113學年度資源班國語文領域《動物狂歡節》公開觀課教案

113學年度 資源班 國語文領域 公開觀課教案

1. 教材內容：

1.南一版本 國語首冊第九課 動物狂歡節

2.聲符、韻符、介符的正確發音和寫法。

3.聲調及其正確的標注方式。

4..二拼音和三拼音的拼讀和書寫。

5.結合韻的拼讀和書寫。

6.人際交流的情感。

二、課程引導：

每個孩子都喜歡聽故事，尤其是有趣的故事，藉由活潑生動的故事內容，

在教師引導下，一同感受動物狂歡節的歡樂。

三、學習目標：

1.能認讀及習寫本課的語句、語詞及單字符號。

2.能運用本課所學符號練習拼音。

3.能聽寫且分辨本課符號的一、二、三、四聲調號。

4.能夠獨立以正確語氣唸讀課文內容。

四、學習活動：

活動一：

聽說教學

1. 教師引導學生觀察課本插圖，指導其回答問題。

2. 教師範讀課文，學生以手指字認念課文，並能正確複誦。

活動二：

注音符號教學

1. 辨識ㄝ與ㄟ兩個發音的差異，以及嘴型的變化。

2. 學習利用ㄝ與ㄟ進行拼音，並了解ㄝ須用一、ㄩ作媒介，才能與聲符拼音。

3. 實際操作個人注音符號卡，熟練注音符號ㄝ與ㄟ拼音要領 。

五、領域領整: 數學領域

六、教學評量方式：口頭評量、操作評量、課堂參與、學習態度

七、觀察的工具︰觀課紀錄表

八、觀察焦點：

教師: (1)是否能正確而清楚示範發音口型。

(2)是否能多舉例說明拼音要領，以增進理解。

(3)說話速度是否適中並公平對待每一個學生。

學生：(1)能掌握學習重點並表達。

(2)能認真思考與積極參與發表。

(3)能尊重他人的發言權並專注聆聽。