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桃園市立中興國民中學 112學年度第 1學期 8年級第 1次定期考試國文科考卷 班級： 座號： 姓名：
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ㄧ、選擇題 (每題 2分，共 22 題44 分)
( )1. 下列「」中的字，何組讀音相同？
(Ａ) 「躡」手躡腳／「囁」嚅難言 (Ｂ)「纖」纖素手／抽「籤」
(Ｃ) 「癖」好／開「闢」疆土 (Ｄ)紅「麴」酒／笑容可「掬」。
( )2. 下列「」中的注音寫成國字後，何組兩兩相同？
(Ａ)「ㄌ一ㄠˊ」繞／字跡「ㄌ一ㄠˊ」草 (Ｂ)孤「ㄌ一ㄥˊ」ㄌ一ㄥˊ／八面「ㄌ一ㄥ」ˊ瓏
(Ｃ)信「ㄓㄚˊ」／掙「ㄓㄚˊ」 (Ｄ)氣勢萬「ㄐㄩㄣ」／千「ㄐㄩㄣ」一髮。
( )3. 下列文句「」中的詞語，何者使用錯誤？
(Ａ)這則假新聞已經鬧得「風雨如晦」，讓他蒙受不白之冤，百口莫辯
(Ｂ)檢調單位查賄行動「雷聲大，雨點小」，最後無疾而終
(Ｃ)公司人事即將大幅調整，各部門主管無不神情凝重，頗有「山雨欲來風滿樓」之勢
(Ｄ)父母恩重難報，猶如「寸草春暉」，為人子女的只能盡心盡力去做了。
( )4. 文句「」中的量詞，何者使用正確？
(Ａ)一「縷」炊煙從漁村上空裊裊升起 (Ｂ)他戴著一「幅」眼鏡，看起來文質彬彬
(Ｃ)前方路口發生一「件」車禍 (Ｄ)王家古厝中有一「個」古井。
( )5. 下列「」中的疊字詞，何者運用錯誤？
(Ａ)她總是笑「盈盈」的，顯得親切又友善
(Ｂ)每年掃墓，他都會千里「迢迢」回鄉，表達慎終追遠的心意
(Ｃ)夜晚走在蟲聲「唧唧」的田野中，心中格外寧靜
(Ｄ)我以為他「脈脈」不語，就是表示同意我的看法。
( )6. 下列「 」中的字，何組詞性相同？
(Ａ)天仙「或」白馬王子／這件事跟「他」無關
(Ｂ)何謂「也」／「喔」！是這樣嗎
(Ｃ)老師來「自」臺南／他坐「在」椅子上
(Ｄ)小「而」瘦／走一「遭」。
( )7. 「古詩又稱(甲)古風，漢代已有作品出現，唐代發展出格律嚴謹的(乙)近體詩後，便把唐以前流行於漢魏六朝的
詩作，稱為古詩。唐以前的古詩，形式上以(丙)五言、七言居多，也有雜言詩。其格律比較自由，但須(丁)一韻
到底。」以上畫雙線處何者有誤？
(Ａ)(甲) (Ｂ)(乙)
(Ｃ)(丙) (Ｄ)(丁)
( )8. 大家正在看新聞，爸爸說：「這個男人的一生真是坎坷！」大雄說：「我知道，這叫紅顏薄命！」全家人哄堂大笑。
大雄用「紅顏」來代指男人，這是錯誤的用法。下列「 」中的詞語，何者所借代的對象說明錯誤？
(Ａ)「布衣」可致卿相：代指窮人
(Ｂ) 但願人長久，千里共「嬋娟」：代指明月
(Ｃ) 化「干戈」為玉帛：代指戰爭
(Ｄ) 鳥中之「曾參」： 代指孝子。
( )9. 田園之秋選一文中，「一片清新的空氣，鮮潔的色彩，彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂章牧羊人之歌。」用「聽
覺印象」表達「視覺印象」。下列何者用法相同？
(Ａ)南風徐徐，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的
(Ｂ)柚樹的葉影在緩緩地移動，移上我的臉頰的是幾朵擠碎的陽光，到這裡，它成了一種柔軟的撫摸
(Ｃ)陽光好亮，透過葉隙叮叮噹噹擲下一大把金幣
(Ｄ)一個清涼得沁人心肺的夏日黃昏。
( )10. 「夏日的長髮，從天上直倒掛下來，霹靂啪啦的戰鼓，滾滾而至，可說是滿天轟隆，大地驚雷。」這段文字所描
寫的情境與下列何者最接近？
(Ａ)溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓
(Ｂ)黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船
(Ｃ)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙
(Ｄ)兩三點露不成雨，七八個星猶在天。
背面尚有試題
桃園市立中興國民中學 112學年度第 1學期 8年級第 1次定期考試國文科考卷 班級： 座號： 姓名：
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( )11. 關於田園之秋選一文的敘述，下何者正確？
(Ａ)以「打雷閃電→烏雲密佈→雨過天青→大雨滂沱」的順序來描述西北雨
(Ｂ)由人的行動反應來襯托西北雨的氣勢
(Ｃ)以「彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂章牧羊人之歌」來表現暴風雨前的寧靜
(Ｄ)文中以「黑怪」、「惡魔」及「妖巫」來比擬雷電。
( )12. 讀完陳冠學對西北雨的描述後，阿超自己也上網搜尋到一些相關資訊及民間俗諺。下列哪一項對照是錯誤的？
(Ａ)西北雨是在夏日午後、「太陽落西北」時發生的:又稱之為「及時雨」
(Ｂ)西北雨影響區域具局部性:民間有「西北雨落不過田岸」的說法
(Ｃ)西北雨來得快也去得快，降水強度大:有「獅豹雨」、「三八雨」之稱
(Ｄ)西北雨的雨滴顆粒大且猛烈:俗諺有「一粒雨擲死人」。
( )13. 下列選項中詩句的詩意闡釋，下列何者正確？
(Ａ)終日不成章，泣涕零如雨:織女因為無法織成布匹，而傷心的泣不成聲
(Ｂ)河漢清且淺，相去復幾許:藉此表達「兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮」之意
(Ｃ)晝夜不飛去，經年守故林:因為母愛濃厚，慈烏表達對母親的舐犢情深
(Ｄ)聲中如告訴，未盡反哺心:表達「子欲養而親不待」的風木之思。
( )14. 請根據「古詩」和「近體詩」的格律，從下列詩作中選出不是古詩的選項？
(Ａ)種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違
(Ｂ)前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下
(Ｃ)青山橫北郭，白水遶東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴
(Ｄ)橘柚垂華實，乃在深山側。聞君好我甘，竊獨自雕飾。委身玉盤中，歷年冀見食。芳菲不相投，青黃忽改色。
人儻欲我知，因君為羽翼。
( )15. 古詩十九首的思想感情複雜，反映了當時社會的動亂不安、離情別愁、生命無常等主題。下列何者即表達了「對
有限生命如恐不及」的憂慮?
(Ａ)涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰，所思在遠道
(Ｂ)行行重行行，與君生別離。相去萬餘里，各在天一涯
(Ｃ)思君令人老，歲月忽已晚。棄捐勿復道，努力加餐飯
(Ｄ)人生非金石，豈能長壽考? 奄忽隨物化，榮名以為寶。
( )16. 中文有些詞語「能獨立表達意義」，有些卻「不能獨立表達意義」。請問下列何者屬於「能獨立表達意義」的詞語?
(Ａ)酒醉的他步履「蹣跚」地走進警察局
(Ｂ)從斷崖「傾瀉」而下的瀑布，宛如一條銀色的絲帶
(Ｃ)厲行運動和飲食控管的他，終於回復了「窈窕」的身材
(Ｄ)最近天氣多變，一會兒大雨「滂沱」，一下子又艷陽高照。
( )17. 下雨天，真好一文中，下列何者最能傳達兒時雨中的歡樂?
(Ａ)我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎裡
(Ｂ)玻璃窗上已撒滿了水珠，啊，真好，又是個下雨天
(Ｃ)我跟著小木船在爛泥地裡踩水
(Ｄ)天下雨，長工們不下田，都蹲在大穀倉後面彈豆子玩
( )18. 下列哪一項的敘述最能看出琦君母親的慈悲善良心腸？
(Ａ)母親閉著眼睛，給我講雨天的故事
(Ｂ)五月黃梅天，到處黏糊糊的，母親走進走出的抱怨
(Ｃ)（瞎子先生）晚上就在大廳裡唱，（母親）請左鄰右舍都來聽
(Ｄ)（母親）連忙盛一大碗滿滿的白米飯，請瞎子先生吃，再給他一大包的米。
( )19. 關於下雨天，真好一文的敘述，下列何者正確？
(Ａ)全文以「真好」為主線，貫穿與雨天有關的人與事
(Ｂ)「屋子裡掛滿萬國旗似的溼衣服，牆壁地板都冒著溼氣，我也不抱怨」是因為在下雨天不用做家事，掛滿溼衣
服也不用收
(Ｃ)「阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒豆子剝了殼送到我嘴裡」描寫家中的長工中，只有阿榮伯一個人最疼她
(Ｄ)全文的主調是回憶下雨天母親走進走出地抱怨，自己卻有吃有玩的情景。
尚有試題
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( )20. 下列各組「」中的詞語，何組詞性前後相同？
(Ａ)他搞不懂「究竟」發生什麼事情／若想知道事情原委，不妨去探個「究竟」
(Ｂ)這是一顆價值連城的「珍珠」／國文老師的皮膚像「珍珠」一樣光滑
(Ｃ)她「夢想」能在美國鄉間購置一幢豪宅／環遊世界是我多年的「夢想」
(Ｄ)虛心接受別人的「批評」是一種美德／他時常「批評」同學的缺點。
( )21.
上述內容應該放置在世說新語的哪個類別中？
(Ａ)汰侈 (Ｂ)忿狷
(Ｃ)賢媛 (Ｄ)言語
( )22.
這段文字主旨應為何？
(Ａ)母親懷胎十月，非常辛苦
(Ｂ)養兒防老觀念已漸被時代淘汰
(Ｃ)生男生女都是寶，重男輕女沒必要
(Ｄ)天下無不是的父母，百善孝為先。
二、閱讀題組 (每題 2分，共 7題14 分)
(一) 請根據下文，回答第 23〜25 題
( )23. 有關本詩的說明，下列何者正確?
(Ａ)作者期盼人人都有軟綿的布裘
(Ｂ)作者藉詩提醒為政者為人民做衣服
(Ｃ)作者希望自己能擁有溫暖的布裘
(Ｄ)作者有推己及人、兼善天下的胸襟。
( )24. 下列何者表達的意旨，與本詩相同?
(Ａ)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡俱歡顏
(Ｂ)安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏
(Ｃ)嗟哉吾黨二三子，安得至老不更歸
(Ｄ)兩兔傍地走，安能辨我是雄雌。
( )25. 下列有關本詩的敘述，何者錯誤?
(Ａ)全詩一韻到底
(Ｂ)全詩沒有對仗
(Ｃ)這是一首五言古詩
(Ｄ)內容反映作者社會寫實詩人的特色。
桂布白似雪，吳綿軟於雲。
布重綿且厚，為裘有餘溫。
朝擁坐至暮，夜覆眠達晨。
誰知嚴冬月，肢體暖如春。
中夕忽有念，撫裘起逡巡。
丈夫貴兼濟，豈獨善一身。
安得萬里裘，蓋裹周四垠。
穩暖皆如我，天下無寒人。
注:桂布:唐代「桂管」地區（今廣西一帶）所產木棉織成的布，十分珍貴。吳綿：當時吳郡蘇州產的絲綿，非常著名。
(白居易 新製布裘)
一般十月懷胎，吃盡辛苦，不論男女，總是骨血，何忍淹棄。為父者你自想，若不收女，你妻從何
而來？為母者你自想，若不收女，你身從何而活？且生男未必孝順，生女未必忤逆。
魏武有一妓，聲最清高，而情性酷惡。欲殺則愛才，欲置則不堪。於是選百人，一時俱教。少時，
果有一人聲及之，便殺惡性者。
背面尚有試題
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(二)請根據下文，回答第 26〜27 題
( )26. 王藍田忿食雞子一文中，以吃雞蛋來表現王藍田性急，其動作順序如何？
(Ａ)擲蛋→吐蛋→刺蛋→蹍蛋→齧蛋
(Ｂ)擲蛋→蹍蛋→刺蛋→齧蛋→吐蛋
(Ｃ)刺蛋→擲蛋→蹍蛋→齧蛋→吐蛋
(Ｄ)刺蛋→齧蛋→蹍蛋→吐蛋→擲蛋。
( )27. 王藍田忿食雞子一文中，下列敘述，何者正確？
(Ａ)王藍田性急的缺點，適合用「知恥近乎勇」來勸勉他
(Ｂ)王羲之認為王藍田既沒有兒子的名望，性情又如此暴躁，更一無可取
(Ｃ)本文以生動的動作描寫，凸顯人物形象，彰顯個性
(Ｄ)文末以王右軍的稱讚語氣說出對王藍田的評價。
(三)請根據下文，回答第 28〜29 題
( )28. 文章中提到作者心裡有一個「疑團」，這個「疑團」指的是何者?
(Ａ)乳娘和伯母誰才是作者的母親
(Ｂ)母親和乳娘是否互相抱錯了彼此的女兒
(Ｃ)小春和阿月兩人是否真的是雙胞胎嗎
(Ｄ)手中的第一對金手鐲，到底是戴在誰的手上。
( )29. 有關本文的說明，下列何者正確?
(Ａ)作者手中一直戴有一隻金手鐲
(Ｂ)作者的媽媽送給阿月兩只金手鐲
(Ｃ)作者和阿月是同母異父的親姊妹
(Ｄ)乳娘的女兒小春和阿月是總角之交。
我心中一直有一對手鐲，是軟軟的赤金色，一隻套在我自己手腕上，另一隻套在一位異姓姊姊卻親如同胞的手腕上。
她是我乳娘的女兒阿月，和我同年同月生，她是月半，我是月底，所以他就取名阿月。母親告訴我說：週歲前後，這一對
「雙胞胎」就被擁抱在同一位慈母懷中，揮舞著四隻小拳頭，對踢著兩雙小胖腿，吮吸豐富的乳汁。是因為母親沒有奶水，
把我託付給三十里外鄉村的乳娘，吃奶以外，每天一人半個鹹鴨蛋，一大碗厚粥，長得又黑又胖，一歲半以後，伯母堅持
把我抱回來，不久就隨母親被接到杭州。這一對「雙胞姊妹」就此分了手。臨行時，母親把舅母送我的一對金手鐲取出來，
一隻套在阿月的手上，一隻套在我手上，母親說：「兩姐妹都長命百歲。」
七月時，母親帶我回家鄉，第一件事就是去看阿月。那時心裡只有一個疑團，一定要直接跟阿月講。吃了雞蛋粉絲，
兩個人不再那麼陌生了，阿月拉著我到後門外矮牆頭坐下來。她摸摸我的粗辮子說：「你的頭髮好烏啊。」我也摸摸她細
細黃黃的辮子說：「你的辮子像泥鰍。」她啜了下嘴說：「我沒有生髮油抹呀。」我連忙從口袋裡摸出個小小瓶子遞給她說：
「呶，給你，香水精。」她問：「是抹頭髮的嗎？」我說：「頭髮、臉上、手上都抹，好香啊。」她笑了，她的門牙也掉了
兩顆，跟我一樣。我頓時高興起來，拉著她的手說：「阿月，媽媽常說我們兩個換錯了，你是我，我是你。」她楞楞地說：
「你說什麼我不懂。」我說：「我們一對不是像雙胞胎嗎？大媽和乳娘都搞不清楚是誰了，也許你應當到我家去。」她呆
了好半天，忽然大聲地喊：「你胡說，你胡說，我不跟你玩了。」就掉頭飛奔而去，把我丟在後門外，我駭得哭起來了。
母親跑來帶我進去，怪我做客人怎麼跟姊姊吵架，我愈想愈傷心，哭得抽抽噎噎的說不出話來。乳娘也怪阿月，並說：「你
看小春如今是官家小姐了，多斯文呀。」聽她這麼說，我心裡好急，我不要做官家小姐，我只要跟阿月好。阿月鼓著腮，
還是好生氣的樣子。母親把她和我都拉到懷裡，捏捏阿月的胖手，她手上戴的是一隻銀鐲子，我戴的是一雙金手鐲，母親
從我手上脫下一隻，套在阿月手上說：「你們是親姊妹，這對金手鐲，還是一人一隻。」我當然已經不記得第一對金手鐲
了。乳娘說：「以前那隻金手鐲，我收起來等她出嫁時給她戴。」阿月低下頭，摸摸金手鐲，它撞著銀手鐲叮叮作響，乳
娘從藍衫裡掏了半天，掏出一個黑布包，打開取出一塊亮晃晃的銀元，遞給我說：「 小春，乳娘給你買糖吃。」我接在手
心裡，還是暖烘烘的，眼睛看著阿月，阿月忽然笑了。我好開心，兩個人再手牽手出去玩。
(節選琦君 一對金手鐲)
王藍田性急。嘗食雞子，以箸刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子於地圓轉未止，仍下地以屐齒蹍之，又不得，瞋
甚，復於地取內口中，齧破即吐之。王右軍聞而大笑曰：「使安期有此性，猶當無一豪可論，況藍田邪？」
(世說新語 忿狷)
尚有試題
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手寫答案卷
三、字音字形（一題 1分，共 10 題10 分）
1.颱風肆「ㄋㄩㄝˋ」:
2.近在「ㄓˇ」尺:
3.拔「ㄓㄨㄛˊ」人才:
4.「ㄕㄚˋ」時間:
5.魂牽夢「一ㄥˊ」:
6.悲「慟」:
7.「攫」取:
8.反「哺」:
9.震「懾」:
10.「輓」歌:
四、解（摘）釋詞義（一題 2分，錯 1字扣 1分，共 10 題20 分）
1.皎皎:
2.氣脫委頓：
3.霹靂環起：
4.河漢：
5.熹微：
6.幽幽:
7.亮晃晃:
8.經年:
9.斯徒輩:
10.行「潦」:
班級: 座號: 姓名:
作答完畢 請連同答案卡交回