基隆市深澳國民小學《好髒的哈利》繪本教學公開觀課教案：健康小勇士單元

教 學 者

廖郁映

教學日期

113年2月26日

單元名稱

愛上新生活-健康小勇士

教學對象

一年級

活動主題

《好髒的哈利》繪本教學

單元節數

1節

單元教學目標

期許學童可以建立正確與良好的飲食習慣、運動習慣及衛生習慣，藉由這些觀念的灌輸，期許學生可以達到本階段學童可具備之生活自理能力。

具體教學目標

1. 能建立良好的飲食習慣。

2. 能建立良好的運動習慣。

3. 能建立良好的衛生習慣。

對應能力指標

◎國語文領域：

2-1-1-3能養成仔細聆聽的習慣。

◎生活課程：

5-5 產生愛護生活環境、尊重他人與關懷生命的情懷。

1-2 透過各種媒材進行探索活動，喚起豐富的想像力，並體驗學習的樂趣。

◎健康與體育：

2-1-3 培養良好的飲食習慣。

4-1-3養成規律運動習慣，保持良好體適能。

1-1-4養成良好的健康態度和習慣，並能表現於生活中。

活動主題

教學活動流程

時間

評量方式

教學資源

《好髒的哈利》繪本教學

1. 教師使用《好髒的哈利》繪本的多媒體PPT，簡介故事。

2. 提問討論：

• 哈利是一隻怎麼樣的狗？

• 哈利做了什麼事？

• 為什麼主人認不得哈利？

• 你覺得哈利的習慣好不好？為什麼？

3、教師引導學童說出保持身體的衛生好習慣。（1）每天注意服裝儀容。

（2）勤洗手（濕搓沖捧擦）

（3）天天洗澡

4、學習單檢核。

得到30-28顆星星者為健康金勇士

得到27-25顆星星者為健康銀勇士

得到24-21顆星星者為健康銅勇士

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口頭評量

學習單檢核評量

《好髒的哈》繪本PPT

學習單