台中市立中港高級中學 109 學年度國中部二年級第二學期第二次段考 自然科試題 二年 班 號 姓名
選擇題：1-8 題、每題 3分 9-46 題、每題 2 分
1
1. 下列哪一種物質的水溶液無法導電？
(A)氫氧化鈉 (B)食鹽 (C)氯化氫 (D)蔗糖。
2. 電解質是因為下列何種粒子在水溶液中移動而導電？
(A)電子 (B)質子 (C)離子 (D)分子。
3. (甲)可吸收水而潮解；(乙)可吸收二氧化碳而產生 Na2CO3；(丙)其水溶液可使石蕊試紙變紅色；
(丁)俗稱燒鹼或苛性鈉；(戊)溶解在水中會吸收熱量。以上有關氫氧化鈉的敘述，正確的有幾項？
(A)2 (B)3 (C)4 (D)5
4. 甲溶液是可樂汽水，乙是胃藥，丙溶液是漂白水，三者的
pH
值依大小順序排列，下列何者正確？
(Ａ)乙＞甲＞丙 (Ｂ)乙＞丙＞甲 (Ｃ)丙＞乙＞甲 (Ｄ)甲＞丙＞乙。
5. 測試一種無色水溶液，以藍色石蕊試紙測試時呈紅色，可清洗燃燒匙表面並產生氣泡。下列何
者最可能為此水溶液中所含的溶質？
(Ａ)氨水 (Ｂ)氫氧化鈣 (Ｃ)氯化氫 (Ｄ)氯化鈉。
6. 小華取食鹽、小蘇打、方糖三種白色的物質，觀察其固
體在滴了某種液體後的反應，結果如表所示，則此液體
最可能是下列何者？
(Ａ)濃硫酸 (Ｂ)稀鹽酸 (Ｃ)氨水 (Ｄ)石灰水。
7. 若濃度均為
0.1M
的
500mL
水溶液，下列哪一杯水溶液所解離的粒子總數最多？
(Ａ)
NaCl
(Ｂ)
NH4OH (Ｃ) C2H5OH (Ｄ)
CH3COOH。
8. 25
℃時，NaOH
溶液的濃度為 0.01M，其
pH
值為多少？ (Ａ)
12 (Ｂ)
1 (Ｃ)
2 (Ｄ)
7。
9. 在純水中加入少量的鹽酸，則下列有關水溶液中氫離子濃度變化的敘述，何者正確？
(Ａ)氫離子濃度漸增，且[
H＋]＞10－7
M
(Ｂ)氫離子濃度漸減，且[
H＋]＜10－7
M
(Ｃ)氫離子濃度不變，且[
H＋]＝10－7
M
(Ｄ)氫離子濃度漸減至
0。
10. 有三條 pH 值變化曲線 X、Y、Z如附圖所示，下列敘述何者正確？
(A)X 可以表示在水中加入鹽酸的過程
(B)Y 可以表示在水中加入酒精的過程
(C)Z 可以表示在氫氧化鈉中加水的過程
(D)以上皆正確
11. 食鹽（NaCl）固體不導電，但溶於水後其水溶液卻可以導電。試問這是因為溶液中何種粒子移
動使其可以導電？
(A)H2O原子團 (B)Na＋及Cl－ (C)僅有 Na＋ (D)僅有 Cl－。
12. 下列敘述何者錯誤？
(A)稀釋硫酸時，應將濃硫酸緩緩加入大量水中，同時以玻璃棒攪拌水溶液
(B)鹽酸為具有刺鼻味的無色溶液，對眼睛及皮膚有刺激性，應避免碰觸
(C)氫氧化鈉是白色固體，俗稱燒鹼或苛性鈉，溶於水會放熱，對皮膚有腐蝕性
(D)石灰含有鈣，應多多攝取，補充鈣質，有益健康。
13. 甲、乙、丙三試管分別盛裝不同液體：甲.蒸餾水；乙.鹽酸 1滴+蒸餾水；丙.氫氧化鈉水溶液。
若將廣用試紙投入試管中，則試紙將分別呈現何種顏色？
(A)甲：靛色、乙：綠色、丙：紅色 (B)甲：綠色、乙：橙色、丙：紫色
(C)甲：綠色、乙：紫色、丙：橙色 (D)甲：橙色、乙：紅色、丙：藍色。
14. 下列哪一項是酸鹼中和的反應式？
(Ａ)
H＋＋OH－→
H2O (Ｂ)
H2O
→
H＋＋OH－
(Ｃ)
2H2O
→
2H2＋O2 (Ｄ)
2H2＋O2
→
2H2O。
15. 將稀鹽酸滴到白色粉末上，發現白色粉末上有氣泡產生，請問該白色粉末最可能是下列何者？
(Ａ)碳酸氫鈉 (Ｂ)氯化鈉 (Ｃ)硫酸鈣 (Ｄ)氫氧化鈉。
16. 鹽酸與氫氧化鈉反應會產生水和鹽類，請問此反應與下列何者相似？
(Ａ)鎂帶放入稀鹽酸中 (Ｂ)燃燒的鎂帶放入二氧化碳中
(Ｃ)醋酸與氨水混合 (Ｄ)雙氧水加入二氧化錳。
17. 有四杯水溶液其氫離子的濃度如下表所示，哪一杯水溶液的
pH
值最大？
燒杯
甲
乙
丙
丁
[
H＋]
1.0×10－12
M
6.0×10－4
M
7.5×10－8
M
2.0×10－10
M
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
18. 取一杯
0.01
M
的弱酸水溶液測量其
pH
值，請問所得到的測量值，最有可能為下圖中標示的哪
一個？
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
19.牛奶在冰箱可以保存較久，但在室溫下卻容易腐敗，主要是受什麼因素影響？
(Ａ)溫度 (Ｂ)物質本性 (Ｃ)催化劑 (Ｄ)顆粒大小。
20.甲、乙、丙、丁四支試管內有不同的溶液，其
pH
值分別為
1、3、4、6，分別加入顆粒大小、
質量皆相等的貝殼粉，則產生氣體最快的試管為何者？
(Ａ)甲 (Ｂ)乙 (Ｃ)丙 (Ｄ)丁。
物質
種類
食鹽
小蘇打
方糖
反應
結果
沒有
反應
產生
氣泡
變焦黑
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21.消防隊員為了搶救人的生命，常得先進入發生火災的建築物內。進入火場後，得先控制火勢，
最常見的方法，是將水柱直接澆灌在火焰上；但是在一些情況下，會將水噴成細霧狀以籠罩火焰，
則是更有效的滅火方式，因為細霧狀的水容易轉變成水蒸氣，這個過程會迅速吸收周遭環境中大
量的熱能，讓燃燒中的物質降溫及冷卻，以達到滅火的目的。噴撒水霧以達到滅火的效果，此方
法最主要是利用下列哪一種原理？
(Ａ)水可以減少可燃的物質
(Ｂ)水可以增加不可燃的物質
(Ｃ)水可以隔絕燃燒物與助燃氣體
(Ｄ)水可以維持燃燒物的溫度。
22.附圖(一)為元素週期表的一部分，圖(二)為配製某氯化物水溶液的步驟示意圖，根據圖中資訊判
斷，配製的可能是下列何種氯化物水溶液？
圖(一)
圖(二)
500 mL 量瓶：為一種配製溶液的器材，且溶液至刻度線時，溶液體積恰為 500 mL
(A) KCl (B) NaCl (C) CaCl2 (D) MgCl2
23.在裝置中的玻璃片上放置冰塊，如附圖所示，他發現玻璃片下方出現許多小水珠，則此時容器
內部水蒸氣凝結速率和水蒸發速率之快慢比較為何？
(A)水蒸氣凝結速率較快
(B)水蒸發速率較快
(C)一樣快
(D)有時水蒸氣凝結速率較快，有時水蒸發速率較快。
24.已知氯溶於水的可逆反應為：Cl2＋H2O H＋＋Cl－＋HClO，若要得到更多的 Cl2，請問可加
入下列何種物質？ (A)氯化鈉 (B)氫氧化鈣 (C)醋酸 (D)小蘇打。
25.為何將固態反應物配製成水溶液可以加快反應速率？
(A)增加反應物的活性
(B)增加反應物的濃度
(C)提高反應物的溫度
(D)增加反應物的接觸面積。
26.對於催化劑的敘述，下列何者錯誤？
(A)又稱為觸媒
(B)主要功能為改變反應速率
(C)生物體內也有許多催化劑
(D)唾液中的澱粉酶，可將蛋白質分解成胺基酸。
27.哈柏法製氨：「N2＋3H2 2NH3＋熱」反應中，用催化劑Fe在400℃200atm下進行反應。當此
一反應達平衡時，下列敘述何者錯誤？
(A)催化劑可使反應速率增加
(B)增加催化劑的量不會使平衡發生改變
(C)反應達平衡時，再增高溫度會產生更多產物
(D)將溫度降低至200℃反應有利於正反應。
28.雙氧水塗在受傷流血的皮膚上會很快的冒出氣泡，最主要的原因為何？
(A)流血的皮膚溫度較高
(B)血液內含加速雙氧水分解的催化劑
(C)受傷皮膚表面較粗糙
(D)受傷皮膚內含有氧氣。
29.上童軍課的時候，老師教同學將竹筷削成火媒棒，如附圖所示，試問火媒棒的製作原理，是利
用何種影響反應速率的因素？
(A)降低燃點 (B)增加氧氣濃度 (C)使竹筷質量增加 (D)增加反應物的總表面積。
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在理化實驗室中測定反應速率快慢，取碳酸鈣與鹽酸做附表三次實驗。試回答下列問題：
試管
鹽酸的
濃度與體積
碳酸鈣的
質量與狀態
溫度
甲
10% 20mL
20 克(顆粒)
25℃
乙
6% 40mL
20 克(顆粒)
25℃
丙
2% 60mL
20 克(顆粒)
25℃
30.請問哪一支試管產生氣體的速率最快？
(A)甲試管
(B)乙試管
(C)丙試管
(D)三支試管一樣快。
31.承上題，三支試管在反應結束後，底部仍有碳酸鈣存在，請問哪一支試管產生氣體的量比較多？
(A)甲試管
(B)乙試管
(C)丙試管
(D)三支試管一樣多。
將20 個氯化鈣分子放入水中，氯化鈣會完全解離。試回答下列問題：
32.當氯化鈣完全解離後，水溶液中可以得到多少個離子？
(A) 20 個鈣離子、20 個氯離子
(B) 40 個鈣離子、20 個氯離子
(C) 20 個鈣離子、40 個氯離子
(D) 40 個鈣離子、40 個氯離子
33.當氯化鈣完全解離後，溶液帶電情形為下列何者？
(A)帶正電
(B)帶負電
(C)中性
(D)電中性
34.關於氯原子 Cl 變成氯離子 Cl－的敘述，下列何者正確？
(A)氯原子失去 1個質子變成氯離子
(B)氯原子失去 1個電子變成氯離子
(C)氯原子得到 1個質子變成氯離子
(D)氯原子得到 1個電子變成氯離子
以下圖(一)的實驗裝置試驗下列
5
種水溶液的導電性，實驗結果如表(一)所示，試回答下列問
題。
圖(一)
水溶液
實驗結果
C6H12O6
燈泡暗
H2SO4
燈泡亮
KNO3
燈泡亮
NaOH
燈泡亮
C2H5OH
燈泡暗
表(一)
35.上述實驗中的
5
種物質，屬於電解質的物質有幾種？(Ａ)
2
種(Ｂ)
3
種(Ｃ)
4
種(Ｄ)
5
種。
36.硫酸（H2SO4）溶解在水中情形的示意圖，下列何者正確？
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
37. 下列各物質溶於水的解離反應式，何者正確？
(Ａ)
H2SO4
→
H2＋＋SO42－
(Ｂ)
NaOH
→
Na＋＋O2－＋H＋
(Ｃ)
C2H5OH
→
C2H5＋＋OH－
(Ｄ)
KNO3
→
K＋＋NO3－。
如附圖所示，燒杯裝未知濃度氫氧化鈉水溶液，沿漏斗將 1 M 50 mL 鹽酸溶液
裝於滴定管中，滴定 10 mL 未知濃度的氫氧化鈉水溶液，試回答下列問題：
38.欲滴定氫氧化鈉，若使用酚酞指示劑，應將指示劑加入：
(A)滴定管內 (B)燒杯內 (C)漏斗中 (D)錐形瓶內
39.在滴入的過程中，酚酞溶液的顏色變化為：
(A)漸成無色 (B)漸成紅色 (C)漸成黃色 (D)漸成藍色
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40.若完全中和時用去鹽酸 20 mL，則氫氧化鈉溶液的濃度為多少 M？
(A) 1 (B) 1.5 (C) 2 (D) 2.5
41.待反應結束後，將燒杯內的水分蒸乾後，可得到何種物質？
(A)氯化鈣 (B)氯化鈉 (C)硫酸鈉 (D)硫酸鎂
在畫有「＋」的白紙上置放一燒杯，將定量的硫代硫酸鈉溶液及鹽酸溶液同時倒入燒杯中
，並開始計時，直到溶液顏色恰可遮住紙上的「＋」時停止計時，下表是實驗數據，試回答下
列問題。
實驗條件
甲
乙
丙
丁
戊
己
溫度（℃）
Na2S2O3
濃度
（M）
HCl
濃度
（M）
時間
（秒）
時間倒數
（1
∕秒）
S
生成量
1
30
0.40
0.30
40
0.025
M1
2
50
0.40
0.30
20
0.050
M2
3
70
0.40
0.30
10
0.100
M3
42.三次實驗在停止計時的瞬間，遮蓋「＋」字記號的硫生成物產量分別為
M1、M2、M3，則三者間
的大小關係為何？
(Ａ)
M1＞M2＞M3
(Ｂ)
M1＜M2＜M3
(Ｃ)
M1＝M2＝M3
(Ｄ)無法判斷。
43.在三次實驗中的操作變因與控制變因，下列敘述何者正確？
(Ａ)操作變因為時間，控制變因為
HCl
濃度與
Na2S2O3
濃度
(Ｂ)操作變因為溫度，控制變因為時間
(Ｃ)操作變因為
HCl
濃度與
Na2S2O3
濃度，控制變因為溫度
(Ｄ)操作變因為溫度，控制變因為
HCl
濃度與
Na2S2O3
濃度。
44.根據本實驗結果可歸納出哪一個結論？
(Ａ)溫度愈高，產生的二氧化硫愈多
(Ｂ)溫度愈高，硫生成的反應速率愈快
(Ｃ)溫度愈高，遮住「＋」字記號所需時間愈長
(Ｄ)反應速率與溫度成正比。
大理石顆粒（CaCO3）與稀鹽酸置於密閉的錐形瓶中，反應初期會產生二氧化碳（CO2）的
氣泡；靜置一段時間後，看到錐形瓶內似乎不再產生氣泡；此時橡皮塞突然向上噴出，又可看見
錐形瓶中氣泡從溶液迅速冒出。有關橡皮塞向上噴出前後的現象，回答下列問題：
45.橡皮塞向上噴出前，下列解釋何者正確？
(Ａ)橡皮塞向上噴出前，錐形瓶中化學反應已停止
(Ｂ)錐形瓶內正、逆反應可能已達平衡
(Ｃ)
CaCO3
已完全用盡
(Ｄ)錐形瓶中可逆平衡被破壞，化學反應持續產生氣體
CO2
。
46.橡皮塞向上噴出後，下列解釋何者正確？
(Ａ)橡皮塞向上噴出後，錐形瓶中化學反應已停止
(Ｂ)錐形瓶內正、逆反應可能已達平衡
(Ｃ)
CaCO3
已完全用盡
(Ｄ)錐形瓶中可逆平衡被破壞，化學反應持續產生氣體
CO2
。