市立林園高中附設國中 八年級 108 下學期 自然科學領域 自然 第三次段考 期末考 康軒 試卷

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高雄市立 林園高級中學 國中部 108學年度 第2學期 二年級 第3次段考 (自然科) 試題卷
班級: 姓名: 座號:
1. ( )下列有關有機化合物的敘述,何者正確? (A) 含碳的化合物都是有機化合物 (B)棉、麻為有機物 (C)有機化合
物一定含有碳、氫、氧三元素,缺一不可 (D) 化學式中含OH的化合物,均為鹼性化合物。
2. ( )下列含碳化合物中,哪些屬於有機化合物? 甲.Na2CO3;乙.CO;丙.CH4;丁.CH3COOH;戊.C2H5OH
(A)丙丁戊 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁戊 (D)丁戊。
3. ( )市面上販售的手工肥皂,我們亦可以利用回鍋油再加上一些簡單的材料,做出各種有香味的肥皂。有關手工肥皂
的製造,下列敘述何者正確? (A) 加入飽和食鹽水可促使肥皂析出 (B)加入鹽酸才會進行皂化反應 (C) 回鍋
油屬於烷類的一種 (D)肥皂會沉在飽和食鹽水下面。
4. ( )有關熱塑性塑膠與熱固性塑膠的敘述,何者正確? (A)電路板需耐高溫,故常用熱塑性聚合物作為材料 (B)熱固
性聚合物受熱會軟化 (C) 熱固性聚合物又稱網狀聚合物 (D) 寶特瓶和壓克力是熱固性聚合物。
5. ( )下列哪一種聚合物是天然聚合物? (A)耐綸 (B)聚乙烯 (C)滌綸 (D)纖維素。
6. ( )在食物中加入大量的糖與鹽,抑制食物中微生物的生長,使食品得以保存,這種食品保存方式稱為下列何者?
(A)脫水乾燥 (B)不密封包裝 (C)醃漬 (D)冷凍。
7. ( )下列哪一項因素會影響有機化合物的性質? 甲.組成元素的種類;乙.組成的原子個數;丙.組成原子的排列方式;
丁.組成元素的來源 (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙 (C)只有甲 (D)全部。
8. ( ) 如附圖一為有機化合物分類的簡單架構,依此架構將不同的物質歸類,則下列敘述何者錯誤?
(A)純酒精屬於甲 (B)蛋白質屬於乙 (C)保鮮膜屬於丙 (D)保麗龍屬於丁。
圖一 圖二
9. ( )如附圖二,以 10 公克重之力拉一固定在牆壁上的彈簧,彈簧伸長 2公分。若彈簧的彈性限度是 500 公克重,則
下列敘述何者錯誤?
(A)彈簧同時受到牆壁向左的拉力與向右的作用力 (B)改施以 20 公克重拉力時,彈簧伸長量將變為 4公分
(C)在月球上對彈簧施力 20 公克重,彈簧伸長量為 4公分 (D)將彈簧改成垂直放置,掛上 20 公克重的重物,則彈
簧伸長量為 2公分。
10. ( )今有一大木箱重量為 3.5 公斤重,靜置在光滑水平的地面上,倫倫對木箱施向左 3公斤重的力,同時文文對木箱施
向右 4公斤重的力,則此時泰泰要如何對木箱施力,才可以維持木箱不動?
(A)向左 1公斤重 (B)向右 7公斤重 (C)向右 1公斤重 (D)向左 7公斤重。
11. ( )如附圖三,有一個 500 公克重的物體,原靜置於水平桌面上,如果在物體兩側分別施以 30 公克重與 18 公克重的
水平力,物體仍然靜止不動,關於該物體此時受到的摩擦力大小及方向,下列敘述何者正確?
(A)0 (B)12 公克重向右 (C)12 公克重向左 (D)48 公克重向左。
圖三 圖四 圖五
12. ( )如附圖四所示,在容器中倒入水,請問此容器中甲、乙、丙、丁四點受到的液體壓力大小關係應為何?
(A)乙>丁>丙>甲 (B)乙>丙=丁>甲 (C)甲=乙=丙=丁 (D)乙>丙>丁>甲。
13. ( )如附圖五所示,甲、乙兩個容器裝滿了水,丙容器裝滿了密度 0.8 公克∕立方公分的油,且乙和丙兩個容器及液面
高度皆一樣高,請問三個容器內底部所受的液體壓力大小比較,下列何者正確?
(A)甲>乙>丙 (B)甲>乙=丙 (C)甲=乙>丙 (D)無法比較。
14. ( )取三個相同彈簧秤連接如附圖六所示,當鐵環保持靜止不動時,若以
F
1、
F
2、
F
3表示三個彈簧秤的讀數,且
F
1=
80公克重、
F
2=50公克重,則
F
3等於多少公克重?
(A)30 (B)50 (C)80 (D)130。 圖六
15. ( )醇和有機酸混合加熱發生酯化的反應速率很慢,通常會加入下列哪一種物質當作催化劑?
(A)乙醇 (B)乙酸 (C)濃硫酸 (D)氫氧化鈉。
16. ( )將兩個一樣重的蘋果和水梨一起浸入鹽水中,此時蘋果浮在水面上,而水梨則沉入水中,請問蘋果和水梨何者所
受的浮力較大? (A)蘋果 (B)水梨 (C)兩者相等 (D)無法比較。
17. ( )當船隻由海洋駛進淡水河口,船身會下沉一些,為什麼? (A)船在海水中所受的浮力比在河水中大 (B)船在海水
中所受的浮力比在河水中小 (C)海水的密度比河水的密度大 (D)海水的密度比河水的密度小。
2
18. ( )在大氣壓力為 1大氣壓的地方利用水銀做托里切利實驗,因操作不當使管內留有少許空氣,測得結果如附圖七所
示,若將此裝置移至真空室內,則此時管內的水銀面與管外相較會如何?
(A)較高 (B)較低 (C)一樣高 (D)條件不足,無法得知。
圖七 圖八 圖九
19. ( )小緯取一空玻璃杯,將杯口朝下,用力壓入一裝有適量水的水槽中,發現杯內水面較杯外低,如附圖八所示,a、b、
c、d四點的壓力大小順序為何?
(A)a=b=c=d (B) c=d>a>b (C) c>d>b>a (D)b>a>d>c。
20. ( )小緯和爸爸去海邊釣魚時,發現浮標放入海水中的情形如附圖九所示,假如下次他用相同的釣竿在湖邊釣魚,則
湖水的水平面可能會在浮標的何處?
(A)甲處 (B)乙處 (C)維持原來水位 (D)浮標沒入湖水中。
21. ( )下列哪些現象可以說明有力作用於物體上?甲.旗幟隨風飄揚;乙.地震造成地表裂開;丙.發光的燈泡突然熄滅;丁.
行駛中的汽車突然煞車減速;戊. 人造衛星繞著地球運轉。
(A)甲、丙 (B)乙、丁 (C)乙、丁、戊 (D)甲、乙、丁、戊。
《題組》22~24 題
將300 公克重的書靜置於水平桌面上,其摩擦力與水平作用力的關係如附圖十,試回答以下問題:
22. ( )如果想要推動這本書,至少需要施力多少公克重呢? (A)15 (B)30 (C)45 (D)60。
23. ( )如果以 70 公克重的力推書本,此時書本所受的摩擦力為多少公克重? (A)0 (B)15 (C)30 (D)45。
24. ( )如果以 20 公克重的力推書本,此時書本所受的摩擦力為多少公克重? (A)20 (B)30 (C)40 (D)300。
圖十 圖十一 圖十二
《題組》25~27題
取甲、乙、丙、丁四支試管,各加入一刮勺的氧化銅,並在甲試管中加入半刮勺葡萄糖、在乙試管中加入半刮勺的麵粉、在
丙試管中加入半刮勺的木炭粉、在丁試管中加入半刮勺的氯化鎂。若將每一支試管以附圖的方式加熱,並以澄清石灰水及藍
色氯化亞鈷試紙檢驗產物。試回答下列問題:
25. ( )哪幾支試管所產生的氣體將可使澄清石灰水變混濁? (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)丙丁 (D)甲乙。
26. ( )哪幾支試管口前的氯化亞鈷試紙會變色? (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)丙丁 (D)甲乙。
27. ( )請問與氧化銅共熱後,可使澄清石灰水變混濁,氯化亞鈷試紙由藍色變紅色的物質,必定具有下列哪兩種元素?
(A)碳、氫 (B)氫、氧 (C)碳、氧 (D)氮、氧。
28. ( )用鋁箔包著竹筷進行乾餾時,最先看到的白煙無法點燃,如附圖十二所示,試問這白煙的主要成分為何?
(A) 氫氣 (B) 一氧化碳 (C) 水 (D) 甲烷。
29. ( )下列何者不是烴類的性質? (A)易溶於水 (B)碳數少的烴在常溫時大多數是氣體 (C)碳數多的烴在常溫時大都
是液體,甚至是固體 (D)在空氣中完全燃燒的產物為 CO2和H2O。
30. ( )有關植物纖維與動物纖維的比較,下列何者正確? (A)前者是蛋白質,後者是碳水化合物 (B)前者是碳水化合物,
後者是蛋白質 (C)前者為聚合物,後者並非聚合物 (D)前者為無機化合物,後者為有機化合物。
31. ( )下列狀態中,何者不需與物體接觸就可產生力的作用?甲.彈弓射出石塊;乙.摩擦過的塑膠梳子吸引小紙片;
丙.將門推開;丁.兩人相撞而跌倒;戊.剪刀被磁鐵吸引。
(A)甲乙 (B)乙戊 (C)丙戊 (D)乙丁。
32. ( ) 有一顆氣球重量為 2 gw,今受空氣向上的浮力 5 gw 而垂直向上飄,此時氣球所受的合力為何? (A)3 gw 向上
(B)3 gw 向下 (C)5 gw 向上 (D)7 gw 向上。
33. ( )有一木塊 300gw,施力 100 gw 時恰可推動,今在此木塊上放一個鐵塊再次施力 250gw 恰可推動,請問此鐵塊的重
量為多少 gw? (A)750 (B)600 (C)450 (D)300。
34. ( )加孟去撒哈拉沙漠旅遊,一不小心兩腳陷入流沙中,當他一隻腳拔起時,另一隻腳就越陷越深,試問造成此現象
的主要原因為何?
(A)接觸面積減少,壓力減少 (B)重量減少,壓力增加 (C)重量增加,壓力減少 (D)接觸面積減少,壓力增加。
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35. ( )小全發現路邊有一個未知瓶子,底部印有如附圖十三的符號,請問下列敘述何者錯誤?
(A)此符號為塑膠分類代碼 (B)此瓶子遇熱容易軟化 (C)此瓶子的成份為熱固性聚合物
(D)此瓶子成份為有機物。
圖十三 圖十四 圖十五
36. ( )甲、乙、丙分別為邊長 1 cm、2 cm、3 cm 的正立方體金屬塊,如附圖十四所示,則以下列哪一種方式排列,對地
面所造成的壓力最大?
(A) (B) (C) (D)
37. ( )下列容器中注入水後,使各管均呈現有水的狀態如圖十五,則甲、乙、丙、丁四點的壓力大小順序為何?
(A)甲>乙>丙>丁 (B)乙>甲>丙>丁 (C)甲>乙>丁>丙 (D)甲>丙>乙>丁。
38. ( )下列連通管中,當液體靜止時何者之液面高度最為合理?
(A) (B) (C) (D)
39. ( )如附圖十六所示,桌上有三容器,各容器內裝有同深度的水,則三容器底部所受壓力比為何?
(A)1:1:1 (B)1:2:3 (C)3:2:1 (D)6:3:2。
圖十六 圖十七 圖十八
40. ( )施力 F將500 gw 的木塊壓在牆壁上如附圖十七,當施力 F為300 gw 時,木塊恰不會下滑;問當施力 F為600 gw
時,木塊與牆壁間的摩擦力為多少 gw? (A)300 (B)500 (C)600 (D)1000。
41. ( )有三支長約為 1公尺的玻璃管,一端封閉而另一端開口,現將開口端倒插於水銀槽中,管內外的水銀面高度如附
圖十八所示,若當時的大氣壓力為 1 atm,則管內氣體壓力大小關係為何?
(A)C>B>A (B)C=B=A (C)B>C>A (D)A>B>C。
42. ( )在一燒杯內,裝水 250 毫升,如圖十九中的圖 A,再將一木塊置入水中,此時水面位置在 300 毫升,如圖 B。甲生
說:木塊密度小於水的密度;乙生說:木塊的體積為 50 毫升;丙生說:木塊所受的浮力等於 50 gw;丁生說:木
塊的質量等於 50 g。則上述四個人的說法,正確者有哪些?(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁。
圖十九 圖二十 圖二十一
43. ( )欲使熱水瓶內的水流出,應按上方壓盤,將空氣打入瓶內,使瓶內的氣壓比外界大氣壓力大。當裝滿水的時候,
水位可高到 a處,現在只裝到 c處,如附圖二十所示,若要將瓶內的水壓出來,則瓶內的氣壓至少比瓶外的氣壓
大多少? (A)bc 水柱高的壓力 (B)ac 水柱高的壓力 (C)ad 水柱高的壓力 (D)cd 水柱高的壓力。
44. ( ) 質地均勻的三腳茶几桌重 20 kgw 如附圖二十一,今在桌上放一重量為 10 kgw 的陶瓷花瓶,每一桌腳的底面積為
20 cm
2
。請問每一桌腳加在地面上的壓力為多少 kgw/cm
2
? (A)0.2 (B)0.4 (C)0.5 (D)0.8。
4
45. ( )甲、乙、丙均為正立方體,其數據如附表所示,將其同時放入一個裝滿水的水桶中,則其在水中的浮沉情形應為
下列何者?(甲、乙、丙均不與水發生反應)
物體
邊長(cm)
密度(g/cm3)
甲
1
8
乙
2
0.5
丙
3
2
(A) (B) (C) (D)
46. ( )已知水壓會隨著深度增加而增加,大約每增加 10 公尺就會增加 1大氣壓,如果某種魚類最大的抗壓力為 5大氣壓,
請參照附圖二十二,請問此種魚可游在海裡的哪些位置?(海面上的大氣壓力為 1大氣壓)
(A)甲、乙 (B)甲、乙、丙 (C)甲、乙、丙、丁 (D)甲、乙、丁。
圖二十二 圖二十三
47. ( )附圖二十三是有關壓力的實驗,A瓶只裝半瓶水,B、C瓶內的水一樣多,已知海綿凹陷程度是 C > B > A,請問
下列甲、乙、丙三位學生針對這項實驗的結論何者正確?
甲生:從 A、B兩組實驗可得知重量越重,壓力會越大
乙生:從 B、C兩組實驗可得知重量越重,壓力會越大
丙生:從 A、C兩組實驗可得知接觸面積越小,壓力會越大
(A)甲、乙 (B)乙、丙 (C)甲 (D)甲、丙。
48. ( )彈簧一端固定於天花板,另一端掛著鐵塊,此時彈簧全長 13 cm,如圖二十四所示。若加掛鋁塊,則全長 15 cm,
假設此時拿走鐵塊,則彈簧全長 10 cm (測量過程中,彈簧未超過彈性限度)。請問彈簧未掛任何物體時,原長為多
少cm? (A)6cm (B)8cm (C)2cm (D)4cm。
圖二十四 圖二十五
49. ( )將小球和鐵塊丟入水中後的情形如附圖二十五中的甲圖,今將小球和鐵塊拿出來用細繩綁在一起再丟入水中後的
情形如乙圖,請問從甲圖到乙圖的過程中,小球和鐵塊各自所造成的浮力大小變化為何?
(A)小球浮力變小、鐵塊浮力變大 (B)小球浮力變大、鐵塊浮力變小
(C)小球浮力不變、鐵塊浮力不變 (D)小球浮力變大、鐵塊浮力不變。
50. ( )小華將一顆雞蛋丟入水中後,加入少許鹽巴,此時鹽水濃度為 1%,如甲圖所示。接著小華依序加入更多的鹽巴讓
鹽水濃度變為 3%、5%、7%後,雞蛋在水中的情形分別如乙圖、丙圖、丁圖所示。請問從甲→乙→丙→丁的過程
中,雞蛋所受的浮力變化為何?(備註:甲乙丙丁中的雞蛋皆為靜止狀態)
(A) (B)
(C) (D)
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高雄市立 林園高級中學 國中部 108學年度 第2學期 二 年級 第3次段考 (自然科) 答案卷
班級: 姓名: 座號:
1~5
B A A C D
C A D D A
11~15
B B A A C
A C B B A
21~25
D C C A B
D A C A B
31~35
B A C D C
A D D A B
41~45
A D B C B
A C B D A
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