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臺北市立新興國民中學 108 學年度第二學期第 3次段考八年級國文科試題
八年 班 號 姓名：
一、國字注音 20%（一題 1分）
1. 閒「ㄒㄧㄚˊ」
2. 饑「ㄐㄧㄣˇ」
3. 鶴「ㄔㄤˇ」
4. 不能遠「ㄉㄨㄣˋ」
5. 「ㄐㄧㄥ」旗
6. 藏「ㄋ一ˋ」
7. 「ㄈㄣˊ」香操琴
8. 初出茅「ㄌㄨˊ」
9. 案「ㄉㄨˊ」
10.送別「ㄐㄧㄢˋ」行
11.「雋」永
12.「崗」位
13.部「署」
14.「綸」巾
15.「麈」尾
16.諸「葛」亮
17.散「播」
18.「箴」銘
19.稀「罕」
20.笑容可「掬」
二、解釋 20%（1-8 題2分，9-12 題1分）
1. 經「傳」
2. 無所事事
3. 斯是陋室
4. 惟吾德「馨」
5. 「素」琴
6. 憑欄
7. 笑容可「掬」
8. 「惟」吾德馨
9. 「焉」知
10.撫掌
11.言「訖」
12.必不「便」退
三、默寫 10%（每題 5分，一字 1分，扣完為止）
1.對淵博友……傳奇小說。
2.苔痕……勞形。
四、選擇題 50%（一題 2分，請依序畫於答案卡）
( )1. 「自己再累也要讀書；工作再忙也要讀書；收入再
少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再淺也要送
書。」這段廣告詞最適合針對哪一種人做推銷？
(Ａ) 學而不思則罔 (Ｂ) 好讀書不求甚解 (Ｃ)
學如不及，猶恐失之 (Ｄ) 謂學不暇給者，雖暇
亦不能學
( )2. 「人莫樂於閒」的「於」，和下列哪一個「於」字
解釋相同？
(Ａ) 留蚊「於」素帳中 (Ｂ) 不戚戚「於」貧賤
(Ｃ) 榮譽重「於」生命 (Ｄ) 是法不信「於」民
也
( )3. 下列哪一個「閒」字的境界最接近張潮所謂的「人
莫樂於閒」的「閒」？
(Ａ) 軍事重地，「閒」人勿進 (Ｂ) 忙人無是非，
「閒」人是非多 (Ｃ) 吃飽了「閒」著 (Ｄ) 江
山風月本無常主，「閒」者便是主人
( )4. 公雞：「天還沒有亮，因為我還沒有發出信號來。」
請問「公雞先生」應該與什麼人為友，以截人之長，
補己之短？
(Ａ) 熱情豪邁，慷慨大方的子路 (Ｂ) 不驕不
矜，謙沖自牧的顏回 (Ｃ) 神機妙算，足智多謀
的孔明 (Ｄ) 先憂後樂，民胞物與的范仲淹
( )5. 「天下之樂，孰大於是」的「是」字意義，與下列
哪一個「是」字相同？
(Ａ) 積非成「是」 (Ｂ) 「是」古而非今 (Ｃ)
廷尉當「是」也 (Ｄ) 天將降大任於「是」人也
( )6. 幽夢影將人的求知態度分為以下四等，哪一種人與
王之渙的「欲求千里目，更上一層樓」的精神相同？
(Ａ) 止知其一，因人言，始知有其二者 (Ｂ) 止
知其一，惟恐不止其一，復求知其二者 (Ｃ) 止
知其一，人言有其二而莫之信者 (Ｄ) 止知其
一，惡人言有其二者
( )7. 「何陋之有」使用的修辭和下列何者相同？
(Ａ) 泣涕零如雨 (Ｂ) 酣觴賦詩 (Ｃ) 梵宇僧
樓 (Ｄ) 徐噴以煙
( )8. 〈陋室銘〉文中「南陽 諸葛廬，西蜀 子雲亭。孔
子云：「何陋之有？」」作者用意為何？
(Ａ) 孔子認為孔明、子雲皆有德之人，不至於鄙
陋 (Ｂ) 作者和孔明、子雲同屬有德君子，而用
孔子的話慰勉自己 (Ｃ) 孔子讚美孔明、揚雄有
安貧樂道的精神 (Ｄ) 自謙因遺世隱居，以至於
孤陋寡聞
( )9. 下列「 」中的借代語，何者為誤？
(Ａ) 功在「桑梓」：指鄉里、家園 (Ｂ) 湖南是
中國的「斯巴達」：指具有尚武精神的地方 (Ｃ)
鳥中之「曾參」：指品德高尚的人 (Ｄ) 「朱門」
酒肉臭：指貴族豪門
( )10. 頑皮豹想找一句慨嘆「物是人非，富貴無常」的
句子，請問哪一句最貼切？
(Ａ) 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月 (Ｂ)
曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲 (Ｃ) 君不見
高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪 (Ｄ) 舊時王
謝堂前燕，飛入尋常百姓家
( )11. 請判斷下列「詞性」的說明，何者正確？
(Ａ) 你「溫暖」的關懷，「溫暖」了我的內心─
─第一個「溫暖」是「形容詞」，第二個「溫暖」
是「動詞」 (Ｂ) 這群女孩的打扮好「辣」，真
是讓人「辣」到最高點──第一個「辣」是「副
詞」，第二個「辣」是「動詞」 (Ｃ) 遠處的山
腰上，有許多「蜿蜒」的小路「蜿蜒」著──第
一個「蜿蜒」是「名詞」，第二個「蜿蜒」是「形
容詞」 (Ｄ) 那張「模糊」的舊照片，「模糊」
了我的雙眼──第一個「模糊」是「名詞」，第
二個「模糊」是「形容詞」
( )12. 下列何者的意思與「汝輩」不同？
(Ａ) 汝曹 (Ｂ) 爾等 (Ｃ) 某等 (Ｄ) 汝等
背面尚有試題
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( )13. 少曦發現中國古代的許多文人，如「何陋之有」
的孔子，在居貧困時卻不被打敗，反而創作出許
多膾炙人口的作品。下列各位名人對自身的評
論，何者亦可見其貧困生活？
(Ａ) 陶淵明：環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，
簞瓢屢空——晏如也 (Ｂ) 柳宗元：千山鳥飛
絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪 (Ｃ)
周敦頤：噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同
予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣 (Ｄ) 雍正皇
帝：漆園非所慕，適志即逍遙。千載勛名身外影，
百歲榮辱鏡中花
( )14. 下列各組前後文句，何者呈現相同的語氣？
(Ａ) 「嗟哉斯徒輩，其心不如禽」／「廷尉當是
也」 (Ｂ) 「莫非諸葛亮無軍，故作此態」／「應
是母慈重，使爾悲不任」 (Ｃ) 「唯陛下察之」
／「而廷尉乃當之罰金」 (Ｄ) 「我軍若進，中
其計也。汝輩焉知？宜速退」／「丞相玄機，神
鬼莫測」
( )15. 「十餘次飛馬報到」和「自飛馬遠遠望之」兩句
中的「飛馬」，其用法為何？
(Ａ) 都當名詞 (Ｂ) 都當動詞 (Ｃ) 前者名
詞，後者動詞 (Ｄ) 前者動詞，後者名詞
( )16. 關於空城計一文的敘述，下列哪一項正確？
(Ａ) 「空城計」的故事，是記載於三國志的真實
史事 (Ｂ) 採第三人稱觀點，空城計的運用，即
所謂的心理戰 (Ｃ) 故事情節是配合孔明的分
撥情況，採倒敘法寫成 (Ｄ) 對峙的雙方是蜀軍
和吳軍，全文透過對話表達出主旨
( )17. 「操運米北山下，黃忠引兵欲取之，過期不還。
翊軍將軍趙雲將數十騎出營視之，值操揚兵大
出，雲猝與相遇，遂前突其陳，且鬥且卻。魏兵
散而復合，追至營下，雲入營，更大開門，偃旗
息鼓。魏兵疑雲有伏，引去；雲雷鼓震天，惟以
勁弩於後射魏兵。魏兵驚駭，自相蹂踐，墮漢水
中死者甚多。備明旦自來，至雲營，視昨戰處，
曰：「子龍一身都為膽也！」」（ 司馬光 資治通鑑）」
根據本文可看出趙雲被讚「一身是膽」的原因為
何？
(Ａ) 奮勇作戰，救回同袍 (Ｂ) 倉促遇敵，大
敗敵軍 (Ｃ) 巧布空營，智退曹兵 (Ｄ) 追殺
曹軍，一馬當先
( )18. 「面對危機，你可以依循以下四個步驟沉著處
理：第一、界定危機，釐清危機的起因及影響。
第二、評量危機，進一步分析危機的層級，以及
決定因應的先後順序。第三、解決危機，善加運
用四種因應策略（避開危機、轉移危機、減緩危
機、接受危機）。第四、控制危機，保持戒備狀
態，避免情況失控惡化。」如果以圖表來呈現以
上引文，下列何者為佳？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
( )19. 「有一位美食家來到了一間位於美國的高級餐廳
用餐，之後在網路上發表了一大篇負評，指稱這
家餐廳的食物根本是買冷凍食品直接加熱的。文
章很快地就傳開了，餐廳老闆意外地沒有出來澄
清，只推出了一場簡單的活動──「只要這位美
食家在文章中提過的食物，通通半價！」一個月
後，餐廳不僅沒有倒閉，名氣還比以前更大了。」
下列關於本文的推論，何者正確？
(Ａ) 這位美食家蓄意攻擊這間餐廳 (Ｂ) 這間
餐廳未能拿出相應價值的料理 (Ｃ) 這間餐廳
沒有發言人，所以第一時間沒有出面澄清 (Ｄ)
這間餐廳善用了這次危機，使之成為成功的轉機
( )20. 「諸葛亮之為相國也，……庶事精練，物理其本，
循名責實，虛偽不齒。終於邦域之內，咸畏而愛
之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也。
可謂識治之良才，管、蕭之亞匹矣。然連年動眾，
未能成功，蓋應變將略，非其所長歟！」（陳壽 三
國志）根據這段評論，諸葛亮的形象在三國演義
中與歷史上最大的差別為何？
(Ａ) 三國演義中諸葛亮知人善任，歷史上識人不
明 (Ｂ) 三國演義中諸葛亮治國有術，歷史上昏
庸無能 (Ｃ) 三國演義中諸葛亮萬民擁戴，歷史
上民心向背 (Ｄ) 三國演義中諸葛亮用兵如
神，歷史上不擅戰陣
( )21. 張潮說：「當為花中之□□，毋為鳥中之□□。」
意思是「寧願成為象徵忘憂的□□，也不要當會
傷心泣血，象徵悲愁的□□鳥。」缺空處依序最
適合填入何者？
(Ａ) 稻草、燕子 (Ｂ) 雜草、烏鴉 (Ｃ) 萱
草、杜鵑 (Ｄ) 芒草、黃鶯
( )22. 甲：「請問令尊今年高壽？」乙：「家父今年已七
秩晉三。」請問上述對話中，乙父今年是何歲數？
(Ａ) 七十 (Ｂ) 七十三 (Ｃ) 六十七 (Ｄ)
三十七
3
本
中
心
新
建
音
樂
廳
業
已
竣
工
擇
於
國
曆
十
二
月
二
十
五
日
（
星
期
五
）
下
午
五
時
隆
重
揭
幕
特
請
孫
萃
鳳
小
姐
剪
綵
敬
備
酒
會
恭
候
光
臨
指
導
國
際
藝
術
推
廣
中
心
主
任
李
智
偉
謹
訂
恕
邀
地
址
：
臺
南
市
新
智
路
二
十
五
號
( )23. 請問關於下方這張請柬，下列敘述何者正確？
(Ａ) 這是一張由李智偉具名的邀請卡 (Ｂ) 這
是一張專為邀請孫萃鳳小姐而發的邀請卡 (Ｃ)
舉行酒會的地點在國際藝術推廣中心 (Ｄ) 這
座新建成的音樂廳已於十二月二十五日竣工
( )24. 關於這則請柬，下列敘述何者正確？
(Ａ) 「家嚴」應改為「令尊」 (Ｂ) 「聖誕」
應改為「壽誕」 (Ｃ) 「桃樽」應改為「桃符」
(Ｄ) 「謹稟」應改為「叩首」
( )25. 「子路曰：「南山有竹，弗揉自直，斬而射之，通
於犀革，又何學為乎？」孔子曰：「括而羽之，鏃
而砥礪之，其入不益深乎？」」這段文字的涵義，
與下列何者最接近？
(Ａ) 羅曼‧羅蘭：「生命像一股激流，沒有岩石
和暗礁，就激不起美麗的浪花。」 (Ｂ) 愛因斯
坦：「一個人的價值，應當看他貢獻什麼？而不是
取得什麼。」 (Ｃ) 但丁：「道德能彌補智慧的
缺陷，而智慧卻彌補不了道德的缺陷。」 (Ｄ) 莎
士比亞：「 無知是種罪惡，而知識便是我們用來飛
向天堂的翅膀。」