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新北市立八里國中 108學年度第一學期第一次段考七年級國文科試題
班級： 姓名： 座號：
※手寫題請書寫在答案卷上，選擇題請將答案依題號劃記在答案卡上，手寫 16 題，選擇題 41 題，滿分 94 分。
一、手寫字音字形題(一題 1分，共 6分)【手寫答案在最後一張答案卷】
A.分「歧」
B.一「匹」布
C.奉「養」父母 D.「ㄔㄜˋ」職查辦 E.寬「ㄏㄨㄥˊ」 F.「ㄐㄧㄠˇ」潔
二、手寫注釋題(一題 1分，共 10 分)
G.樹「梢」 H.滿天的「珍珠」 I.朦朧 J.是謂能「養」 K.譬如「平」地
L.三「省」吾身 M.摩擦 N.何嘗 O.哄堂大笑 P.不禁
------------------------------------------手寫題結束-----------------------------------------
※以下題目請將答案依題號劃記在答案卡上
三、基礎辨識題 1-4 題(一題 1分，共 4分)
前後讀音相同請選(A)，讀音不同請選(B)
前後字形相同請選(A)，字形不同請選(B)
( A )1.一「哄」而散/「烘」乾 ( B )3.詼「ㄒㄧㄝˊ」有趣/白頭「ㄒㄧㄝˊ」老
( B )2.相提並「論」/「論」語 ( A )4.不見經「ㄓㄨㄢˋ」/眉目「ㄔㄨㄢˊ」情
四、課內理解題 5-26 題(一題 2分，共 44 分)
( )5.請問下列選項中何者不屬於楊喚〈夏夜〉中描寫的夏夜景象？
(Ａ)滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣 (Ｂ)提燈的螢火蟲在竹林中穿梭
(Ｃ)太陽也滾著火輪子回家了 (Ｄ)當街燈亮起向村莊道過晚安
( )6.小米在寫〈夏夜〉的上課筆記時，不小心寫錯了某些部分，請你幫忙判斷小米整理的表格何者正確？
(A)傍晚 (B)夏夜來臨 (C)深夜 (D)襯托夏夜寧靜
小妹妹夢見她變做蝴蝶在
大花園裡忽東忽西地飛 朦朧地，山巒靜靜地睡了
朦朧地，田野靜靜地睡了 當街燈亮起向村莊道過晚
安 只有綠色小河還醒著，低
聲的歌唱溜過彎彎的小橋
( )7.〈雅量〉一文中，作者透過許多舉例說明雅量的重要，請問雅量的具體作法是什麼？
(Ａ)減少摩擦 (Ｂ)增進和諧 (Ｃ)尊重包容 (Ｄ)少服從多
( )8.請問下列關於〈雅量〉一文的寫作方法，何者正確？
(Ａ)引用歷史典故能顯現作者的博學多聞 (Ｂ)用很多網路上的時事話題吸引共鳴
(Ｃ)全文用詞犀利、議論震撼人心 (Ｄ)說理與舉例有層次的穿插，娓娓道來中增加說服力
( )9.〈雅量〉作者認為每個人對同一件事有不同的看法，其原因為何？
(Ａ)性別與種族不同 (Ｂ)教育程度與家世背景不同
(Ｃ)年齡與職業不同 (Ｄ)性格與生活環境不同
( )10.小米在跟同學討論上課筆記時，發現自己又寫錯了，請問下列關於小米的論語筆記，何者正確？
(A)篇名 (B)編輯者 (C)體裁 (D)價值
每一篇都由孔子親定專屬
的篇名 孔子的弟子與再傳弟子 紀傳體，專寫孔子的生平
事蹟 了解春秋時期儒家如何與
其他學派互爭長短
( )11.以下由論語中轉變成的成語，何者使用錯誤？
(Ａ)小志當上風紀股長，常常在午休時間「舉一反三」，揪出破壞班上秩序的害群之馬，誓言維護班級榮譽。
(Ｂ)小溢面對舞蹈比賽「患得患失」，因為太在意對手的名次，反而造成自己的緊張而失常，無緣冠軍賽。
(Ｃ)凱凱邊運動邊節食，希望參加里中健美比賽可以得名，可惜報名前卻「功虧一簣」，都是因為同學約他去
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生日派對，凱凱一時忘我而暴飲暴食了。
(Ｄ)國一新生的我們，對未來不僅茫然且憂心，幸好老師對我們「循循善誘」，讓我們面對國中學業及生活都
充滿信心。
( )12.正面論述闡明事物的積極面或擁有良好效益的結果；反面論述闡述事物的消極面或是造成損害的結
果。論語選中〈子罕篇〉孔子舉例說明學習的態度操之在己；〈子游問孝〉則由孔子向子游說明最高標準，請
問以上兩篇的論述中何者為正面論述？
(Ａ)譬如為山，未成一簣，止，吾止也； (Ｂ)今之孝者，是謂能養
(Ｃ)譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也 (Ｄ)至於犬馬，皆能有養
( )13.流行歌曲往往使用大量修辭，目的在形象化歌詞裡抽象的情感，請問下列歌詞何者沒有使用譬喻法？
(Ａ)人群中哭著 你只想變成透明的顏色(五月天 你不是真正的快樂)
(Ｂ)愛情走得太快就像龍捲風。（周杰倫 龍捲風）
(Ｃ)愛本是泡沫 如果能夠看破 有什麼難過(鄧紫棋 泡沫)
(Ｄ)青春是段跌跌撞撞的旅行。(田馥甄 小幸運)
( )14.請問下列「」中的疊字經替換後，何者使用正確？
(Ａ)當街燈向村莊道過晚安，夏天的夜就「輕輕」地來了。悄悄
(Ｂ)朦朧的，山巒「靜靜」地睡了。昏昏
(Ｃ)只有南瓜還醒著，伸長了藤蔓「輕輕」地往屋頂上爬。轟轟
(Ｄ)只有綠色的小河，低聲的歌唱溜過「彎彎」的小橋。淺淺
( )15.〈夏夜〉：「當街燈亮起向村莊道過晚安」、「只有夜風還醒著，從竹林裡跑出來」，詩中大量使用
「人性化」的動詞，請問下列歌詞何者也使用這種寫作手法：
(Ａ)我們像一首最美麗的歌曲/變成兩部悲傷的電影(五月天 突然好想你)
(Ｂ)漂向北方 別問我家鄉/高聳古老的城牆 擋不住憂傷(黃明志 漂向北方)
(Ｃ)雨後的城市，寂寞又狼狽。路邊的坐位，它空著在等誰？(孫燕姿 同類)
(Ｄ)葉子，是不會飛翔的翅膀/翅膀，是落在天上的葉子(阿桑 葉子)
( )16.「你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美」請問下列哪一個圖表最接近這句話的語意？
(A)
(B)
(C)
(D)
( )17. 下列「」中的詞語經替換後，何者意思改變？
(Ａ)小正與元元之間曾經有「摩擦」，在走廊吵得不可開交。爭執
(Ｂ)後來同學們想起國文課曾經教過人與人之間要培養「雅量」。興趣
(Ｃ)他們紛紛上前勸小正與元元多「聆聽」對方的心聲。傾聽
(Ｄ)小正與元元因為互相了解後，放下雙方的「成見」，重新變成好朋友。偏見
( )18.「天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。」(南朝梁 顏之推)，這句話的意旨與下列何者
不符合？
(A)天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣。 (B)業精於勤，荒於嬉。
(C)譬如為山，未成一簣，止，吾止也。 (D)譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。
( )19.「也許我們看某人不順眼，但是在她的男友和女友心中，往往認為他如『天仙』或『白馬王子』般的
美的感受
鳥鳴 日出
美的感受
鳥鳴 日出
美的感受
鳥鳴 日出
美的感受
鳥鳴 日出
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完美無缺。」請問以上文句與下列選項何者意涵相符合？
(A)得饒人處且饒人 (B)路遙知馬力，日久見人心 (C)娶妻娶德不娶色 (D)情人眼裡出西施
( )20.請問下列名言佳句中，那一個與雅量、包容有關？
(Ａ)人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。(愛因斯坦)
(Ｂ)寬容精神是一切事物中最偉大的。(歐文)
(Ｃ)要把敬業盡責當作座人的根本，當作做人的靈魂(馬克‧吐溫)
(Ｄ)眼睛能目睹萬物，唯獨看不到自己。(富勒)
( )21.暑假的時候，亦璇跟家人一起到海邊玩水，看到岸邊插著很多告示，請問下列哪一塊告示牌是禁止戲
水的意思
(A)任何人，等不得，在此戲水。 (B)任何人等不得，在此，戲水。
(C)任何人等，不得在此戲水。 (D)任，何人等不得，在此戲水。
( )22.祥芸、佩蓉、祈心、怡瑄老師在通訊軟體上相約要去深坑吃臭豆腐，根據四人在通訊軟體上的對話，
何人對食物不滿意？
(A)祥芸：咱們假日去深坑逛逛，那裡的臭豆腐真好吃。 (B)佩蓉： 深坑臭豆腐「真好吃」。
(C)祈心：深坑臭豆腐真好吃！ (D)怡瑄老師：深坑的臭豆腐真好吃？
( )23.下列文句所表達的意思，何者與其他三者明顯不同
(A) 最緊張段考的，是學生？ (B)誰最緊張段考？是學生
(C) 段考是學生最緊張的時候！ (D)段考，難道不是學生最緊張？
( )24.小米正在查看自己上雅量時抄寫的筆記，請問下列選項中關於說理與舉例的劃分，何者錯誤？
(A)人與人之間，應該要有彼此包容何尊重對方看法與觀點的雅量---舉例
(B)無論怎麼難看的鞋子，還是有人喜歡，不怕賣不出去。---舉例
(C)人人的欣賞觀點不盡相同，那是和個人的性格與生活環境有關。---說理
(D)為了減少摩擦，增進和諧，我們應該努力培養雅量。---說理
( )25 夏夜詩中最後特地描寫南瓜、小河、夜風及螢火蟲都還醒著活動，這樣的寫作手法目的為何？
(A)為了表現夏夜的悶熱、嘈雜 (B)呈現夏夜中自然界的交響樂的豐富
(C)呈現出人類夢想中的夜晚景色 (D)讓不輕易發現的活動襯托夏夜寧靜
( )26.「撒了滿天珍珠何一枚又大又亮的銀幣」與下列哪一個成語呈現的景色相似？
(A)月明星稀 (B)星月交輝 (C)星月無光 (D)月落星沉
五、配合題 27-32 題(一題 2分，共 12 分)
※請依照下列新詩的敘述，選出正確的時間搭配。
( A )27.一疊疊的浮雲，一羽羽的飛鳥，一彎彎的遠山，都在晴空倒映中
( D )28.痴痴地坐著在河岸邊/看青螢繞膝飛/看青螢繞膝飛/痴痴地坐著在河岸邊
( C )29.餘暉已緩緩將布坊的流漿染成/一片驚心，閣樓上許多機杼/碌碌織著窗頭喑啞的斜陽
( B )30.知了知了你知不知/在我午夢的邊邊上/是誰，一來又一往/拉他熱鬧的金鋸子
( B )31.沙灘灼燙的發著光/遠方海面閃亮平靜如藍色的匕首
( A )32.剛起床的/三隻灰鴿子/參差其羽，向樓外/飛了一陣子/又飛回/輕輕落在橘紅色的欄杆上
(A)早晨 (B)中午 (C)傍晚 (D)夜晚
背面還有題目，請繼續作答
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六、素養導向情境題33-34(一題 2分，共 4分)
題目出處：《看漫畫學論語》/王文華
( )33.根據漫畫〈小米與媽媽的一天〉，媽媽對小米日後的期待，與下列哪一則論語的意涵可以相互呼應？
(A)舉一隅不以三隅反，則不復也。 (B)博我以文，約我以禮，欲罷不能。
(C)譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。 (D)至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？
( )34.根據漫畫〈小米給媽媽簽聯絡簿〉，媽媽最後處罰小米，是因為媽媽希望小米學習下列哪一則論語的
精神呢？
(A)三人行必有我師焉 (B)吾日三省吾身 (C)工欲善其事，必先利其器 (D)己所不欲，勿施於人
七、閱讀題組題 35-41 題(一題 2分，共 14 分)
趙國將要出戰燕國，蘇代為燕國對惠王說：「今天我來，路過了易水，看見一隻河蚌正從水裡出來曬太陽，
一隻鷸飛來啄它的肉，河蚌馬上閉闔，夾住了鷸的嘴。鷸說：『今天不下雨，明天不下雨，就會乾死你。』河
蚌也對鷸說：『今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就會餓死你。』兩邊互相不肯放棄，結果一個漁夫把它們
倆一起捉走了。現在趙國將要攻打燕國，燕趙如果長期相持不下，老百姓就會疲憊不堪，我擔心強大的秦國就
要成為那不勞而獲的漁翁了。所以我希望大王認真考慮出兵之事。」趙惠文王說：「好吧。」於是停止出兵攻
打燕國。
( )35.小米想用下列圖片來代表趙、燕、秦的關係，請問何者表達最恰當？
(A) (B) (C) (D)
( )36.趙惠文王聽了蘇代的建議，不但沒有生蘇代的氣，反而還接受蘇代的勸諫，打消出兵戰爭的念頭，請
問趙惠文王能包容、採納蘇代建言，我們可以用以下哪一個成語形容趙惠文王？
(A)為山九仞，功虧一簣 (B)宰相肚裡能撐船
(C)水能載舟，亦能覆舟 (D)各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜
齊宣王使人吹竽 ○
1E
A，必三百人。南郭處士 A○
2E
A請為王吹竽，宣王說 A○
3E
A之，廩食 A○
4E
A以A○
5E
A數百人。宣王死，湣
王立，好一一聽之，處士逃。
注：○
1竽ㄩˊ：樂器。○
2處士：指未當過官的讀書人。○
3說ㄩㄝˋ：通「悅」，喜悅。○
4
廩食：公家給的糧食，
此指俸祿。○
5以：比照
( )37.湣王即位後，南郭處士為什麼要逃走？
(A)新王即位，招募更多新人樂師而俸祿減少，所以南郭處士選擇離開。
(B)新王即位，不喜歡聽音樂，所以趕走樂師，南郭處士是其中一位。
(C)新王即位，新王一一挑選需要陪葬的樂師，南郭處士怕被挑中所以逃走。
(D)新王即位，南郭處士沒有音樂專長怕被揭露，自行離開樂師行列。
小米給媽媽
簽聯絡簿
5
( )38.如果你要用論語給南郭處士一個建議，你覺得下列選項何者最適合讓他反省自己的行為？
(A)為人謀而不忠乎？ (B)與朋友交而不信乎？
(C)欲速則不達。 (D)小不忍，則亂大謀。
子曰：「孝子之事親 ○
1也，居則致 ○
2其敬，養 ○
3則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭 ○
4則致其嚴，五者
備矣，然後能事親。」(節錄 孝經 紀孝行章第十)
注：○
1侍奉雙親。○
2盡心、盡力。○
3ㄧㄤˋ，奉養。○
4去世以後的祭祀。
( )39.請問下列古人的行為，何者不屬於以上孔子闡述對於侍奉雙親的孝順行為？
(A)董永家貧但出賣勞力為父親治喪 (B)老萊子彩衣娛親搏父母一笑
(C)陸績偷拿橘子孝敬喜愛吃橘的母親 (D)漢文帝親嚐湯藥才敢侍母服藥
夜空裡的劇場
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星座傳說(節錄)
北極星對於身處北半球的人而言，就像是掛在天上的指北針，三千年前美索不達米亞平原（今天的伊拉克）
的牧羊人就已經知道利用它了。這一帶白天很熱，他們有時候需要在夜裡趕羊，只要找到北極星便可判斷方向。
安頓好羊群後，牧羊人仰望滿天星斗，將一群群較亮的星星想像成動物或器物等加以命名，因此有了「星座」。
之後又有人加以整理，並從太陽運行的軌道上選出十二個星座，藉觀察星辰的運行、位置，來預測國家局勢與
人事變化，因而發展出占星學，後來還被用來解釋人的性格與命運。
北極星是小熊星座的一顆星，而小熊星座與大熊星座在希臘神話中有一段動人的故事。大熊星座是美麗少
女卡麗斯托的化身，這女孩為什麼會變成大熊呢？因為她受到天神宙斯的寵愛，並生下兒子阿爾卡斯，宙斯妻
子希拉為此非常憤怒，於是將卡麗斯托變成一隻大母熊。阿爾卡斯長大後成為優秀的獵人，有一天在森林遇到
一隻大母熊緩緩向他走來，當他正準備射箭時，在奧林帕斯山上的宙斯看到這一幕，不忍心讓兒子誤殺母親的
悲劇發生，千鈞一髮之際，颳起一陣風將箭吹走，並把這對母子吹到天上，讓兩人變成天上的大熊星座與小熊
星座，相互作伴，團聚在一起。
希臘神話中還有關於十二星座的故事，比如天蠍座就述說著一則關於驕傲的故事。天蠍原本是天后希拉養
的一隻大毒蠍，只要被牠螫上一口就會死去。有位生性驕傲的獵人歐利安，誇口自己天下無敵，這句話惹惱了
希拉，於是叫大蠍子去教訓這個狂妄驕傲的傢伙。歐利安因一時疏忽被蠍子螫死，升空成為獵戶星座，而毒蠍
受到眾神的讚揚也升空成為天蠍星座。所以這兩個星座永遠不會碰頭，只要天蠍星座一升空，獵戶星座便下沉，
它們從不會在同一個時間出現。
( )40.根據本文，為什麼大部分的星座都是用動物來命名？
(A)希臘所信仰的神祇都是動物神，所以希臘人認定天上的星座就是神祇的化身。
(B)國王為了讓遊牧民族利用星座指引方向，特定命人設計星座故事，並以動物為發想，讓遊牧民族方便記憶。
(C)遊牧民族為了紀念和猛獸搏鬥的先祖，所以將象徵部族的動物名稱，用來命名星座。
(D)一開始觀察到天上星座的人們，正是從事放牧活動的遊牧民族，所以便利用想像為星座命名。
( )41.根據文中所述兩則希臘神話的故事，請問下列敘述何者錯誤？
(A)希臘神話中，存在很多動物的角色，故事情節曲折動人，希臘人的想像力十分豐富。
(B)希臘神話中都是描述殘酷的戰鬥，只有最厲害的勇士才能被記錄在神話裡，就像跟蠍子搏鬥的歐利安。
(C)天蠍座與獵戶座的故事，是根據兩個星座在季節輪轉時不會同時出現的特性加以想像。
(D)大熊座與小熊座的故事中，可以看見希臘人將各種人性注入神話角色，使神話貼近人類生活。
【試題到此結束，請認真檢查答案，並把握時間作答】
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新北市立八里國中 108學年度第一學期第一次段考七年級國文科試題
【手寫答案卷】
班級： 姓名： 座號：
一、手寫字音字形題(一題 1分，共 6分)
A.分「歧」
B.一「匹」布 C.奉「養」父母
D.「ㄔㄜˋ」職查辦
E.
寬「ㄏㄨㄥˊ」
F.「ㄐㄧㄠˇ」潔
ㄑ一ˊ
ㄆ一ˇ ㄧㄤˋ 撤 宏 皎
二、手寫注釋題(一題 1分，共 10 分)
G.樹「梢」 樹枝的末端
H.滿天的「珍珠」
指星星
I.朦朧 模糊不清的樣子，指月色昏暗
J.是謂能「養」 以衣食等侍奉父母
K.譬如「平」地 填平
L.三「省」吾身 反省
M.摩擦 爭執、衝突
N.何嘗 未曾
O.哄堂大笑 眾人同聲大笑
P.不禁 忍不住
得分
【請記得寫上班級座號姓名，沒寫扣 10 分】