縣立溪湖國中 八年級 109 上學期 語文領域 國文 第三次段考 期末考 康軒 試卷

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彰化縣立溪湖國民中學109學年度第1學期第3次段考 國文科試卷 二年 班 號 姓名:
一、字音字形:寫出「」中的國字注音(每字1分,共10分)
1.一「ㄓㄨㄤ」案件
6.官「吏」
2.「ㄧㄥˊ」得尊重
7.跌「宕」起伏
3.「ㄑㄧㄢˊ」誠
8.剛「愎」自用
4.無「ㄒㄧㄝˋ」可擊
9.「寥」寥幾筆
5.咬「ㄋㄧㄝˋ」
10. 「蹍」之
二、解釋(每題2分,共18分)
1. 見乘輿車騎即「走」耳:
2. 奏當:
3. 「固」不敗傷我乎:
4. 塵緣:
5. 無視:
6. 「白」郗曰:
7. 矜持:
8. 取「內」口中:
9. 忿狷:
三、語譯(每題4分,共12分)
1.今法如此而更重之,是法不信於民也。
2.ㄧ傾而天下用法皆為輕重,民安所措其手足?
3.使安期有此性,猶當無一豪可論。
四、綜合測驗答案欄(每題2分,共60分)
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----(以下試題的答案請寫入答案欄,否則不予計分)----
四、綜合測驗(每題2分,共60分)
【第一部分:單題】
1.
下列各組「」中的字,何者字音前後相同?
○A「誅」殺/錙「銖」 ○B隱「匿」/「偌」大
○C「嗔」怒/「縝」密 ○D朝「暾」/「敦」厚
2.
下列各組「」內的字音寫成國字,何者兩兩相同?
○A發「ㄈㄣˋ」著述/「ㄈㄣˋ」發向上
○B直言抗「ㄅㄧㄢˋ」/明「ㄅㄧㄢˋ」是非
○C乘「ㄩˊ」馬驚/「ㄩˊ」論壓力
○D皮膚白「ㄒㄧ」/分崩離「ㄒㄧ」。
3.
下列「之」字的解釋與詞性,何者說明正確?
○A久「之」,以為行已過:助詞,的。
○B屬「之」廷尉:代詞,指犯人。
○C上使立誅「之」則已:代詞,指皇上。
○D唯陛下察「之」:助詞,無義。
4.
下列「」中的字,何者並非通同字?
○A「屬」之廷尉:矚 ○B民安所「錯」其手足:措
○C以「筯」刺之:箸 ○D無一「豪」可論:毫
5.
縣人犯「蹕」,相當於現今哪一類型的法規?
○A公然誹謗 ○B交通違規 ○C賄選買票 ○D妨礙風化。
6.
下列文句的說明,何者不正確?
○A「吾馬賴柔和」:此為倒裝,應還原成「賴吾馬柔和」
○B「且方其時,上使立誅之則已」:皇帝握有生殺大權
○C「唯陛下察之」:期望語氣,希望皇帝能接受判決結果
○D「廷尉,天下之平也,一傾而天下用法皆為輕重」:
可知張釋之斷案,是以漢文帝的想法為主要考量。
7.
「法者,天子所與天下公共也。」這句話說明什麼道理?
○A法網恢恢,疏而不漏 ○B為民服務,濟弱扶傾
○C知法犯法,罪加一等 ○D王子犯法,與民同罪。
8.
下列對〈張釋之執法〉一文的分析,何者錯誤?
○A「縣人來,聞蹕,匿橋下。久之,以為行已過,即出」:
語句短促,可見縣人惶恐
○B「廷尉奏當,一人犯蹕,當罰金」:句式簡潔,顯示出
張釋之決斷明快
○C「而廷尉乃當之罰金」:皇帝認為處罰太輕,語氣無奈
○D「今法如此而更重之,是法不信於民也」:張釋之據理
力爭,不卑不亢。
9.
張釋之在皇帝面前不畏威權,嚴守法理。要表揚這樣的法
官,匾額上的題辭應為下列何者?
○A為民喉舌 ○B明鏡高懸 ○C法外開恩 ○D民胞物與。
10.
「我已在佛前求了五百年」使用「誇飾」修辭技巧,下列
何者與之相同? ○A一家烤肉萬家香 ○B慈母心,豆腐心 ○C
這是最大的小車 ○D喜歡嗎?爸爸買給你。
11.
「陽光下慎重地開滿了花」一句中的「慎重」與下列哪一
詩句所傳達的意涵相似?
○A漫卷詩書喜欲狂 ○B夜半鐘聲到客船
○C煙花三月下揚州 ○D蓬門今始為君開。
12.
關於席慕蓉〈一棵開花的樹〉,下列分析何者錯誤?
○A以花樹象徵愛情的期待與失落 ○B用輪迴情境塑造情節
○C以第三人稱對「你」深情傾訴 ○D以含蓄的文字表達真
摯的情感。
彰化縣立溪湖國民中學109學年度第1學期第3次段考 國文科試卷 二年 班 號 姓名:
13.
下列典故皆選自《世說新語》,何組人物配對正確?
○A小時了了:鍾會 ○B洛陽紙貴:衛玠
○C坦腹曬書:王羲之 ○D擲果盈車:潘安
14.
《世說新語》:「王家諸郎,亦皆可嘉,聞來覓婿,咸自
矜持;唯有一郎,在東床上坦腹臥,如不聞。」結果竟是
坦腹東床的王羲之勝出,你認為原因何在?
○A坦腹東床,體格強健 ○B本性率真,毫不做作
○C氣質出眾,才華洋溢 ○D孤芳自賞,與眾不同。
15.
王羲之說:「使安期有此性,猶當無一豪可論,況藍田邪
?」此話強調什麼?
○A王藍田青出於藍,更勝於藍 ○B王藍田為人豪邁熱情
○C性急對品德的損傷極大 ○D性急的人做事較積極。
16.
國文課時,老師抽點同學簡介《世說新語》這本書。下列
同學的說法何者正確?
○A秀英:善用人物的言語與行動來凸顯人物的個性
○B阿青:由劉義慶獨立編撰而成
○C阿瑜:由西漢記載到西晉末年
○D佳佳:為筆記小說中的志怪類。
17.
心語翻遍《史記》,竟找不到詩仙李白的資料!正當她感
到疑惑時,正南告訴她正確的原因是:
○A作者司馬遷僅對史學有研究,且他不欣賞李白的文學作
品,所以沒有記述其相關資料
○B《史記》的內容分為本紀、世家、表、書、列傳五類,
李白不符合帝王身分,故不記載他的生平
○C《史記》所記年代起自黃帝,終至漢武帝。李白為唐代
人,無法查詢相關事蹟
○D《史記》記載人物時選擇各階層具代表性的事件撰寫,
李白任真率性、行為荒誕,不予紀錄。
18.
梁啟超:「雖有良法,不得人而用之,亦屬無效。」意指
左右法律公平性的關鍵在於什麼?
○A執法者是否秉公處理 ○B法條是否有配套措施
○C法律是否合乎情理法 ○D人民是否具有公德心。
19.
以下《史記》名句活用,何者錯誤?
○A進行實驗時「失之毫釐,謬以千里」,一定要小心
○B他的事業一飛沖天,「無顏見江東父老」
○C「忠言逆耳利於行」,師長的規勸要聽啊
○D做人不要太自大,因為「智者千慮,必有一失」。
20.
稱呼對方時,為表示恭敬與尊重的用詞稱為「敬詞」;為
表示謙遜,自稱時使用「謙詞」。下列各選項,何者使用
正確?
○A感謝前輩的「拙見」,使我茅塞頓開!
○B隨時歡迎「愚夫婦」大駕光臨「貴府」!
○C好久不見,請問「在下」在哪高就?
○D我與「內人」結婚剛滿一年,準備迎接新成員。
21.
發貴追求小鷗多年,但小鷗心有所屬而一再拒絕他,讓發
貴意志消沉。如果你是發貴的好友,用下列哪一句話開導
他最恰當?
○A無心插柳柳成蔭 ○B十步之內,必有芳草
○C一山不容二虎 ○D人無千日好,花無百日紅。
22.
「詩歌迷人之處,即是『詩無達詁』,容許每個人有不同
的體會與詮釋,席慕蓉曾說:『有時候一棵開花的樹也是
開給自己看的……』。」上述這段文字的含義與下列何者
最接近?
○A反客為主,後來居上 ○B只可意會,不可言傳
○C見仁見智,各有所好 ○D強詞奪理,自圓其說。
【第二部分:閱讀題組】
23.
「飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹。」(史記)
這裡所描述的「良弓」和「走狗」所指的是什麼人?
○A隱居山林的賢士 ○B被君王埋沒的賢臣
○C背叛君王的戰將 ○D為君王效命的功臣。
24.
「□踏著/小貓腳步而來/靜靜蹲坐/細細俯視/海港
和城市/然後再起行」(美國 桑德堡)本詩所描述的對
象為何? ○A露 ○B霧 ○C雨 ○D雪。
25.
歌德曾說:「一個鐘頭有六十分鐘,一天就超過了一千
分鐘。明白這個道理後,就知道人可做出多少貢獻。」
這段話的意思是在勉勵為人應有什麼作為?
○A惜時 ○B專注 ○C戒訟 ○D力行。
王藍田為人晚成,時人乃謂之痴;王丞相以其東海子
,辟為掾。常集聚,王公每發言,眾人競讚之。述於末座
曰:「主非堯、舜,何得事事皆是?」丞相甚相歎賞。
(選自《世說新語‧賞譽》)
26.
下列哪句成語可以用來形容「眾人競讚之」的行為?
○A曲意逢迎 ○B舌粲蓮花 ○C一呼百諾 ○D萬眾一心。
27.
王丞相為何讚賞王藍田?
○A王藍田集會時總是敬陪末座
○B王藍田直言骨鯁,為人坦率
○C王藍田是有美譽的王安期之子
○D王藍田為人大器晚成。
28.
下列何者不適合用來形容王丞相的為人?
○A豁達大度 ○B器宇宏深 ○C長袖善舞 ○D休休有容。
戴口罩注意事項
1.戴上及摘除口罩前,都必須將手徹底洗乾淨,以確保口罩
乾淨。
2.正確戴步驟如下:
(1)將有顏色面朝外。
(2)將口罩緊貼臉部,並覆蓋口、鼻、下巴。
(3)以綁帶或鬆緊帶將口罩固定。
(4)輕壓鼻樑片,使口罩與臉頰和鼻緊密貼合。
3.口罩應注意避免被灰塵弄髒、擠壓及密封不透氣。如出現
髒汙、破損或潮濕,應更換。
4.配戴口罩後,避免觸摸口鼻。若必須觸摸口鼻,觸摸前後
應徹底清潔雙手。
5.使用後,應用肥皂和清水或含酒精之乾洗手液洗手。
6.脫除口罩時應特別注意:不碰觸口罩外側污染面,以抓住
鬆緊帶方式將口罩脫下,用塑膠袋封好,放進有蓋的垃圾
桶。
29.
依據上述,關於戴口罩的敘述何者錯誤?
○A戴口罩時,有顏色面需朝外
○B口罩須覆蓋至下巴,才有保護的作用
○C口罩一旦弄髒,就必須要更換
○D口罩使用之後,應該直接丟入垃圾桶。
30.
根據上述,下列哪個洗手的時機不正確?
○A配戴口罩之前 ○B摘除口罩之前
○C使用含酒精乾洗手液前 ○D戴口罩後,觸摸口鼻前。
~試題到此結束,祝大家寒假安康~
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