台中市立中港高級中學 108學年度國中部三年級第二學期第二次段考 自然科試題 三年 班 號 姓名
選擇題：1-29 題、每題 2分 30-43 題、每題 3 分
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鉛極
硫酸水溶液
（甲）
硫酸銅水溶液
（乙）
氫氧化鈉
水溶液
（丁）
硫酸銅水溶液
（戊）
硫酸銅水溶液
（己）
硫酸鋅水溶液
（丙）
鹽橋
（b）銅板（c）
銅片
（g）
鐵質鑰匙
碳棒
（h）
（i） （j）
鋅板（d）
二
氧
化
鉛
極
a
針
頭
電
極
e
針
頭
電
極
f
1.如右圖所示同時做電解氫氧化鈉水
溶液，電解硫酸銅水溶液，電鍍(在
鐵匙上鍍銅)
則鋅銅電池和鉛蓄電池的接法是：
(A)串聨 (B)並聨
2.承上題 a～j 哪些電極質量增加？
(A) acehi (B) bcfhi
(C) abchi (D) abchj
3.承上題 a～j 哪些電極產生氣體？(A) egi (B) efi (C) fij (D) efj
4承上題甲～己何者電解液濃度可視為不變？(A)甲 (B)乙 (C)丁 (D)戊
5. 甲、乙、丙三組電路中的電池與電燈均相同，如附圖所示：
有關 A、B、C三燈泡的敘述，何者正確？
(A)電流比 2：4：1 (B)電阻比 2：1：4
(C)電壓比 1：1：2 (D)電功率比 4：4：1
6.右圖為一磁鐵棒建立的磁場，甲、乙、丙、
丁四個不同位置磁針靜止時的指向圖所示：
則在甲處的磁場方向為：
(A) → (B) ← (C) ↑ (D) ↓
7承上題在甲處磁針 S極所受磁力的方向為：
(A) → (B) ← (C) ↑ (D) ↓
8.承上題乙、丙、丁三處中，哪一點的磁場方向與甲相同？
(A)乙 (B)丙 (C)丁 (D)沒有任何一點相同
9. A、B兩電器之電壓與電流的關係如附圖：若將 A、B兩電器並聯後接 20V 電源
時，何者消耗的電功率較大？ (A) A (B) B (C)相等 (D)無法確定
10.若將 A、B兩電器並聯後接 10V 電源時，何者消耗的電功率較大？
(A) A (B) B (C)相等 (D)無法確定
11.若將 A、B兩電器串聯後接 20V 電源時，何者消耗
的電功率較大？
(A) A (B) B (C)相等 (D)無法確定
12.某生進行「銅銀電池」的實驗，附圖
為此電池之示意圖及兩極的化學反應式：
實驗一開始毫安培計的讀數為 36 mA。
鹽橋中使用下列哪一種水溶液無法產生
電流？
(A) KNO3 (B) NaNO3
(C) KCl (D) C2H5OH
13.承上題鹽橋中的正離子向哪一杯流動？(A) 甲 (B) 乙
14.承上題在 30 分鐘內，銅片及銀片的重量隨時間而變化，哪一個關係圖比較合理？
(A) (B)
(C) (D)
15.承上題經過 30 分鐘後，甲杯中 Cu2＋濃度比反應前(A) 大 (B) 小 (C) 相等
16.承上題經 100 分鐘後，毫安培計的讀數為何者比較合理？
(A) 72 mA (B) 60 mA (C) 36 mA (D) 31 mA
A
B
C
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17.請參照右圖的碳鋅電池 a、b、c、d，何者做為碳鋅電池的正
極以導出電流？ (A) a (B) b (C) c (D) d
18.圖中的 b是為何種物質？
(A)石墨 (B)聚乙烯 (C)二氧化錳 (D)二氧化鉛
19 有關碳鋅電池的敘述，下列何者錯誤？
(A)以鋅殼作為負極 (B)內部的糊狀電解液含有氯化銨
(C)型號「C」與型號「D」的乾電池提供不同的電壓 (D)也可以稱為「碳鋅電池」
20.國中 3年X班的教室中：60W 的日光燈共有 26 支，250W 的電風扇共有 6座，
假設每天平均使用 5小時，每月上課使用天數為 20 天，電費每度 4元，則該班的
教室在日光燈和電風扇全部使用時的總電功率是多少 W？
(A) 310 (B) 1500 (C) 1560 (D) 3060
21.承上題，則每月用電費用應為多少元？(A) 306 (B) 1224 (C) 1836 (D) 3060
22.右圖中的甲、乙兩試管都盛滿水，倒立在水槽中，試管下方以兩
片Pt（鉑）作為電極，則甲試管內上方會產生何種氣體？
(A)氫 (B)氧 (C)氮 (D)二氧化碳
23.承上題甲、乙兩試管內氣體體積比為：
(A) 1：1 (B) 2：1 (C) 1：2 (D) 1：8
24.承上題兩電極如果距離加大，則氣泡產生的速率會
(A) 增加 (B) 減少 (C) 不變 (D) 不再產生氣泡
25.上述的實驗中水分解成兩種氣體的變化及收集氣體的方法是？
(A) 物理變化及排水集氣法 (B) 物理變化及向上排空氣法
(C) 化學變化及向下排空氣法 (D) 化學變化及排水集氣法
請閱讀下列敘述後，回答 26～27 題：
小青將包裝口香糖的鋁箔紙剪成如附圖中所示的形狀，圖中甲、丙兩處截面面積相
等，中央乙處截面面積較甲、丙處小。接著她取一個電壓為 9 V 的電池，並使裁
剪過的鋁箔紙呈拱形彎曲，讓兩端斜線處分別接觸電池的正極、負極，接觸後鋁箔
紙溫度上升，隨即在乙處起火燃燒。
26.本實驗中鋁箔紙起火燃燒，最適合以下列何種科學現象來解釋？
(A)靜電感應 (B)電磁感應 (C)電流的磁效應 (D)電流的熱效應
27.已知通過鋁箔紙甲、乙、丙三截面的電流分別為 I 甲、I乙、I丙，則 I 甲、I乙、I丙
三者的大小關係應為下列何者？
(A) I 甲＝I乙＝I丙 (B) I 甲＞I乙＞I丙 (C) I 甲＜I乙＜I丙 (D) I 乙＞I甲＝I丙
有關磁鐵與軟磁鐵的判斷，試回答下列問題：
圖(一) 圖(二)
28.老師給學生長短形狀相同，而沒有任何標記的甲乙兩金屬棒，該學生發現甲乙兩
棒僅能互相吸引，但不能互相排斥，由此實驗可知
(A)甲乙兩金屬棒皆為磁鐵 (B)皆為軟鐵棒 (C)有一條是磁鐵，一條是軟鐵棒
29.承上題，學生將兩棒做成如附圖(一)的形狀時可互相吸住而不脫落，但如附圖(二)
形狀時則不能相吸而脫落，由此實驗可知：
(A)甲為軟鐵棒，乙為磁棒 (B)乙為軟鐵棒，甲為磁棒 (C)甲乙皆為磁鐵
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30.電解硫酸銅溶液，實驗裝置如附圖，當甲、乙電極為銅棒時，下列敘述何者正確？
(A)電解液的pH值逐漸下降
(B)電解液的顏色不變
(C)甲電極的半反應為Cu→Cu2+＋2e－
(D)乙電極會產生氫氣
31.承上題實驗裝置，當甲、乙電極為石墨棒時，下列敘述何者正確？
(A)電解液的pH值逐漸下降
(B)電解液的顏色不變
(C)甲電極的半反應為Cu→Cu2+＋2e－
(D)乙電極會產生氫氣
32.磁鐵棒保存的方法下列何者最佳？
(A) (B) (C) (D)
33. U形磁鐵不可用下列何種方式保存
(A) (B) (C)
34.桌面上有兩個棒形磁鐵以及一個鐵針，
發現在兩個磁鐵間所形成的磁力線如
附圖，已知磁鐵A端為S極，則鐵針的E端磁極為何？
(A)N極 (B)S極 (C)沒有磁極 (D)是N極也是S極
35.承上題，試問B、C端各是什麼磁極？
(A) B端是N極，C端是S極 (B) B端是S極，C端是N極
(C) B、C端皆是N極 (D) B、C端皆是S極
下圖(一)為棒狀磁鐵周圍的磁力線，下圖(二)為指北針，請回答下列問題：
36.請問在A 處，N極的受力方向為何？ (A) → (B) ← (C) ↑ (D) ↓
37.請問在F 處，S極的受力方向為何？ (A) ↙ (B) ↗ (C) ↖ (D) ↘
38.若將下圖(二)的指北針，放在E點，請問該指北針會如何旋轉？
(A)順時針旋轉 (B)逆時針旋轉 (C)先順時針轉，再逆時針轉 (D)不旋轉
圖(一) 圖(二)
39.右圖中兩燈泡以串聯方式連接，甲燈泡為4Ω、乙燈泡為2Ω，則相同時間內，甲
燈泡與乙燈泡的耗電比為何？
(A) 1：3 (B) 3：1
(C) 1：1 (D) 2：1
40.將兩個1.5伏特的電池串聯後接上6歐姆的電阻，如右圖所示，經過5分鐘後此電阻
將消耗多少電能？
(A) 450焦耳 (B) 270焦耳
(C) 2700焦耳 (D) 3600焦耳
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根據下列所提供的資料，回答41～43題：
氫在氧中點火就會燃燒，產生熱量，其產物並
不像燃燒煤和石油一樣，會造成空氣汙染，所以是
一種乾淨的能源。現代科學家更設計了一種電池，
利用氫和氧直接來發電，其裝置如附圖。這種電池
是用表面覆有特殊金屬的碳棒作為電極，氫氧化鉀
作為電解液，將氫和氧分別通入負極和正極，藉著
特殊金屬的幫助，將氣體吸附在碳棒表面，產生反應即可放電。
放電時，電池的總反應與氫燃燒的反應相同。這種電池稱為氫氧燃料電池，在
25℃下可產生0.75伏特的電壓，其能量轉換的效率非常高，但是由於造價昂貴，所
以目前未能普及。
41.氫是一種乾淨的能源，不會造成空氣汙染，下列何者為其主要原因？
(A)氫為易燃性氣體
(B)氫燃燒產物為水
(C)氫是最輕的元素
(D)氫會被碳棒吸附
42.下列方程式中，何者可表示氫氧燃料電池放電時的總反應？
(A) 2C＋2H2＋O2
→
CH4＋CO2
(B) H2O
→
H＋＋OH－
(C) H＋＋OH－
→
H2O
(D) 2H2＋O2
→
2H2O
43.「氫氧燃料電池在25℃之電壓為0.75伏特」，在電池放電時，有關0.75伏特的意義，
下列敘述何者正確？
(A)每秒鐘提供的電量為0.75庫侖
(B)每秒鐘提供的電能為0.75焦耳
(C)每庫侖電量可提供0.75焦耳的電能
(D)可將氫與氧反應產生能量的75％轉變為電能