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桃園巿立石門國民中學 111 學年度下學期 第1次段考 8年級 自然科試卷
班級：＿＿座號：＿＿姓名：＿＿＿＿＿
（本題目卷共 4頁，請在答案卡上作答，否則不予計分）
一、單選題 20 題（每題 2分，共 40 分）
1. 氫氣與氧氣燃燒產生水的化學反應式為：2H2+O2 → 2H2O，已知 0.3 公克的氫氣與 2.4 公克的氧氣完全反應後
產生 X公克的水，請推測 X應為何？(A)1.0 (B)1.8 (C)2.4 (D)2.7。
2.
已知碳的原子量
為12，請判斷下列敘述何者正確？(A) 1 莫耳碳原子的質量為 12 公克 (B)1 個碳原子的質量為 12
公克 (C)12 個碳原子的質量為 1公克(D)1 個碳原子的質量為 12 莫耳。
3. 已知碳原子量為 12，經過實驗測量發現碳原子與 X原子的質量比為 3：8，請推測 X原子的原子量為何？
(A)9 (B)18 (C)27 (D)32。
4. 丙烷（C3H8）與氧氣(O2)反應可生成二氧化碳(CO2)及水蒸氣(H2O)，
可知
丙烷與氧氣反應的莫耳數比為？
(A)1：1 (B)1：3 (C)1：4 (D)1：5。
5.
碳酸鈣(
CaCO3
）和鹽酸（
HCl
）反應，產生氯化鈉（
CaCl
2
）、 水 （
H
2
O
）與二氧化碳（
CO
2
）。請問其化學反
應式的係數總和為何?
(A)5 (B)6 (C)7 (D)8。
6. 下列可燃物燃燒後的產物，何者置於水中後會使紅色石蕊試紙變藍色？(A)鎂 (B)木炭 (C)硫 (D)酒精。
7. 將下列物質燃燒後的產物加水攪拌，何者水溶液會呈酸性？(A)銅 (B)鈉 (C)硫 (D)鋅。
8. 歷史上，人類使用鐵器較銅器廣泛，但在博物館所保存的古物中，往往銅器多於鐵器，這可能與銅和鐵的什麼性
質有關？(A)硬度及熔點有關 (B)重量及導熱、導電性有關 (C)活性及表面生成物的性質有關 (D)顏色及延性、展
性有關。
9. 有三種金屬 X、Y、Z，將其新切面置於空氣中，X、Y很快失去光澤，而 Z幾乎不變，若將 X、Y放入水中，Y的反
應較 X激烈，則此三種金屬的活性大小，何者正確？(A)X＞Y＞Z (B)Y＞X＞Z (C)X＞Z＞Y (D)Z＞X＞Y。
10. 已知金屬對氧的活性大小為：鈉＞鎂＞鋅＞鐵；請判斷下列哪一種實驗操作不能產生氧化鎂？(A)鎂和氧化鈉共同
加熱 (B)鎂和氧化鋅共同加熱 (C)鎂在空氣中加熱 (D)鎂和氧化鐵共
同加熱。
11. 將A、B、C三種金屬及其氧化物 AO、BO、CO 兩兩混合，並隔絕空氣
加熱，其反應結果如右表所示（○表示有反應；×表示沒反應），請分
析三種金屬活性大小順序應為何？
(A)A＞B＞C (B)B＞A＞C (C)A＞C＞B (D)C＞B＞A。
12. 我們知道鐵生鏽是鐵氧化的結果，而水分還會使鐵更易鏽蝕！因此放置在戶外淋雨的腳踏車會比放在室內的腳踏
車容易生鏽。阿康想用鐵釘模擬腳踏車在潮溼環境下生鏽的實驗，請問下列四支試管的設置中，何者最符合條
件？
(A) (B) (C) (D)
13. 下列為生活中常見的一些現象或作用，哪一個與氧化還原反應無關？(A)用肥皂洗手時，會產生泡泡 (B)食品中
常添加胡蘿蔔素、維生素 C或維生素 E等，以延長保存期限 (C)植物的光合作用、大多數生物的呼吸作用，維持
地球上氧氣的循環 (D)利用漂白水，讓衣物恢復顏色的潔白。
金屬
金屬氧化物
A
B
C
AO × ×
BO ○ ○
CO ○ ×
2
14. 小雯想將手拉坏作品經由「氧化燒」製成「棕色」
的成品，請根據右表釉藥介紹，幫助小雯判斷應選
擇含有下列何種成分的釉藥？
(A)Fe3O4 (B)MnO2 (C)Cu2O (D)Fe2O3。
15. 老師在課堂上提到：「銅與稀硝酸反應，會產生無色的一氧化氮氣體；銅與濃硝酸反應，會產生紅棕色的二氧化
氮氣體。」小勳上網查詢並在便條紙抄下此二種化學反應
式，再次取出便條紙時，卻發現紙條右端破損，如附圖所
示。已知甲、乙二反應式中缺少的產物各只有一種，關於
甲、乙二反應式應補上的部分，下列敘述何者正確？
(A)甲反應式應補上 4NO (B)乙反應式應補上 6NO (C)甲反應式應補上 2NO2 (D)乙反應式應補上 5NO2。
16. 已知甲和乙二種物質反應生成丙和丁，其反應式為：
3甲＋乙→2 丙＋2丁
附表是甲和乙反應的一組實驗數據，若改取 12 g 的甲與 10 g 的乙進
行上述反應，最多可以生成多少的物質丁？
(A)11 g (B)16 g (C)22 g (D)33 g。
17. 某金屬Ｍ的原子量為 27，O的原子量為 16，已知其金屬氧化物中金屬 M和氧的質量比為 9：8，則下列何者為此金
屬氧化物的化學式？(A)MO (B)MO2 (C)M3O2 (D)M2O3。
18. 柴油引擎排放的廢氣含有較多的氮氧化物(NOX)，若能加入氨氣與柴油引擎產生的氮氧化物反應，則可減少排放廢
氣造成的空氣汙染。氨氣與氮氧化物的反應中，速率最快的反應為：
NO＋NO2＋2NH3 → 2N2＋3H2O
已知柴油引擎排放的廢氣中，NO 所占比例約為 NO2的9倍。若欲藉由上述反應消耗大部分的氮氧化物，需使用觸
媒轉化器調整反應前氮氧化物的比例，下列何種觸媒轉化器的設計最合理？
(A)將NO2氧化成 NO，以提高 NO 的比例 (B)將NO 氧化成 NO2，以提高 NO2的比例 (C)將NO2還原成 NO，以提高 NO
的比例 (D)將NO 還原成 NO2，以提高 NO2的比例。
19. 已知六種元素的原子量如附表所示。有四包肥料分別僅含有下列選項的一種
化合物，小傑想要在土壤中加入氮元素質量比例超過 40%的肥料，哪一包肥料
所含的化合物最符合小傑的需求？
(A)(NH4)2SO4 (B)Ca(NO3)2 (C)CO(NH2)2 (D)NH4NO3。
20. 已知 H、O、S的原子量分別為 1、16、32。取 20 公克的金屬 X氧化物(XO)，在適當條件下與足量的硫酸完全反
應，理論上會產生 100 公克的 XSO4和m公克的 H2O，反應式為：XO＋H2SO4→XSO4＋H2O
此反應式的係數已平衡，m值應為何者？ (A)9 (B)18 (C)24 (D)40。
二、題組單選題 20 題（每題 3分，共 60 分）
(一)、沛沛將一盛有碳酸鈉水溶液的試管，放入盛有氯化鈣水溶液的寶特瓶中，以瓶
蓋鎖緊，並秤其總質量為 165.5 公克，如右圖，請回答問題 21 至問題 22：
21. 若沛沛將
寶特瓶
自電子秤取下並傾倒，使瓶內兩種溶液混合在一起，請推測沛沛將會觀察
到瓶內發生何種現象？
(A)產生氣體 (B)沒有任何變化產生 (C)水溶液變成紅色 (D)產生白色沉澱。
22. 兩種溶液混合後，再將寶特瓶放回電子秤測量，可推測其總質量為何？(A)因反應產生新
物質，故大於 165.5 公克(B)因反應產生沉澱，故大於 165.5 公克(C)反應前、後質量不
變，故等於 165.5 公克 (D)因反應產生氣體，故小於 165.5 公克。
4Fe3O4（黑色）＋O2
→ 6Fe2O3（棕色）
2Fe2O3（棕色）→ 4FeO（藍黑色）＋O2
2Cu2O（棕色）＋O2 → 4CuO（黑色）
4MnO2（黑色）→ 2Mn2O3（棕色）＋O2
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(二)、
小軒在研究照相機的閃光燈使用方式時，發現早期攝影師拍攝時會
利用鎂燃燒作為補充光源，因為鎂燃燒時會產生強烈的白光，因此閃
光燈又被
稱作
「鎂光燈」。於是他進一步取不同質量的鎂在空氣中燃
燒，分別測得鎂和氧氣反應的質量關係如下圖所示，請根據圖
回答問
題23 至問題 25：
23.
根據圖中資訊，若將 0.6 公克的鎂完全燃燒，需要多少公克的氧氣參
與反應？ (A)0.2 (B)0.4 (C)0.6 (D)1.0。
24.
若小軒取 1.2 公克的鎂與 0.6 公克的氧氣完全燃燒，最多可以產生多少公
克的氧化鎂？
(A)1.0 (B)1.5 (C)1.8 (D)2.0。
25. 若小軒想獲得 2.0 公克的氧化鎂，則他最少需要取鎂和氧氣各多少公克？
(A)鎂1.2 公克、氧氣 0.8 公克 (B)鎂0.9 公克、氧氣 1.1 公克
(C)鎂1.0 公克、氧氣 1.0 公克 (D)鎂0.8 公克、氧氣 1.2 公克。
(三)、
酸雨是現今
工業
發達後，令人憂心的環保問題。已知會造成酸雨的物質之一是二氧化硫，請回答
問題 26
至問題 27：
26. 二氧化硫分子形成時，硫原子和氧原子結合的原子數比為？(A)1：2 (B)2：1 (C)1：4 (D)4：1。
27. 二氧化硫溶於水中會形成亞硫酸
（
H
2
SO
3
）
，已知硫
的
原子量為 32、氧的原子量為 16、氫的原子量為 1，請推測下
列何者為亞硫酸分子量？(A)64 (B)82 (C)96 (D)98。
(四)、小蕙想測試甲、乙、丙三種不同金屬的活性，於是設計了實
驗，分別加熱此三種金屬，其反應情形如右表，請回答問題 28
至問題 29：
28. 根據與氧反應的難易程度，判斷甲、乙、丙三種金屬對氧的活性大
小關係應為下列何者？
(A)甲＞乙＞丙 (B)丙＞乙＞甲
(C)乙＞甲＞丙 (D)乙＞丙＞甲。
29. 若小蕙是利用鎂、鋅、銅三種金屬做實驗，試判斷甲、乙、丙依序最可能為下列何者？
(A)銅、鋅、鎂 (B)鋅、鎂、銅 (C)鋅、銅、鎂 (D)鎂、鋅、銅。
(五)、提到火災一般人都直覺想利用水滅火，但是並非所有火災都可以用水滅火。火災依燃燒物質之不同可區分如
下表，而且滅火器也有不同的適用類別呢！
名稱類別
說明
普通火災（Ａ類） 指木材、紙張、纖維、棉毛、塑膠、橡膠等可燃性固體引起之火災。
油類火災（Ｂ類）
指石油類、有機溶劑、油漆類、油脂類等可燃性液體及可燃性固體引起之火災。
電氣火災（Ｃ類） 指電氣配線、馬達、引擎、變壓器、配電盤等通電中之電氣機械器具及電氣設
備引起之火災。
金屬火災（Ｄ類） 指鈉、鉀、鎂、鋰與鋯等可燃性金屬物質及禁水性物質引起之火災。
當我們了解火災的分類後，就能更安全有效率的滅火，更重要的是平常就要有好的用火及用電觀念，才能減
少火災的發生。請閱讀以上敘述，請回答問題 30 至問題 32：
30. 火災是常見的燃燒反應，普通火災的助燃物是下列何者？(A)金屬(B)氫氣 (C)氧氣 (D)碳。
31. 油類火災常見的滅火方式為排除空氣中的氧氣，請問若不慎油鍋起火了，下列何種因應方式較妥當？
(A)潑水以隔絕空氣 (B)關閉瓦斯等待火滅 (C)搧風以降低油溫 (D)蓋上鍋蓋以隔絕空氣。
32. 有一種乾粉滅火器，其主要成分為小蘇打，原理是利用小蘇打受熱後會產生二氧化碳，來阻斷空氣而滅火。想想
看，此種滅火器不適用於那一類火災？(A)A (B)B (C)C (D)D。
金屬
反應情形
甲 較不易燃燒，遠離火源後，表
面的燃燒即停止。
乙 燃燒時會發出白色強光。
丙 不易燃燒，加熱前呈紅棕色，
加熱後，表面變成黑色。
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(六)、請閱讀文章後，回答下列問題：美國 德州一家化學肥料工廠發
生大爆炸，疑似因為原料「無水氨」儲存不當而造成。如圖新聞
畫面所示，「無水氨」在此處指的是液態的氨氣 NH3，「無水
氨」在高溫環境下突然汽化而產生高壓，或是遇到強氧化劑(例如
含硝酸根離子 NO3－的物質)，都可能爆炸。
請回答問題 33 至問題 34：
33. 根據圖中判斷，從正常狀態到形成「無水氨」，最可能經過下列何種過程？ (A)放熱的物理變化 (B)吸熱的物
理變化 (C)放熱的化學變化 (D)吸熱的化學變化。
34. 根據文中所述，「無水氨」和硝酸根離子 NO3－進行反應時的反應類型，為下列何者？
(A) 「無水氨」進行還原反應；NO3－進行還原反應 (B) 「無水氨」進行氧化反應；NO3－進行氧化反應
(C) 「無水氨」進行氧化反應；NO3－進行還原反應 (D) 「無水氨」進行還原反應；NO3－進行氧化反應。
(七)、不同的金屬對氧有不同的活性，請回答問題 35 至問題 37：
35. 已知鋁對氧的活性大於銅，若將下列各組混合物隔絕空氣加熱，請問哪一個說法正確？(A)沛沛：Al 和CuO 能發
生氧化還原，因為 Al 能奪取 CuO 中的氧 (B)小軒：Cu 和Al 不能發生氧化還原，因為 Cu 活性小，和任何物
質皆不反應 (C)阿康：Al2O3和Cu 不能發生氧化還原，因為缺乏空氣 (D)小雯：Al2O3和Cu 能發生氧化還原，
因為 Cu 能奪取 Al2O3中的氧。
36. 「真金不怕火煉」在字面上的意思是指純正的黃金不怕被火烤，這是因為黃金不易與氧發生反應。依上述對黃金
性質的描述判斷，下列哪一類元素對氧的活性與黃金對氧的活性最接近？ (A)在煉鐵過程中，可使氧化鐵還原成
鐵的元素 (B)在自然界中，多以氧化物狀態存在的元素 (C)放入水中能與水反應而產生氫氣的元素 (D)在自然
界中，多以元素狀態存在的金屬元素。
37. 鋼鐵工廠將生產的鋼板鍍上一層鋅，以作為防鏽之用，關於防鏽作用的敘述，下列何者正確？ (A)鋅的氧化物結
構緊密，能隔離鐵與氧，所以能防鏽 (B)鋅對氧的活性比鐵小，不易被氧化，所以能防鏽 (C)鋅能與鐵結合成
合金，降低鐵的活性，故不易生鏽 (D)鋅對氧的活性比鐵小，氧化物易被還原，故不易生鏽。
(八)、煉鐵是在高爐裡將含氧的鐵礦以煤焦還原，其主要的反應式為
「 Fe2O3＋ C→ Fe＋ CO2（係數未平衡）」，請回答問題 38 至問題 40：
38. 試問平衡係數後，生成物的係數和為何？ (A)2 (B)4 (C)7 (D)12。
39. 反應中何者發生還原？ (A)Fe (B)C (C)CO2 (D)Fe2O3。
40. 由此反應式可知碳與鐵對氧的活性大小為何？ (A)碳＜鐵 (B)碳＞鐵 (C)碳＝鐵 (D)無法判斷。