桃園市立中興國民中學 111 學年度第 2 學期八年級第 2 次定期考試理化科試題 班級： 座號： 姓名：
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ㄧ、選擇題 (1-20 每題 3分、 21-40 每題 2分) A 卷
( )01 、某一未知氣體的性質如下： (甲)無色； (乙)比空氣重； (丙)易溶於水； (丁)可使潤溼的石蕊試紙呈紅色。則該氣
體可能是什麼？ (A )H 2 (B )O 2 (C )H C l (D )N H 3
( )02 、下列何者為氫氧化鈣水溶液中陽離子總數目與陰離子總數目的比？
(A )1 ：1 (B )1 ：2 (C)2 ：1 (D )3 ：1
( )03 、氯化鈣水溶液中，陽離子總電量與陰離子總電量的比為何？
(A )1 ：1 (B )1 ：2 (C)2 ：1 (D )3 ：1
( )04 、甲溶液是由蒸餾水 3 m L 及1滴濃度為 1 M 的氫氧化鈉混合而成，乙溶液是由蒸餾水 3 m L 及1滴甲溶液混合而成，
在常溫下，下列有關甲、乙兩溶液的 pH 值關係，何者正確？
(A )甲＞ 7，乙＜ 7 (B )乙＞甲＞ 7 (C )甲＜乙＜ 7 (D )甲＞乙＞ 7
( )05 、小畢把池水、水草和魚裝入透明玻璃瓶，測量 pH 值後將瓶口密封，如附圖所示。將此瓶持續照光 2 天後，瓶內
的生物仍生長良好，但測量得知瓶內水的 pH 值降低。在持續照光的條件下，若小畢想使瓶內水的 pH 值回復到接
近照光前的數值，則可採用下列哪一方法？
(A )再多加一些魚在瓶內 (B )將C O 2灌入瓶內水中 (C )再多加一些水草在瓶內 (D )將瓶內的池水倒掉一半
( )06 、三個燒杯中分別盛有 C2H5O H 、C H3C O O H 、C a(O H )2的水溶液，將三個燒杯任意標示為甲、乙、丙，進行如附表之檢
測，則三個燒杯中溶液所含成分為何？
燒杯
導電性
加入
CO
2
加入酚
酉太
甲
不可導電
無反應
呈無色
乙
可導電
白色沉澱
呈粉紅色
丙
可導電
無反應
呈無色
(A )甲為 C2H5O H 、乙為 C H3C O O H 、丙為 C a(O H )2 (B )甲為 C H 3C O O H 、乙為 C2H5O H 、丙為 C a(O H )2 (C )甲為 C H 3C O O H 、乙
為 C a(O H )2、丙為 C2H5O H (D )甲為 C2H5O H 、乙為 C a(O H )2、丙為 C H3C O O H
( )07 、某運動飲料的標示內容如下圖所示。若將該瓶飲料倒出一半，則瓶中剩餘飲料的性質與未倒出前比較，下列何者
正確？
PH 6.2
±
1
鈣（
Ca
）
1.0
ppm
氯（
Cl
）
0.1
ppm
鈉（
Na
）
1.0
ppm
(A )密度變為一半 (B ) pH 值變為一半 (C )鈉離子莫耳數變為一半 (D )鈣離子濃度變為 0.5 ppm
( )08 、將鋅粉投入裝有酸性水溶液的試管中，發現管內有大量氫氣湧出，持續觀察試管內的變化，直至氣泡不再產生，
仍見有少許鋅粉殘留在試管底部。在整個反應過程中，該水溶液的 pH 值變化應為下列哪一項圖示？
(A ) (B ) (C ) (D )
( )09 、阿偉將各放有鎂和硫的兩燃燒匙分別點火，然後各放入甲、乙兩充滿氧氣的瓶中繼續燃燒。待火焰熄滅後，分別
加入少量的水，充分搖盪後，在室溫時，甲、乙兩瓶水溶液的 pH 值，下列何者正確？
(A )甲瓶 pH 值大於 7，乙瓶 pH 值大於 7 (B)甲瓶 pH 值大於 7，乙瓶 pH 值小於 7 (C )甲瓶 pH 值小於 7，乙
瓶pH 值小於 7 (D )甲瓶 pH 值小於 7，乙瓶 pH 值大於 7
( )10 、電解質的定義為：「凡溶於水能導電的化合物稱為電解質」。根據此定義，有關電解質與非電解質的敘述，下列
何者正確？ (A )銅線可導電，故銅為電解質 (B )氨水的導電度很小，故氨為非電解質 (C )食鹽的晶體不能導電，
故食鹽為非電解質 (D )氯化氫的水溶液可導電，故氯化氫為電解質
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( )11 、老師安排的製造氧氣實驗條件是在 20
℃ 時，在 20
m L 的 3
％雙氧水中加入數粒二氧化錳。為了增加氧氣的總產
量，同學們討論出幾個調整方法： (甲)溫度改變為 50
℃、(乙)雙氧水改用 30
％、(丙) 40
m L 的 3％雙氧水中，
則哪些方法是具體可行呢？ (A )甲乙 (B )乙丙 (C )甲丙 (D )甲乙丙均可
( )12 、在 25 ℃下，某固定體積之密閉系統中的化學反應已達成平衡，其反應式為：
2 NO
2 (g) N
2 O
4 (g) + 熱量
紅棕色 無色
則下列敘述何者正確？
(A )當系統溫度下降時，氣體顏色變深 (B )當系統溫度上升時，反應向右進行 (C )當系統溫度上升時，N2O4
分子數增加 (D )當系統溫度上升時，氣體總分子數增加
( )13 、已知化合物 X在水中是一種強電解質。分析人員偵測只含化合物 X的甲、乙、丙和丁四杯不同濃度的水溶液，並
將化合物 X解離出的正、負離子數目作圖，如附圖所示。由圖判斷下列何者最可能是化合物 X？
(A )C aC l2 (B)C uSO 4 (C )N a 2SO4 (D )CH 3C O O H
( )14 、下列何種狀況不會改變 B r 2＋H2O H ＋＋B r
－＋H B rO 反應的平衡？
(A ) 加鹽酸 (B ) 加二氧化錳 (C )加溴 (D )加氫氧化鈉
( )15 、碳酸鈣與氯化鈣兩種固態粉末混合，附圖為此混合粉末分離的實驗步驟，則圖中 W、X、Y、Z主要各為何種物質？
(A ) W 為碳酸鈣、 Y為水、 Z為氯化鈣 (B ) W 為碳酸鈣、 Y為氯化鈣、 Z為水 (C ) X 為氯化鈣水溶液， Y為碳酸
鈣、 Z為水 (D ) X 為氯化鈣水溶液， Y 為水、 Z 為碳酸鈣
( )16 、氮氣與氫氣在高溫、高壓下製氨的化學反應為一可逆反應，其平衡反應式如下：
若改變反應條件時，下列何者不會使平衡反應式發生改變？
(A )增加氮氣與氫氣的濃度 (B )增加鐵粉的量 (C )增高溫度 (D )增大壓力
( )17 、甲溶液是由蒸餾水 3m L 及1滴濃度為 1.0M 的鹽酸混合而成，乙溶液是由蒸餾水 3m L 及1滴甲溶液混合而成。在
常溫下，下列有關甲、乙兩溶液的 pH 值關係何者正確？
(A )甲＜乙＜ 7 (B )乙＜甲＜ 7 (C)乙＞甲＞ 7 (D )甲＜ 7、乙＞ 7
( )18 、在 25℃ 時將C aO 固體加入水中，形成飽和水溶液。有關此水溶液的敘述，下列何者正確？
(A )此水溶液 pH 值小於 7 (B )此水溶液可用來檢驗氧氣 (C ) 加稀鹽酸於此水溶液產生氣泡 (D )此水溶液加入
酚酞試劑呈紅色
( )19 、配製好的石灰水放置空氣中一陣子，常會在表面產生一層白色物質，請問這現象是因為石灰水發生什麼反應？
(A )C aC O3 → C aO ＋C O2 (B )CaO ＋H2O → C a(O H )2 (C )Ca(O H ) 2＋C O2 → C aC O 3＋H2O (D )CaC O 3＋2 H C l → C aC l 2
＋C O2＋H2O
( )20 、野外露營或攀登高山時，鎂塊常是求生必備的物品之一。將鎂塊削成碎片，在潮濕環境或強風吹襲中，仍然能引
燃柴火，是一種較不受環境限制的野外生火方式。關於將鎂塊「削成碎片」的動作，主要是考慮下列何種影響反
應速率的因素？ (A )溫度 (B )催化劑 (C )物質本質 (D )接觸面積
( )21 、雜誌上的一篇報導如下：「海水因二氧化碳等非金屬氧化物的增加而酸化 (一)，嚴重影響珊瑚和其他分泌碳酸鈣
的海洋生物生存。因海水氫離子的濃度增加，這些海洋生物的碳酸鈣外殼可能會遭到分解(二)。」關於此報導
畫底線處內容的判斷與解釋，下列何者正確？
(A )第(一)句合理，因為這些氧化物溶於海水中會使海水 pH 值增加 (B )第(一)句不合理，因為這些氧化物溶於
海水中會使海水 pH 值下降 (C )第(二)句合理，因為這些海洋生物的碳酸鈣外殼會與氫離子反應 (D )第(二)句
不合理，因為這些海洋生物的碳酸鈣外殼不會與氫離子反應
( )22 、下列哪一項為酸、鹼水溶液的共同性質？
(A )兩者溶液皆可導電 (B )兩者溶液中加入大理岩都可以產生二氧化碳 (C )兩者溶液皆可以溶解油脂 (D )兩
者溶液都可以使廣用試紙呈現紅、黃色
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( )23 、已知某溶液中僅有H＋、N a
＋、Zn
2＋
、O H
－、N O
3
－五種離子，其中 H
＋、O H
－的數量很少可忽略。若溶液中的離子個數
比為 N O3
－：N a
＋＝7：1，則 N a
＋：Zn
2＋
的離子個數比應為下列何者？
(A )1 ：2 (B )1 ：3 (C )1 ：4 (D )1 ：5
( )24 、桌上放置有甲、乙、丙三杯無色溶液，已知此三種溶液分別為鹽酸、碳酸鈉、酚酞指示劑。老師從三種溶液中
分別各取兩種溶液混合，並觀察混合後的變化，所得結果如附表所示。請問甲、乙、丙這三杯溶液的成分依序
為何？
混合成分
混合後溶液的變化
甲＋乙
混合後溶液顏色不變
乙＋丙
混合後產生氣體
(A )鹽酸、碳酸鈉、酚酞 (B )鹽酸、酚酞、碳酸鈉 (C )酚酞、鹽酸、碳酸鈉 (D )碳酸鈉、鹽酸、酚酞
二、題組
壹、為了探討濃度對反應速率的影響，在甲、乙、丙三個燒杯中分別裝入不同濃度的硫代硫酸鈉溶液，再把各燒
杯放在畫有「＋」的白紙上，在室溫下，將定量的鹽酸溶液分別倒入燒杯中，並開始計時，直到溶液顏色恰
可遮住紙上的「＋」時才停止。請根據上述回答(25)～(26)題：
( )25 、計時結束時，甲、乙、丙三杯遮蓋「＋」字記號的沉澱量大小關係為何？ (A )甲＞乙＞丙 (B )丙＞乙＞甲
(C) 甲＝丙＞乙 (D ) 甲＝乙＝丙
( )26 、計時結束時，甲、乙、丙三組實驗所測得反應速率的快慢為何？ (A )甲＞乙＞丙 (B )丙＞乙＞甲
(C)甲＝乙＝丙 (D )甲＝丙＞乙
貳、閱讀下列敘述，回答(27)～(29)題：
小葵查詢相關資料後，知道要配製某種濃度的 N aO H 水溶液 100 m L ，需加入 N aO H 16.0 g ，下圖的步驟一至步
驟四為她在室溫下進行此濃度溶液配製，以及溶液密度測量的步驟示意圖。步驟四完成後，經老師提醒，才知
道燒杯上的刻度標示僅為參考之用，誤差較大，所以小葵待溶液溫度回到室溫後，再以量筒測量溶液的總體積
如步驟五所示。
依測量的結果可知，用此方法和器材配製溶液確實會有較大的誤差，應改用容量瓶等器材來配製溶液。
( )27 、小葵原本想配製的溶液體積莫耳濃度，以及實際配製出的濃度依序為何？（ H、O和N a 的原子量分別為 1、16
和 23 ） (A ) 0.4 M 、小於 0.4 M (B ) 0.4 M 、大於 0.4 M (C) 4.0 M 、小於 4.0 M (D ) 4.0 M 、大於 4.0 M
( )28 、小葵實際配製出的溶液密度最接近下列何者？ (A ) 0.86 g
／
cm3(B ) 1.10 g
／
cm3(C ) 1.16 g
／
cm3(D ) 1.22 g
／
cm3
( )29 、配製好的水溶液加水稀釋至 1000 公升中約含有多少公克的鈉元素？(A ) 2.3 (B ) 4.6 (C)9.2 (D ) 0.23
叁、請閱讀下列敘述後，回答(30)～(31)題：
某研究團隊採集臺灣各處的溫泉水樣本化驗，並依其成分或酸鹼性加以分類。依溫泉水主要成分物質：氯離子、
碳酸氫根離子、硫酸根離子，可分類為氯化鹽泉、碳酸氫鹽泉、硫酸鹽泉。溫泉水依據酸鹼性的不同，又可分
類為酸性、中性及鹼性溫泉。含有碳酸氫根離子的溫泉，因其含有鈉、鎂、鈣、鉀離子的不同，可形成中性或
弱鹼性的溫泉。硫酸鹽泉多呈酸性，與 pH 值在 4至5之間的酸雨相比，其氫離子的濃度可多出酸雨約 1000 倍，
直接使用此種溫泉需特別注意是否出現身體不適的症狀。
( )30 將溫泉分類為氯化鹽泉、碳酸氫鹽泉、硫酸鹽泉，主要是依據溫泉水中的何種性質？ (A )溫度 (B )pH 值 (C )
正離子（陽離子）的種類 (D )負離子（陰離子）的種類
( )31 、若溫度對pH 值的影響可忽略，依據上文所述，氫離子濃度多出酸雨約 1000 倍的硫酸鹽泉其pH 值範圍最接近下
列何者？ (A ) 1 ～2 (B) 3 ～4 (C) 5 ～6 (D ) 7 ～8
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肆、請閱讀下列敘述後，回答(32)～(33)題：
常溫、常壓下， C O 2以氣態存在，略溶於水，吸入少量 C O2並不會感覺不舒服，但吸入高濃度的 C O2時，C O2會溶解在黏
膜和唾液中，形成弱酸性的碳酸，使人感覺到呼吸器官刺痛。常溫下，加大壓力，氣態 C O 2會轉變為液態 C O2。液態 C O2
可用來清洗衣物，汙垢溶於液態 C O2，使衣物與汙垢分離後，再將壓力降低，使溶有汙垢的液態 C O2汽化，此方法不需
要烘乾的步驟，且分離後的 C O 2氣體大部分可回收再使用。此種液態 C O2的清洗法，可取代傳統清洗法中有害或易燃有
機溶劑的使用，減少環境的汙染。
( )32 、常溫下，將大量 C O 2溶解在純水中，所得水溶液的 pH 值最接近下列何者？ (A ) 5 (B ) 7 (C ) 9 (D ) 11
( )33 、在清洗衣物時，有關液態 C O 2的作用，下列敘述何者正確？ (A )當催化劑，將汙垢分解 (B )當成溶劑，將汙垢
溶解 (C )當氧化劑，將汙垢氧化 (D )當冷凍劑，將汙垢冷凍
伍、請閱讀下列敘述後，回答(34)～(36)題：
生活中常見可燃性粉塵包括穀物、麵粉、糖、奶粉等，若懸浮在空氣中並接觸到高溫或火源，將會形成粉塵燃燒。
發生粉塵燃燒的因素包含顆粒細、濃度高且環境乾燥、有火源。產生可燃粉塵的場所應列為禁火區和防止靜電，
並採用良好的除塵設施，避免懸浮粉塵達到最低爆炸濃度，導致粉塵劇烈燃燒而引發爆炸。事故發生時，最有效
的滅火劑是水，尤其以霧狀水較佳，既可以熄滅火勢，又可溼潤和驅散未燃燒的粉塵，降低空氣中懸浮粉塵的濃
度。不宜用具衝擊力的乾粉、二氧化碳滅火劑，防止沉積的粉塵揚起，引起二次爆炸。然而，若是遇到金屬粉塵
事故，如鋁、鎂粉等，遇水反應會使燃燒更劇烈，則禁止使用水滅火。根據上文，試回答下列問題：
( )34 、大量的麵粉在桌上不容易被點燃，但若麵粉瀰漫在乾燥空氣的場所中，卻常有燃燒的危險性。下列敘述何者為可
能的原因？ (A )桌子會吸收熱能讓麵粉不能燃燒 (B )放在桌上的麵粉已變成麵團，所以不會燃燒 (C )懸浮的麵
粉總表面積大，比較容易接觸氧氣碰撞，反應速率快 (D )只要是瀰漫在空氣中的粉塵，不管本身是否可燃，都有
粉塵燃燒的可能
( )35 、粉塵會發生燃燒與下列哪一項因素無關？ (A )溫度 (B )催化劑 (C )濃度 (D )接觸總面積
( )36 、滅火時，水噴成細霧狀比水柱直接澆灌在火焰上的效果更好，下列何者不是考量的原因？ (A )使用水霧比較節
省水源 (B )強力水柱可能造成粉塵再度揚起產生二次爆炸 (C )水霧較能驅散與溼潤粉塵 (D )水霧迅速吸收環境
中大量的熱能，有效降低火場溫度
陸、五支試管內裝有不同溶液，如附圖所示。試回答回答(37)～(38)題：
( )37 、分別以玻璃棒沾少許試管中的溶液滴於廣用試紙上，下列哪一組最可能是甲、戊兩試管溶液在廣用試紙上呈現的
顏色？ (A )紅色、紫色 (B )綠色、藍色 (C )紅色、黃色 (D )紅色、綠色
( )38 、承上題，各取一小段鎂帶分別放入試管中，哪幾支試管內會有氣泡產生？ (A )甲、乙 (B )乙、丙 (C )丙、丁
(D )丁、戊
柒、參考下表，並利用「電解質解離時須符合電中性」的原理，回答請閱讀下列敘述後，回答(39)～(40)題：
( )39 、下列化合物名稱何者正確？ (A )氯化鉀為K C l 2 (B )醋酸鈣為 C aC H 3C O O (C )硝酸銨為(N H4)2C O3 (D )硫酸鋁為
A l 2(SO 4)3
( )40 、下列物質溶於水之解離方程式何者正確？ (A )硝酸鉀：KNO 3 → K ＋＋2N O3
－ (B )氯化鈣： C aC l 2 → C a 2＋
＋2 C l－
(C )硫酸銨：（ N H4）2 SO 4 → N H 4＋
＋2 SO4
2－
(D )氯化鈉： N aC l → 2N a ＋＋ C l2－
陽離子 K+、Na+、Mg2+、Ca2+、Al3+、NH4+
陰離子 Cl─、NO3─、SO42─、CH3COO─、CO32─