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臺北市景新非營利幼兒園教學活動紀實 班級：幼桐花
活動主題:繽紛的色彩 活動日期:111/11/14~11/18 班級老師:張珺婷/賴映蓉
主題活動…牙刷刷畫(11/14)
指標 美-幼-2-1-1 享受玩索各種藝術媒介的樂趣
★分組進行活動，利用家裡不要的牙刷或小刷子，將圖畫紙上的水彩輕輕刷
開，過程中孩子可以選擇各種不同的顏料進行創作，待顏色刷好後，即完成作
品。
孩子對於使用牙刷當作創作工具感到相當好奇與開心，因為這是他們沒有使
用過的工具，活動中老師的示範只有左右來回刷及疊色刷開達到混色效果，
但孩子在操作時除了左右橫刷外，還有上下來回刷，甚至蘊之拿著牙刷畫圈
圈，這讓我覺得，不需限制孩子要如何操作工具，只需要給孩子一個示範，
孩子就會創造出各式的玩法。
主題活動…牙刷刷畫 2 (11/15)
指標 美-幼-2-1-1 享受玩索各種藝術媒介的樂趣
★昨日尚未進行牙刷刷畫的孩子來完成牙刷刷畫，讓孩子選擇 1種以上的顏料
來進行刷畫，練習用牙刷/刷子將顏料刷到圖畫紙上，將圖畫紙刷好顏料後，
就完成了。
校園外的探索時間… 社-幼-3-6-1 關懷愛護動植物
今日讓另一組的孩子體驗牙刷刷畫，由於昨日已經有孩子完成作品，所以今
日的孩子對於今天要做的事也比較清楚，但我覺得今天的孩子也需要時間預
備今天的任務，所以開始之前，再做一次示範，讓今天的孩子可以再看一次
要怎麼將顏料使用牙刷刷開，刷色時，孩子都很上手喔！
趁著好天氣，帶著孩子外出散步，昨天因噴藥消毒，草叢裡有一些蝸牛蹤跡，
但裡面的蝸牛已經去了天堂，孩子對於草叢裡的蝸牛充滿好奇，也問老師為
什麼蝸牛都不會動，我們和孩子解釋蝸牛已經死掉了，用眼睛看就好，也和
孩子宣導要保護動物、昆蟲，每一個小生命都很珍貴。
主題活動…牙刷刷畫 3 (11/16)
指標 語-幼-2-3-2 簡單描述自己的觀察
★分享昨日作品-牙刷刷畫，讓孩子說說看自己運用了什麼顏色在作品上，以
及在刷上顏料時最喜歡哪一個顏色，跟大家分享。
出汗性大肌肉活動… 身-幼-2-2-1 平穩使用各種素材、工具或器材
經過每次的作品分享，孩子漸漸不需老師引導即可說出顏色的名稱，對於特殊色
(如：紫色、咖啡色、灰色…等)孩子觀察後也可以說出正確的顏色，作品有混色的
部分，孩子會指出來給大家看，看哪裡混色了，也從作品的比較中，看看有哪個顏
色比較深，哪一件則是顏色比較淺，除了觀察顏色，也增加認識顏色深淺的經驗。
這週孩子練習走平衡木，雖然有走過平衡木的經驗，不過有些孩子仍不敢挑
戰，或是需要老師在旁陪伴，開始走之前，和孩子說如果要保持平衡，可以
把手打開像小飛機般，這樣也比較不會害怕；宸宇剛開始有些卻步，不過在
老師及同儕的引導鼓勵下，宸宇挑戰成功，並表示下次還要再來玩呢！
主題活動…揉紙創作(11/17)
指標 美-幼-2-1-1 享受玩索各種藝術媒介的樂趣
★分組進行活動，運用圖畫紙、水、水彩及海綿，使用海綿沾水彩，在揉過且
泡水的圖畫紙上點上顏色，待整張圖畫紙都有顏色後，晾乾，就完成囉！
學習區活動… 社-幼-3-3-1 樂於與友伴一起遊戲和活動
在示範時，孩子對於能把紙揉成一團感到很開心、新奇，因為到目前為止的
作品都是平放在桌上創作，而揉紙創作可以讓孩子有不同的經驗；當老師把
紙放在水裡後拿起捏乾，孩子更開心了，因為水一直都是孩子喜歡玩的，所
以過程中，孩子把紙泡在水裡很久呢，也很享受這次的揉紙活動。
學習區時間，積木區的禾亞先開始搭建城堡，後來可菲
與珈樂一起加入搭建城堡的行列，禾亞和珈樂說：「旁
邊的牆壁要疊高」珈樂就把牆壁再多放一塊積木，而可
菲則是把城堡周圍的牆壁加上屋頂，讓整個城堡更堅固
完整，最後，三位小朋友一起將城堡完成喔！
主題活動…揉紙創作 2 (11/18)
指標 美-幼-2-1-1 享受玩索各種藝術媒介的樂趣
★另一組的孩子今日進行揉紙創作，並提醒孩子昨日有碰到的狀況，在今日做
創作時要小心，將兩日的作品晾乾後，可以和孩子討論要把作品掛在哪裡讓大
家欣賞，也分享了「艾瑪畫畫」這本故事書，並請孩子找出指定顏色。
幼生可以自己完成，從揉紙到放入水中，之後將圖畫紙拿出擰乾水的動作。
幼生能仔細的用海綿沾取自己想要的水彩顏色進行蓋印。
老師說故事內容時也引導幼生認識主角的畫中有什麼顏色，之後請幼生指出
指定的顏色在哪裡呢?