 (D)花蓮奇萊平原。
2. ( )附圖是清帝國統治時期,某歷史人物的政策或相關
事件,此歷史人物應是下列何者?
(A)鄭經 (B)沈葆楨 (C)劉銘傳 (D)戴潮春。
3. ( )位於八里渡船頭的大眾爺廟,是當地人的信仰中心,
不少先民無親無故客死異鄉,於是渡船頭一帶不少
善心人士就將這些「孤魂忠骸」收殮同穴,後來相傳
這些「孤魂忠骸」非常靈驗,於是被熱心鄉紳建成廟
宇,供人參拜祈福至今。請問此與清朝前期哪一措施
有關?
(A)禁止漢人與原住民通婚
(B)限制漢人攜眷來臺
(C)禁止民間秘密結社
(D)禁止民間發生械鬥。
4. ( )附圖是芳儀老師暑假去恆春半島看到的壁畫,壁畫
的文字說明寫著「西鄉為占領清朝口中之化外之地,
乃以保護附庸國之名義發兵攻打當地部落」請問西
鄉指的是選項中的哪個國家?
(A)荷蘭 (B)琉球 (C)日本 (D)法國。
5. ( )雨煌整理清領時代臺灣原住民,大致區分「熟番」與
「生番」,他比較後作成附表,表中哪個項目完全正
確?
選項
熟番
生番
(A)族群
一般指平埔族
一般指高山族
(B)向清廷納稅
沒有
有
(C)漢化
漢化淺
漢化深
(D)傳統文化
保存良好
漸衰沒
6. ( )彥榮哥是清康熙時期的泉州人,聽人家說臺灣未開
發的土地廣大、工作機會多,決定到臺灣打拼。他來
到臺灣彰化一帶可能會有怎樣的遭遇?
(A)實際上多數平原地區已被開發,只好前往深山進
行開墾
(B)開墾土地時,原有水源不足,只好集資自行修築
水圳
(C)他申請攜家帶眷來臺終於獲得政府許可,一家在
臺團聚
(D)政府主張土地國有,提供耕種工具與種子,生活
很安定。
7. ( )宇亮為了做歷史課的報告,在搜尋引擎打上關鍵字,
找到了以下幾行字,請問報告的主題應該是什麼?
1. 漢人祭祀先人的習俗隨著移民來臺
2. 基於原鄉的宗族意識、凝聚力量或集資創業
3. 同宗或同姓的「祖公會」
(
A
)
清領前期的渡臺禁令
(
B
)
唐山祖的祭祀公會
(
C
)
開臺祖的由來
(
D
)
清代臺灣的宗教信仰。
8. ( )嘉駿在書上看到某個耕種方式的描述:「先砍樹整地,
再以焚燒後的灰燼作為肥料,之後播種、收成。待地
力耗盡後再尋找新耕地。」上述應為何種耕種方式?
(A)旱耕 (B)水耕 (C)游耕 (D)集約耕作。
9. ( )承上題,此種耕種方式是早期臺灣哪個族群主要使
用的農耕方式?
(A)鄭氏時期移居來的漢人
(B)清領時期最多移民的泉州人
(C)原本在臺灣西部居住的平埔族
(D)因為族群械鬥失利而移居宜蘭平原的漳州人。
10. ( )有一天里中名偵探收到一封神秘的來信,內容如下:
「你好,我是來自法國的傳教士 Jos.de Mailla。我
到這裡除了是為了榮耀上帝,也和夥伴一起為喜愛
遊歷、求知欲旺盛的康熙皇帝測量、繪製他幅員廣闊
的江山。今天我收到來自里中同學的來信,問為什麼
地圖上臺灣的東半部一片空白?我忙著去別的地方
測量,可以請你幫忙回答告訴他們為什麼嗎?
(A)清政府治理臺灣經費有限,所以只能畫半個臺灣
(B)「番界」後方的「熟番」,太兇殘不敢深入測量
(C)當時清政府並不覺得東部屬於領地
(D)當時北路、中路、南路都只開一半,來不及繪製。
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11. ( )清代臺灣在一場民變後,乾隆皇帝為了紀念此事,一
方面將諸羅改名為嘉義,一方面在府城外豎立了九
座紀念碑紀錄,即為今日臺南赤崁樓內保存的「御龜
碑」(如圖示),乾隆皇帝所慶祝的是順利平定哪場民
變?
(A)林爽文事件 (B)郭懷一事件
(C)朱一貴事件 (D)戴潮春事件。
12. ( )附圖是某縣市為了讓長青老年者能有較佳之休閒空
間,特設置老人主題公園,前年正式命名為馬雅各長
青公園,是要紀念馬雅各醫師對臺灣的大愛奉獻,請
問這個縣市應該是?
(A)臺南市 (B)新北市 (C)臺北市 (D)高雄市。
13. ( )臺北芝山岩附近曾爆發大規模械鬥事件,當時雙方
戰鬥慘烈,傷亡眾多。事後,這次衝突的死難者被葬
在一起,即今日芝山岩的「同歸所」。這場衝突是因
何種問題而起?
(A)不同祖籍 (B)不同姓氏
(C)不同職業 (D)不同階級。
14. ( )附圖是清帝國時期,政府所設立「土牛溝」的示意
圖,針對「土牛溝」的論述,下列哪位同學說法正確?
(A)文彬:為保護自然環境而規畫設立
(B)沁修:隔離漢、原,以利統治
(C)峰碩:將界線以東的山區納入政府管轄
(D)博逸:土牛溝能有效發揮其隔離功能。
15. ( )媽祖一直是臺灣民間共同信仰的神明,下列哪些信
仰與媽祖的性質相似?
(A)唐山祖、開漳聖王 (B)城隍爺、有應公
(C)三山國王、五府千歲 (D)王爺、土地公。
16. ( )恆春民謠《思想起》:「思想起,祖先艱辛過臺灣,不
知臺灣生做啥款。思想起,海水絕深反成烏,在海山
浮漂心艱苦。思想起,烏水要過幾層,心該定,遇到
颱風攪大湧……。」歌謠在描寫漢人。請問:雖然生
活險惡,生死未知,但哪兩省居民仍勇於前往臺灣發
展?
(A)貴州、雲南 (B)江蘇、浙江
(C)廣東、廣西 (D)福建、廣東。
17. ( )承上題,造成當時到臺灣社會渡臺墾殖的困境應不
包括下列哪一項?
(A)械鬥頻仍 (B)風濤之險
(C)與原住民衝突 (D)地震不斷。
第二部分:公民(32分)
一、單選題:
18. ( )阿俊為了班級舞蹈比賽的事,與其他的同學起了衝
突,於是摔東西離開。這時候,若阿俊想要解決這個
衝突,最好先做到下列何項要求?(習作題)
(A)秉持理性誠意和對方溝通
(B)找出所有可能的解決方法
(C)停止跟同學之間的所有接觸
(D)要先讓自己的情緒冷靜下來。
19. ( ) 自治會議中提出的議案經由充分討論,主席宣布表
決時,必須依照下列何種原則,由表決的票數最高者
當選?(習作題)
(A)導師決定 (B)先提名先表決
(C)主席決定 (D)先提名後表決。
20. ( ) 藝人何潤東在加拿大就學時,曾因為他腿毛很乾淨,
因此被同學笑是娘娘腔,讓他心理很受傷。從上述事
件顯示,何潤東哪方面的權利受損?(習作題)
(A)學習方面 (B)財產方面
(C)身體自主方面 (D)名譽及隱私方面。
21. ( )任教於國中的何老師發現班上學生小緣攜帶甩棍上
課,意圖恐嚇班上同學,此時的何老師應該如何處理?
(A)把小緣的甩棍沒收交給警察局
(B)把小緣的甩棍沒收後丟到垃圾桶裡
(C)暫時保管小緣甩棍,再通知小緣的父母取回
(D)把小緣的甩棍沒收,等小緣畢業再還給他。
22. ( )附圖是佳佳看到某項政策文宣的部分內容。根據內
容判斷,政府所要推動的最可能是下列哪個計畫?
(A)充實地方警力,捍衛家園安全
(B)宣導犯罪防治,維護社區治安
(C)鼓勵政治參與,落實地方自治
(D)凝聚共同意識,發展社區文化。
23. ( )公民老師設計了一個遊戲測試同學是否理解學生自
治的觀念,遊戲者必須選擇敘述正確的城堡攻擊才
算獲勝。請問:附圖中哪一座城堡應是攻擊目標?
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
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24. ( )附圖為一則原住民部落新聞報導。此正顯示出這群
族人在面對部落危機時所採取策略為何?
屏東排灣族的高士部落,經過漢化後
青年長期在外地求學,會說母語的人
寥寥無幾,部落傳統原住民文化面臨
失傳危機,幸而有一群族人發響以建
構在地工藝,將當地古老的故事融合
金工,幫助部落重建,並讓有技能的
部落年輕人再度回到家鄉服務。
(A)進行社會運動爭取權益
(B)政府修法保障原住民權益
(C)積極進行建立部落營造
(D)設置專責機構負責原住民自治。
25. ( )附圖為內政部修訂《紀念日及節日實施辦法》的規
定,讓在異鄉的族人能返鄉參加歲時祭儀。政府此
舉彰顯出部落在哪方面的重要性?
(A)傳統文化傳承 (B)傳統信仰重心
(C)基本政治組織 (D)經濟活動中心。
26. ( )原住民族為了爭取權利,經常走上街頭遊行,希望
能推動相關法律產生以保障權利,這項行為通稱下
列何者?
(A) 社會教育 (B)社會運動
(C)社會團體 (D)社會活動。
27. ( )為了讓夜歸者都能平安的回家,福安里的居民組成
了巡守隊,每天在十點半以後輪流在住家附近的公
園及街道巡邏,讓夜歸者都能安心回家。上述「福安
里的居民組成巡守隊」的作法,可用社區發展的哪個
概念來說明?
(A)社區參與 (B)社區意識
(C)社區營造 (D)社區資源。
28. ( )期末時阿偉拿到獎懲單如下:
被記過的阿偉不服此懲處,認為依校規規定是 4次
遲到才登記一支警告,請問阿偉可以向哪個單位提
出申訴?
(A)學生獎懲委員會
(B)學校自治會
(C)性別平等教育委員會
(D)學生申訴評議委員會。
29. ( )開班會是最常進行的學生自治活動,能從中培養現
代公民的素養。下列班會中同學提出的議案表決,何
者屬於學生自治的範疇,是有效的決議?
(A)憲哥:「決定學校段考只考一次。」
(B)佳燕:「決定班服的設計風格。」
(C)坤達:「決定授課的老師。」
(D)KID:「決定學校上課時間改為 9:30-17:00。」
二、題組:
(一)
全校英語歌唱比賽即將來臨,七年六班全班20人開班會討
論比賽事宜。一開始司儀緊張而宣達錯誤的會議流程,經過
晉華糾正而改善。在討論歌曲的時候, 仕華先提議鋼鐵人主
題曲:Monsters,珮琪接著提議冰雪奇緣主題曲:Let It Go,
小崴卻提議週末排演完舉行班遊。 珮琪向主席提出此提議偏
離主題,主席便帶領大家討論並進行表決。
最後仕華的提議以
15
票高票勝出,但是晉華和政言卻一言
不合吵了起來,導致開會秩序大亂,其他同學也吵著要重新表
決。
30. ( )司儀因為緊張而宣達錯誤的會議流程,經晉華糾正
而改善。請問下列何者是晉華提出的正確程序?
甲:討論 ;乙:動議;丙:表決;丁:附議。
(A)甲乙丁丙 (B)乙丙丁甲
(C)乙丁甲丙 (D)甲丁丙乙。
31. ( )依上文,小崴所造成的問題,主席應以下列何者來處
理?
(A)秩序問題 (B)權宜問題
(C)程序問題 (D)散會。
32. ( )呈上題,若要討論小崴的提議,要在哪一個會議流
程提出?
(A)導師講評 (B)散會
(C)臨時動議 (D)報告事項。
33. ( )晉華和政言的爭吵,導致開會秩序大亂的情況,主
席應以下列何者來處理?
(A)秩序問題 (B)權宜問題
(C)散會 (D)臨時動議。
第三部分:地理科(34 分)
一、單選題:
34. ( )下列四位同學的對話中,哪位的說法描述的是「天
氣」?
(A)沁哲:「每年春節回去臺南過年幾乎很少下
雨。」
(B)宇程:「今天早上搭 927 公車天氣還好好的,沒
想到一過觀音山隧道就下起大雨來了。」
(C)智翔:「每年暑假爸爸都會帶我們到山上去度
假,因為山上比較涼爽舒適。」
(D)玄同:「每年的五、六月雨經常下個不停,我的
衣服常常都會發霉。」
擔任衛生股長,記嘉獎 2支
擔任公民小老師,記嘉獎 1支
遲到 2次,記警告 1支
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35. ( )地面天氣圖可用於了解一地的天氣概況,關於附圖
等壓線圖的敘述何者有誤?
(A)風向是由甲吹向乙地
(B)圖中數值單位為百帕
(C)甲地的降水機率較高
(D)乙地的氣壓數值最高。
36. ( )郁永河曾經於清康熙年間前來臺灣開採硫磺,之後
將其在臺紀事寫成《裨海紀遊》。下列節錄自該書部
分內容:「農曆四月自臺南出發,一路沿著西岸北行:
十三日,渡大溪,過沙轆社,至牛罵社,社屋隘甚,
值雨過,殊溼。…十四日,陰霾,大雨,不得行。…
十五日、十六日皆雨,前溪新水方怒,不敢進。…十
八日,又大雨…。…二十七日,自南嵌越小嶺…,至
八里分社,有江水為阻,即淡水也。」請問:郁永河
於農曆四月(約國曆五月)期間接連遇到降雨,導致
行程延後,依上文所描述的降水特性與記錄日期判
斷,郁永河所遇到降水應屬於何種類型?
(A) (B)
(C) (D)
37. ( )附表為玉山觀測站氣候資料表,請問:此地年溫差
為多少度?
(A) 3.8 度 (B) 5.9 度
(C) 7.6 度 (D) 9.3 度。
一
二
三
四
五
六
133.9
161.5
161.4
210.6
441.7
564.3
-1.7
-1.3
0.6
3.2
5.4
6.8
七
八
九
十
十一
十二
384.5
463.8
330.4
136.8
82.2
81.5
7.6
7.4
7.0
6.0
3.9
0.5
38. ( )有育在網路上看到某個氣象災害的報導,報導中還
附上一張地面天氣圖,如附圖所示。請問:圖中的
北方有一道鋒面「 」。這道鋒面代表下列哪一
項意義?
(A)冷鋒 (B)暖鋒 (C)滯留鋒 (D)囚錮鋒。
39. ( )承上題,當此鋒面經過時,實際天氣會出現下列何
種狀況?
(A)長時間陰雨綿綿
(B)多雲偶爾會有雷陣雨
(C)氣溫上升,造成寒流,乾燥少雨
(D)氣溫下降,造成寒流並帶來降雨。
40. ( )暑假結束前,芳儀老師準備到澎湖玩,可是當她到
達臺南機場的時候,發現機場暫時關閉,必須等天
氣狀況較好的時候才能起飛。請問:下列哪種狀況
最有可能讓機場關閉?
(A)寒流來襲,氣溫太低
(B)東北季風太強
(C)颱風來襲,風雨太大
(D)梅雨鋒面過境,降水量過多。
41. ( )根據經濟部水利署所公布全臺地層下陷最大下陷速
率資料,其中以雲林下陷速度最快,為每年下陷 7.1
公分。歸咎其原因為發展養殖漁業,而過度濫用下列
哪項水資源?
(A)雨水 (B)河水 (C)雪水 (D)地下水。
42. ( )如附圖,依照氣壓影響氣流方向研判,此時的風向應
為下列何者?
(A)偏北風 (B)偏南風
(C)偏東北風 (D)偏西南風。
43. ( )觀察一下家中的冷氣機、暖氣機,我們可以發現冷氣
機通常位於窗戶的上方,而暖氣機則放置在地上,這
和下列哪種原理有關?
(A)熱空氣遇熱膨脹,由上方向下方流動
(B)冷空氣密度小,由下方向上方流動
(C)暖空氣密度大,由上方向下方流動
(D)冷空氣遇冷收縮,由上方向下方流動。
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二、題組:
(一)附圖是某地區水系圖,請問:
44. ( )可看出圖中有幾個水系?
(A)二個 (B)三個 (C)四個 (D)五個。
45. ( )圖中的 是代表什麼?
(A)支流 (B)流域 (C)集水區 (D)分水嶺。
(二) 附圖甲乙分別為臺灣某地區的氣候圖,請依據這兩圖回
答下列問題。
46. ( )觀察這兩張氣候圖可判斷甲區可能位於臺灣的何處?
(A)北部 (B)中部 (C)南部 (D)東部。
47. ( )冬季時,造成兩地氣溫差異,主要是下列哪項因素?
(A)地形 (B)人口 (C)緯度 (D)經度。
48. ( )冬季時,甲區降水量明顯多於乙區,與下列哪種降水
成因的關係最密切?
(A)地形 (B)鋒面 (C)對流 (D)颱風。
(三) 閱讀下方文章後請回答以下問題。
水真的不夠用嗎?以高屏地區的水資源利用為例
每年冬季,對於臺灣西南部而言,除了空汙問題,缺水也是備
受矚目的焦點,緊接著就是要不要蓋水庫的激烈爭辯了。當政
府計畫要蓋水庫時,卻常常遭到當地民眾與環保團體的反對,
我們不禁要問,是不是真的缺水?
臺灣會缺水,其實跟自然與人文的環境都有關係。臺灣西南部
河流的特性是豐水期和枯水期的流量差異甚大,冬、春季時西
南部因降水量少,使地面水大減,呈現溪流水量變少的情形。
除此之外,臺灣河流被汙染的情況十分嚴重,由於受到農業、
工業廢水的汙染,許多河流的中下游水質過差,根本無法供民
眾使用,像是高雄的後勁溪長期持續遭受工業汙染,各地汙染
事件也層出不窮,溪水汙濁、臭氣沖天,甚至含有毒物質,試
問:「這樣的水,你敢用嗎?」(資料改寫自
https://www.civilmedia.tw/archives/72236)
49. ( )根據本文,政府通常怎麼解決水資源不足的問題?
(A)遷移人口 (B)興建水庫
(C)跨縣引水 (D)限制用水。
50. ( )根據本文,臺灣西南部地區的河流具有什麼特性?
(A)坡陡急流
(B)河流洪枯流量差異大
(C)河流含沙量大
(D)因山脈走向多南北分流。
試題結束,請記得檢查哦!
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※歷史:第 1~17 題;公民:第 18~33 題;地理:第 34~50 題
※每題 2分,共 100 分
解答
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
B
B
C
A
B
B
C
C
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
A
A
B
D
D
D
D
B
D
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23
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26
27
28
29
30
C
D
A
C
A
B
A
D
B
C
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
A
C
B
B
A
B
D
A
D
C
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42
43
44
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46
47
48
49
50
D
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