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桃園市立石門國民中學學 109 年度第二學期第二次段考八年級國文科試卷
班級： 座號： 姓名：
一、 寫出國字、注音(每題 1分，共 10 分)
二、 注釋、摘釋(每題 2分，共 20 分)
三、 默寫(每句 2分，共 10 分)
【一到三大題請於答案卷上作答】
四、 單一選擇題(每題 2分，共 40 分)
1. 下列「」中的字何者相同？
A. 提「ㄔㄤˋ」／「ㄔㄤˋ」議
B. 九「ㄒㄧㄠ」雲外／通「ㄒㄧㄠ」達旦
C. 貫「ㄔㄜˋ」始終／「ㄔㄜˋ」銷告訴
D. 寶劍出「ㄑㄧㄠˋ」／山勢陡「ㄑㄧㄠˋ」。
2. 下列「」中的形似字，何組的讀音相同？
A. 「博」學／師「傅」
B. 監「獄」／山「嶽」
C. 「饑」荒／京「畿」
D. 「朔」氣／追「溯」。
3. 下列「」的詞語，何組詞性相同？
A. 重要的「里程」碑／到美國的「里程」很遙遠
B. 對受苦有深刻的「體認」／他「體認」到父母
的苦心
C. 「推荐」虎克成為英國皇家科學會的會員／品
學兼優的他得到老師的「推荐」
D. 波義耳「默默」支持他／「默默」儲蓄的一百
英鎊。
4. 下列選項「」中的詞語何者使用錯誤？
A. 減重需要時間才能有成效，不可能「立竿見
影」
B. 新一代的瓦斯爐「爐火純青」，大大縮短料理的
時間
C. 懷抱不實際的夢想而缺乏行動，只不過是「畫
餅充饑」罷了
D. 這場「別開生面」的畢業典禮令人印象深刻。
5. 下列「」中狀聲詞的使用何者恰當？
A. 「瀟瀟」細雨，夜半徒增淒清
B. 蟬鳴「琅琅」，宣告夏日來臨
C. 鳶鷹「颯颯」鳴啼，雄姿英發
D. 山中水聲「轔轔」，令人心曠神怡。
6. 下列關於樂府詩的簡介何者錯誤？
A. 樂府詩形式自由，句式、字數、押韻皆不受限
制
B. 保留民間詩歌特色，語言自然，藉由反覆吟詠
製造情感的渲染力
C. 樂府本是官署，負責管理國家典禮所用樂曲，
兼蒐集保存民間詩歌
D. 魏晉後詩人模仿樂府詩創作，產生的作品大多
可以搭配樂曲吟唱。
7. 根據〈木蘭詩〉，下列敘述何者正確？
A. 主旨為木蘭代父從軍的孝心
B. 詳寫木蘭偽裝術技巧高超
C. 藉女子被迫從軍批判戰爭殘酷無情
D. 細膩木蘭跟同袍間的革命情誼。
8. 根據〈木蘭詩〉，下列文句解釋何者有誤？
A. 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣：征戰生活艱辛
B. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：男女各有所長
C. 將軍百戰死，壯士十年歸：沙場無情且歷時長
D. 軍書十二卷，卷卷有爺名：徵兵令不容拒絕。
9. 根據〈面對假訊息，其實我可以這麼做！〉，下
列何者並非分辨假訊息的方式？
A. 多方參考其他報導
B. 對誇大的標題抱持懷疑
C. 透過台灣事實查核中心網站查詢
D. 分享訊息到群組，與眾人討論。
10. 讀完〈運動家的風度〉後，陳析針對文中四大風
度找出對應的名言佳句，其中哪一句不能對應？
A. 君子之爭：在誠實的失敗中可以自豪而不屈
B. 服輸的精神：你沒有輸，只是還沒贏
C. 超越勝敗的心胸：享受比賽的過程
D. 貫徹始終的意志：冠軍就是在站不起來時，卻
站起來的那一個。
11. 關於〈虎克——愛上跳蚤的男人〉中事例呈現的
虎克性格特質，下列配對何者不適切？
A. 中學時期發明彈簧：手藝精巧，富發明天份
B. 在牛津工作時邊掃地邊旁聽課程：求知慾旺盛
C. 透過顯微鏡觀察發現跳蚤的美：熱愛科學
D. 虎克寫給牛頓的信談發明靈感：冷靜理性。
12. 根據〈運動家的風度〉，下列敘述何者正確？
A. 以「君子無所爭，必也射乎」說明與世無爭的
處世哲學
B. 全文旨在說明不同運動可以鍛鍊的身體部位
C. 以運動強健體魄開頭，主旨為學習運動的精神
D. 引用「言必信，行必果」強調賽場上必須遵守
規則。
13. 根據〈虎克——愛上跳蚤的男人〉，下列文句詮
釋何者恰當？
A. 工作的偉大不在獲得的「價錢」，而是在其「價
值」：從事對社會有貢獻的工作方能名利雙收
B. 雖然虎克做人沒有什麼彈性，卻在一六七八年
提出著名的「彈性定律」：虎克的頑固性格幫助
他歸納出彈性定律
C. 我不是只看到一種藝術的美，我是看到一種神
聖的美，一種信仰的美：虎克藉由觀察發現無
法用科學解釋的美，進而相信神的存在
D. 發明有時就需要這種幸運的一觸，這種偶然巧
合的一推：發明完全來自天啟。
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14. 熊雄當選里長，他今天的行程如下：「9:00 龍瓏
爺爺生日聚餐→10:30 菲利普親王公祭→12:00
蠔凱餐廳開幕→14:00 七人制橄欖球錦標賽頒
獎」。請問熊里長依序應該選用哪些題辭？
A. 松柏長青→遽返道山→近悅遠來→身手矯健
B. 前程似錦→國失賢良→筆力萬鈞→繞梁三日
C. 慈竹長青→淑德永昭→桑梓之光→鐵畫銀鉤
D. 花好月圓→松柏長青→眾望所歸→入木三分。
15.
由上面柬帖的內容判斷，這應該是屬於哪一種請
帖？
A. 結婚
B. 祝壽
C. 新居落成
D. 彌月
16.
根據上圖，下列哪一條訊息屬於不實訊息？
A. 只需一碗湯：黑木耳加薑、紅棗，就可把心腦
血管血栓都化掉
B. 桐花樹上有雌花也有雄花……雄花會飄落地，
留養分給雌花結果
C. 蕭亞軒身染愛滋消失近三個月。經紀人已證
實，網友：早晚的事
D. 用通訊軟體對話截圖公布「男友和小三的偷情
訊息」。
17. 作文課時老師要同學練習映襯修辭，在畫線處填
空：「他是一個活著沉默， 的人。」下
列何人的創作並非映襯修辭？
A. 死得勇敢
B. 死得安靜
C. 死後舉世矚目
D. 死後轟轟烈烈。
18. 關於〈運動家的風度〉寫作手法，下列何者錯誤
？
A. 本篇為議論文，使用總分法論述道理
B. 大量引用古今中外名言事例作為論據
C. 開頭使用冒題法，說明運動的重要性
D. 結尾呼應首段凸顯運動精神重於輸贏。
19. 關於〈虎克——愛上跳蚤的男人〉的寫作特色，
下列何者正確？
A. 以詼諧口吻呈現虎克人際與天賦的反差
B. 是一篇科普文章，筆調理性不帶情感
C. 採用順序法，由出生開始寫起
D. 結尾引述波義耳對虎克的評價。
20. 831班學生一起複習〈木蘭詩〉，各人根據賞析
內容找文本佐證，可惜他們上課不大專心，只有
一人找的是對的。請問下列何人正確？
A. 小菊：「萬里赴戎機，關山度若飛」就看得出本
詩使用順序法啊
B. 阿樸：孝親情節著墨多，征戰簡略的特色，由
「兩兔傍地走，安能辨我是雄雌」可證
C. 爸天：「朝辭」、「暮宿」、「旦辭」、「暮至」的時
間快速轉換，就是時空靈活推移的鐵證
D. 牛逼：「歸來見天子，天子坐明堂」天子龍顏多
威武，絕對可作為人物形象鮮明的文本證據。
五、 題組(每題 2分，共 20 分)
（一）
李遠哲後來說：「我相信自己對周遭事物之所
以感受特別深刻，與那段蟄伏時光有非常大的關
聯。」很顯然，在病後康復重回校園後，他比以
前「成熟」多了。成熟需要歷練，生一場重病就
是難得的歷練，但並非人人都有這種「機會」，平
順的生活反而讓很多青少年任意揮霍如春花綻放
的生命，不懂得珍惜青春時光。
你只能年輕一次，但你可以永遠不成熟。如果
你不想在失去青春、健康和自由後，才知道它的
可貴，後悔沒有好好珍惜它們，那除了分享李遠
哲的心得外，也許可以每天醒來就默誦英國文學
家約翰生的這句話：「一大早就知道有人要被上
吊，對集中注意力有莫大的功效。」
（節錄王溢嘉〈在生了一場病後〉）
1. 本文主旨為何？
A. 把握青春充實生命
B. 永保赤子之心
C. 早日進入社會歷練
D. 幫助病人尋找生命意義。
2. 下列對「成熟」的詮釋何者與本文不同？
A. 踏實築夢
B. 知所進退
C. 專注學習
D. 認真生活。
（二）
惡意訊息
錯誤訊息
不實
訊息
資訊失序三種類型圖示
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就在試用期滿正式錄用之後，態度不一樣
了。她唸完當日新聞會來一段評論兼歷史回顧，
我越聽越覺得刺耳，哪來這些偏激仇恨、扭曲事
實的言論啊？察看設定檔，赫然發現她的上一任
雇主是我極討厭的名嘴，被灌滿的六十四 G記憶
體全是那個人的「意識型態」。我知道「那張嘴」
已經「安靜臥床」甚久，不需要高階機器人，只
需能做出移動要求的勞動基本款機器人就行了。
沒想到，「那張嘴」安靜了，「餘孽」還在。我刪
不掉「金也」（這是為機器人專設的代名詞）的檔
案，叫「金也」閉嘴，沒想到「金也」更大聲地
叫我閉嘴！
「閉嘴！」（音量 3）
「閉嘴！」（音量 6）
「去死吧，廢鐵！」（音量 6）
「去死吧，廢人！」（音量 9）
我氣得朝「金也」丟雞蛋，這是我拿得動的
最具爆破效果的東西，沒用，乾濕雙吸功能，蛋
汁還沒滴到地上就咻地吸乾了。
我哭哭啼啼打給我兒：「遠兒遠兒，你快來
啊，你媽被欺負了！」我兒人在國外忙得不得
了，幫我上網預約維修人員叫我稍安勿躁。
七個不同部門的維修人員（專門用語叫人工
智慧醫生）按照 SOP 程序分別跟我比對基本資
料，最後依照急診傷病分類，排定三個月後「檢
測」。
「笨蛋！等你們來我都死了，為什麼那麼
久？我受不了這堆廢鐵！」
我的脾氣變得很壞，維修人員提醒我，歧視
性用語會影響我的敬老點數，點數不夠的話叫救
護車要等。他很不客氣地說，別家的阿萊姊、阿
萊哥手腳不能動嚴重多了，我家這個只不過「嘴
巴壞」而已。
「你要學習跟『金也』相處，機器人也是
人，也有人權！」維修人員訓我。
「你這是什麼態度？我的人權呢？你懂不懂
敬老尊賢啊？笨蛋！」
「那也要看看妳是不是個賢？」
（節錄簡媜〈自己跟蹤自己：這個人跟她的單調
日常〉）
3. 文中「金也」指的對象為何？
A. 「我」之子
B. 維修人員
C. 高階機器人
D. 低階機器人。
4. 文中「我」對機器人最不滿意的地方為何？
A. 口出穢言
B. 拒絕照顧她
C. 運作的音量太大聲
D. 政治傾向與她不同。
5. 根據本文，下列何者正確？
A. 藉未來老人的生活諷刺社會現象
B. 反映老人被棄養所面臨的困境
C. 宣揚敬老尊賢的倫理觀
D. 提倡機器人的自主權。
（三）
其院為一大圜室，以巨幅懸之四壁，由屋頂放光
明入室，人在室中，極目四望，則見城堡岡巒，
溪澗樹林，森然布列。兩軍人馬雜遝：馳者、伏
者、奔者、追者、開槍者、燃砲者，搴大旗者，
挽砲車者，絡繹相屬。每一巨彈墮地，則火光迸
裂，煙焰迷漫。其被轟擊者，則斷壁危樓，或黔
其廬，或赭其垣。而軍士之折臂斷足，血流殷
地，偃仰僵仆者，令人目不忍覩。仰視天，則明
月斜掛，雲霞掩映；俯視地，則綠草如茵，川原
無際。幾自疑身外即戰場，而忘其在一室中者。
迨以手捫之，始知其為壁也，畫也，皆幻也！
（節錄薛福成〈巴黎觀油畫記〉）
6. 根據本文，下列何者正確？
A. 油畫繪出戰勝的榮景
B. 畫中戰爭場景栩栩如生
C. 描述親眼目睹戰爭之殘酷
D. 自述夢中逼真的戰場場面。
7. 下列詩句情景何者與文中戰爭結果相似？
A. 將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著
B. 黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還
C. 相看白刃血紛紛，死節從來豈顧勛
D. 昔時飛箭無全目，今日垂楊生左肘。
（四）
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波踴起。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。
幸甚至哉，歌以詠志。
（曹操〈步出夏門行・觀滄海〉）
8. 下列何者並非詩中之景？
A. 登高觀海所見
B. 海水波濤洶湧
C. 山峰高聳對峙
D. 仰望高山之景。
9. 根據本詩，下列選項何者正確？
A. 日月星辰的變化為想像之筆
B. 以蕭瑟秋景暗示心中委屈
C. 海景平靜無波，象徵生活無趣
D. 藉山海對峙的景色比喻世局險峻。
10. 本詩屬於哪一種詩體？
A. 律詩
B. 樂府詩
C. 絕句
D. 新詩。 【試題結束】