國小生心智圖學習法:零基礎入門課程

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小學生心智圖學習法  課程主題、學習⽬標、影片單元名稱、課程評量與效益⼀覽表        教育市場總代理:優耐美創客有限公司  Unimat.com.tw 

 

 

課程主題、學習⽬標、影片單元名稱、課程評量與效益⼀覽表 

 

主題 

學習⽬標 

影片單元名稱 

課程評量與效益 

小學生心智圖學習法  零基礎入門篇               

影片總數:18單元  總時⻑:142分19秒 

繪圖力  熟心智圖法的工具:心智圖 

00-01   練習繪製心智圖 

 

能夠畫出美美的心智圖線條 

 

知道繪製心智圖時,書寫文字的順序與位置 

創造力  學習心智圖法的放射性思考模式 

00-02   光芒般的聯想~五官感受:視覺色彩與

幾何圖形 

 

能夠說出顏色所產生聯想到的物品與帶來的感受並說明理由 

 

能從不同的幾何圖形說出與色彩的關聯性以及聯想到的事
物,並能說出理由 

00-03   光芒般的聯想~五官感受:觸覺、味

覺、嗅覺、聽覺 

 

能從觸覺、味覺、嗅覺、聽覺聯想到各種感受並能說出理由 

00-04   接龍式的聯想~分類階層 

 

能夠清楚知道各種東⻄從⼤類、中類、小類到具體事物的概
念並能以接龍的形式(遞進)來表示 

00-05   光芒與接龍式的聯想~分類階層 

 

能夠以光芒的形式(並列)以及接龍的形式(遞進)來表示
各種東⻄的⼤類、中類、小類到具體的事物 

00-06   光芒與接龍式的聯想~拆分 

 

能將⼀個較為抽象的或整體的事物,拆分成若⼲個小部分或
事物 

00-07   接龍式的聯想~自由聯想 

 

能分辨出接龍(遞進)形式的內容有⼆種,⼀種是邏輯的結
構,另⼀種是自由的聯想 

 

能夠清楚知道自由聯想的功能與課業上的應用 

邏輯力 

學習心智圖法放射性思考模式的邏輯分
類在生活的應用 

00-08   特徵屬性分類:人物 

 

能以不同的條件針對相同的群體進行各種分類 

00-09   特徵屬性分類:收納箱 

 

能夠掌握心智圖法分類的概念並應用在生活 

 

知道分類的功能在整理讀書筆記的功效 

00-10   規劃活動:生日Party 

 

清楚知道生活當中,邏輯分析的方向或常用的概念模組 

00-11   家庭旅遊攜帶物品 

 

能區辨分類的方法有⼆種:第⼀是根據特徵屬性,第⼆是配
合任務⽬的性 

筆記力  學習使用心智圖作為學習的工具 

00-12   提取文章關鍵字 

 

掌握提升閱讀理解的技巧 

 

能夠區辨出文章的意義段 

 

有效提取出文章的關鍵詞 

 

知道畫重點的原則與步驟 

00-13   閱讀心智圖 

 

能夠掌握閱讀心智圖的步驟 

 

能理解系統性、層次性的心智圖對閱讀理解的功能 

00-14   支幹填空 

 

能判斷並將文章中的關鍵詞填寫到心智圖合適的位置 

00-15   主幹與支幹填空 

 

能判斷並分析歸納出關鍵詞的上下層關係 

 

能將文章中的關鍵詞填寫到心智圖合適的位置 

00-16   驗收心智圖筆記:基礎篇 

 

能在老師的引導之下,自己完成短篇文章的筆記 

00-17   驗收心智圖筆記:挑戰篇 

 

能在老師的說明之後,自己完成短篇文章的筆記 

寫作力 

學習使用心智圖作為寫作構思內容的工
具 

00-18   作文草稿:自我介紹 

 

能應用心智圖法的系統性、層次性、脈絡性的功能,構思寫
作的⼤綱 

 

能寫出結構清晰、條理分明的短作文 

小學生心智圖學習法  零基礎演練篇 

分類練習:分析 
分類練習:創造 
分類練習:分析與創造 
分類練習:歸納 
分類練習:拆分與歸納 
聯想練習:光芒形式的自由聯想 

聯想練習:接龍形式的自由聯想 
聯想練習:光芒形式的邏輯聯想 
聯想練習:接龍形式的邏輯聯想 
聯想練習:光芒與接龍的自由聯想 
聯想練習:光芒與接龍的邏輯聯想 
聯想練習:色彩的應用與線條繪製 

創作練習:圖文並茂 
創作練習:全圖展現 
筆記練習:填空 
筆記練習:整理細節 
筆記練習:挑戰巔峰 

 

 

 

 

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小學生心智圖學習法  課程主題、學習⽬標、影片單元名稱、課程評量與效益⼀覽表        教育市場總代理:優耐美創客有限公司  Unimat.com.tw 

主題 

學習⽬標 

影片單元名稱 

課程評量與效益 

小學生心智圖學習法  第⼀冊               

影片總數:11單元  總時⻑:75分38秒 

創造力 

養成提問「為什麼」的習慣;了解好奇
心是觸發有效學習的重要因素;能從
5W1H的角度思考問題 

01-00   劇中人物介紹 

 

能了解講義中漫畫人物的名字、特徵與學習特質 

01-01   認識天才中的天才:達文⻄ 

 

能說出達文⻄是怎樣的⼀個人物 

01-02   學習達文⻄的習慣:好奇寶寶 

 

能夠在老師的引導之下完成自我評量與小練習 

 

能說出自己該如何養成好奇心的生活習慣 

學習力 

引發讀書學習的動機;了解不同學科在
生活中的幫助;培養正面積極的學習態
度 

01-03   WIIFM~找到學習的動機 

 

能夠說出不同學科對自己的幫助 

01-04   正面積極的學習態度 

 

能以正向的態度看待讀書學習 

想像力 

認識心智圖法;了解層次分明的思考模
式;學會閱讀(報告)心智圖 

01-05   心智圖法的起源 

 

能夠說出心智圖與⼤自然東⻄的相似性以及包含哪些元素 

01-06   心智圖法的結構 

 

能夠正確掌握閱讀心智圖的方法與步驟 

繪圖力 

了解繪製心智圖所需要的文具;學習心
智圖的繪製技巧 

01-07   繪製心智圖的文具與基本觀念 

 

能夠知道繪製心智圖的各種文具與用途 

01-08   練習繪製線條 

 

能夠正確繪製出心智圖的主幹與支幹線條 

 

能夠掌握繪製心智圖的步驟與順序 

筆記力  學習使用心智圖作為學習的工具 

01-09   填空練習:認識詩人 

 

能判斷並將文章中的關鍵詞填寫到心智圖合適的位置 

01-10   填空練習:散文詩 

 

能夠掌握散文的主題結構,並從文章中找出重點,然後將關
鍵詞填寫到心智圖的適當位置 

小學生心智圖學習法  第⼆冊               

影片總數:7單元  總時⻑:42分46秒 

創造力 

引發學習心智圖法的動機;養成良好的
生活習慣;奠定素養教育的基礎 

02-01   學習達文⻄的習慣:追根究柢 

 

能夠在老師的引導之下完成自我評量與小練習 

 

能說出自己該如何養成實事求是的科學精神 

閱讀力 

學習閱讀心智圖的方法;養成見林也見
樹的思維模式 

02-02   練習閱讀心智圖 

 

能夠正確掌握閱讀心智圖的方法與步驟 

想像力  學習心智圖法的核心概念與原則 

02-03   自由聯想:光芒(水平、並列)與接龍

(垂直、遞進) 

 

能正確區辨並應用水平思考以及垂直思考 

 

掌握水平思考的技巧並應用於作文寫作 

02-04   光芒聯想(水平思考、並列形式):中

心主題~不受拘束 

 

能夠從具體事物進行自由聯想 

02-05   光芒聯想(水平思考、並列形式):中

心主題~修飾語 

 

能夠從具體事物聯想修飾語詞 

02-06   繪製心智圖常犯的毛病 

 

掌握正確繪製心智圖以及應用於整理讀書筆記的技巧 

學習力 

掌握有效學習的步驟;奠定素養教育的
基礎 

02-07   模仿的重要性與注意事項 

 

能理解任何複雜困難事情,都是可以分解成幾個簡單的步
驟,只要掌握正確的方法,凡事都可以成功 

小學生心智圖學習法  第三冊               

影片總數:10單元  總時⻑:57分48秒 

創造力 

引發學習心智圖法的動機;養成良好的
生活習慣;奠定素養教育的基礎 

03-01   學習達文⻄的習慣:敏銳的五官 

 

能夠在老師的引導之下完成自我評量與小練習 

 

能說出對各種事物的五官感受性 

閱讀力 

學習閱讀心智圖的方法;養成見林也見
樹的思維模式 

03-02   練習閱讀心智圖 

 

能夠正確掌握閱讀心智圖的方法與步驟 

03-07   練習閱讀心智圖 

 

能夠正確掌握閱讀心智圖的方法與步驟 

 

能歸納出認識寵物可以從哪幾個主題方向切入 

 

能夠知道延伸學習的方向 

繪圖力  學習繪製心智圖的中心圖像與插圖 

03-03   圖像思考的重要性與使用技巧 

 

能說出圖像對學習的幫助 

03-04   簡筆畫練習 

 

能以簡筆畫表達心中的想法 

 

能在規定的時間內,完成的數量要多、種類不同、跟其他同
學的不⼀樣,圖像有額外的裝飾更佳 

科學力 

養成批判性思維的科學精神;奠定素養
教育的基礎 

03-05   認識科學界的天才 

 

能說出愛因斯坦是怎樣的⼀個人物 

03-06   向愛因斯坦學習:探索問題、打破成規 

 

能夠在老師的引導之下完成自我評量與小練習 

 

能說出生活中如何突破僵化的思考模式 

學習力  了解有效的學習方法與工具 

03-08   讀書有方法學習沒煩惱:為什麼心智圖

法很重要? 

 

能理解心智圖法作為學習策略的意義與重要性 

邏輯力 

培養邏輯分類的能力,為心智圖筆記奠
定基礎 

03-09   系統思考:邏輯分類的意義 

 

能夠了解分類的重要性 

03-10   系統思考:分析、歸納,分析再分析 

 

能理解並進行資料的分析與歸納 

 

能夠將較多的資料從⼤類、中類、小類的結構進行分類 

   

 

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小學生心智圖學習法  課程主題、學習⽬標、影片單元名稱、課程評量與效益⼀覽表        教育市場總代理:優耐美創客有限公司  Unimat.com.tw 

主題 

學習⽬標 

影片單元名稱 

課程評量與效益 

小學生心智圖學習法  第四冊               

影片總數:5單元  總時⻑:37分53秒 

創造力 

引發學習心智圖法的動機;養成良好的
生活習慣;奠定素養教育的基礎 

04-01   學習達文⻄的習慣:心胸開闊擁抱未

來、均衡人生活力有氧、理性感性全腦
發展 

 

能夠在老師的引導之下完成自我評量與小練習 

 

能說出左右腦擅⻑那些功能以及在生活中的應用 

閱讀力 

學習閱讀心智圖的方法;養成見林也見
樹的思維模式 

04-02   練習閱讀心智圖 

 

能夠正確掌握閱讀心智圖的方法與步驟 

 

能歸納出認識寵物可以從哪幾個主題方向切入比較 

 

分析類似內容的共同與差異 

想像力  學習心智圖法的核心概念與原則 

04-03   修飾語聯想具體事物 

 

能正確區辨不同的語詞,並知道水平思考的意義 

 

能夠從修飾語詞(adj.)聯想具體事物(n.)掌握水平思考的
技巧並應用於寫作 

繪圖力  學習繪製心智圖的中心圖像與插圖 

04-04   簡筆畫練習 

 

能以簡筆畫表達心中的想法 

 

能在規定的時間內,完成的數量要多、種類不同、跟其他同
學的不⼀樣,圖像有額外的裝飾更佳 

邏輯力 

培養邏輯分類的能力,為心智圖筆記奠
定基礎 

04-05   邏輯分類:歸納 

 

能夠了解歸納的意義 

 

能夠將資料從小類、中類、⼤類的結構進行歸納 

小學生心智圖學習法  第五冊               

影片總數:8單元  總時⻑:57分33秒 

繪圖力  學習繪製心智圖的中心圖像與插圖 

05-01   簡筆畫練習 

 

能以簡筆畫表達心中的想法 

 

能在規定的時間內,完成的數量要多、種類不同、跟其他同
學的不⼀樣,圖像有額外的裝飾更佳 

想像力  學習心智圖法的核心概念與原則 

05-02   基礎概念:接龍與光芒的聯想 

 

能正確區辨水平思考與垂直思考之差異 

05-03   聯想的原則:⼀線⼀詞 

 

掌握心智圖法⼀線⼀詞的原則來開啟思考的活⼝ 

05-04   接龍式:不拘詞性的自由聯想 

 

能應用自由聯想的技巧進行遞進形式的思考 

05-05   接龍式:詞性交錯的自由聯想 

 

能夠區辨修飾語詞與名詞的差異並自由運用 

 

掌握垂直思考的技巧並應用於課業學習 

寫作力 

應用心智圖法聯想技巧與水平思考方
式,提升寫作的能力 

05-06   應用光芒模式的成語聯想奠定寫作基礎 

 

能夠運用成語從不同的角度進行描述說明 

 

了解心智圖水平思考法在寫作修辭時的應用 

記憶力  掌握超強記憶的原理;熟悉記憶的技巧 

05-07   ⼤腦記憶的原理 

 

能夠了解⼤腦有效記憶的五⼤原則並應用於課業學習 

05-08   用心智圖說知識 

 

能夠正確掌握閱讀心智圖的方法與步驟 

 

透過知識的分享達到記憶文章的⼤意與重點 

小學生心智圖學習法  第六冊               

影片總數:9單元  總時⻑:51分53秒 

閱讀力 

透過心智圖RMMR學習法,提升對課文
內容閱讀理解與記憶的效果,以及為進
入國中階段做好準備 

06-01   拿到好成績的RMMR學習法 

 

能了解RMMR學習法的步驟與內容並應用於讀書學習 

學習力 

了解學習的知識技能跟生活應用做出連
結的重要性 

06-02   有效的學習:學科與生活的關聯性 

 

能夠說出每⼀學科跟生活的關聯性 

想像力  學習放射性思考的層級開展模式 

06-03   放射性思考的意義與應用 

 

能夠熟悉水平思考與垂直思考的意義與功能 

 

能清楚知道放射性思考層級之間的關係 

06-04   從具體事物先光芒後接龍的聯想 

 

能夠從具體事物展開放射性思考 

 

能夠區辨具體事物與修飾語詞 

 

能將所學習的技巧應用於寫作的場景 

06-05   從修飾詞語先光芒後接龍的聯想 

 

能夠從修飾語詞展開放射性思考 

 

能夠區辨修飾語詞與具體事物 

 

能將所學習的技巧應用於寫作的場景 

邏輯力 

培養邏輯分類的能力,為心智圖筆記奠
定基礎 

06-06   寫作應用:邏輯分類~拆分並描述、重

點加插圖 

 

能夠掌握繪製心智圖的步驟與技巧 

 

能夠應用心智圖法構思寫作的結構與內容 

記憶力 

掌握超強記憶的原理;熟悉應用聯想強
化記憶的技巧 

06-07   類比、對比與分類的聯想 

 

熟悉類比的聯想以及對記憶、寫作的幫助 

06-08   高效記憶的12項基本原則 

 

掌握聯想技巧在提升記憶的應用原則 

筆記力 

培養應用心智圖整理讀書筆記的基本概
念,提升對文章內容理解與記憶的能力 

06-09   心智圖填空練習 

 

能夠正確判斷關鍵字 

 

能夠將文章拆解做出分類 

 

能判斷出關鍵字在心智圖當中的位置 

   

 

 

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小學生心智圖學習法  課程主題、學習⽬標、影片單元名稱、課程評量與效益⼀覽表        教育市場總代理:優耐美創客有限公司  Unimat.com.tw 

主題 

學習⽬標 

影片單元名稱 

課程評量與效益 

小學生心智圖學習法  第七冊               

影片總數:13單元  總時⻑:69分03秒 

寫作力 

培養邏輯分類的能力,為心智圖筆記與
寫作奠定基礎 

07-01   心智圖法在寫作的應用:立意取材、組

織結構 

 

能夠應用心智圖法構思寫作的結構與內容 

記憶力 

掌握超強記憶的原理;熟悉記憶的技
巧;提升課業的成績 

07-02   故事聯想法 

 

能夠以故事聯想的技巧記憶事物 

07-03   心像聯想法 

 

能夠區辨心像與圖像的共同與差異之處 

07-04   文字心像聯想法 

 

能將文字轉化成心像 

07-05   數字心像聯想法 

 

能將數字轉化成心像 

想像力  學習放射性思考虛實轉換的模式 

07-06   光芒再光芒:虛實轉換 

 

能夠熟悉水平思考與垂直思考的意義與功能 

 

能理解虛實之間的意義與特性 

07-07   光芒再光芒:中心主題是具體事物 

 

能夠掌握邏輯式思考的概念模組 

 

能夠從具體事物展開放射性思考 

 

能應用所學習的技巧提升寫作時修辭造句的能力 

07-08   光芒再光芒:中心主題是修飾詞語 

 

能夠掌握邏輯式思考的概念模組 

 

能夠從修飾語詞展開放射性思考 

 

能應用所學習的技巧提升寫作時修辭造句的能力 

筆記力 

培養應用心智圖整理讀書筆記的基本概
念,提升對文章內容理解與記憶的能力 

07-09   用心智圖整理讀書筆記的重要性 

 

能說出為什麼要用心智圖來整理讀書筆記的幫助 

07-10   心智圖筆記:畫出關鍵字 

 

能夠自己正確地圈選出關鍵字 

07-11   心智圖筆記:方法及步驟 

 

能夠跟著老師的示範完成自己的心智圖筆記 

07-12   心智圖筆記:填空 

 

能夠區分出文章的意義段 

 

能判斷出關鍵字在心智圖當中的位置 

07-13   心智圖筆記:自行整理 

 

能將文章內容重點整理成心智圖筆記 

小學生心智圖學習法  第八冊               

影片總數:8單元  總時⻑:50分47秒 

想像力  學習心智圖思考法 

08-01   圖像與聯想創作 

 

能夠區辨邏輯聯想與自由聯想 

 

能夠理解邏輯聯想與自由聯想在課業的應用 

 

掌握心智圖法的規則技巧 

筆記力 

培養應用心智圖整理讀書筆記,提升對
文章內容理解與記憶的能力 

08-02   文章筆記常犯錯誤 

 

能夠從案例中看出初學者常犯的錯誤,以及正確做法的好處 

08-03   進階技巧 

 

知道連結線、顏色、插圖、圖表、迷你心智圖的功能與應用 

08-04   心智圖筆記:填空 

 

能夠正確圈選出關鍵字 

 

能夠區分出文章的意義段 

 

能判斷出關鍵字在心智圖當中的位置 

08-05   心智圖筆記:自行整理 

 

能將文章內容重點整理成心智圖筆記 

記憶力  掌握超強記憶的原理;熟悉記憶的技巧 

08-06   諧音與意義聯想法 

 

掌握諧音與意義聯想提升記憶的技巧 

 

應用諧音與意義的記憶技巧完成指派的作業 

08-07   心智圖筆記與記憶 

 

能將課文整理成心智圖筆記 

 

能以心智圖記憶法記住課文內容 

創造力 

應用心智圖法解決生活中的問題,提升
素養能力 

08-08   物品歸類整理 

 

能在老師的引導之下以心智圖構思生活中各個應用場景 

 

能夠掌握心智圖法邏輯分類與因果關係的原則 

 

能夠依據不同場合做出適當的分類 

 

能夠熟悉水平思考的功能與生活應用 

小學生心智圖學習法  第九冊               

影片總數:8單元  總時⻑:55分05秒 

繪圖力  學習繪製心智圖的中心圖像與插圖 

09-01   創作心智圖的中心圖像 

 

能區辨並應用意義聯想語諧音聯想創作圖像 

 

能以簡筆畫表達心中的想法 

記憶力  掌握超強記憶的原理;熟悉記憶的技巧  09-02   記憶基本功夫:身體掛勾與羅馬房間法    能夠熟悉並應用空間記憶的技巧 

創造力 

應用心智圖法解決生活中的問題,提升
素養能力 

09-03   CHM邏輯分類與階層化的意義與應用 

 

能在老師的引導之下以心智圖構思生活中各個應用場景 

 

能夠掌握心智圖法邏輯分類的原則 

 

能夠依據不同場合做出適當的分類 

09-04   生活中的創意:旅遊活動規劃 

 

知道規劃活動應從哪些方向進行思考 

 

能以心智圖規劃⼀個活動的計畫 

09-05   生活中的創意:旅遊攜帶物品清單 

 

能以心智圖整理物品清單 

筆記力 

培養應用心智圖整理讀書筆記,提升對
文章內容理解與記憶的能力 

09-06   學科心智圖筆記的技巧:原則與案例 

 

能夠知道各個學科的心智圖筆記方式 

09-07   心智圖筆記:填空 

 

能夠正確圈選出關鍵字 

 

能夠區分出文章的意義段 

 

能判斷出關鍵字在心智圖當中的位置 

09-08   心智圖筆記:自行整理 

 

能將文章內容重點整理成心智圖筆記 

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小學生心智圖學習法  課程主題、學習⽬標、影片單元名稱、課程評量與效益⼀覽表        教育市場總代理:優耐美創客有限公司  Unimat.com.tw 

主題 

學習⽬標 

影片單元名稱 

課程評量與效益 

小學生心智圖學習法  第十冊               

影片總數:8單元  總時⻑:59分06秒 

想像力  學習心智圖創造思考的方法 

10-01   自由聯想與腦力激盪 

 

能夠自由聯想提升流暢力、變通力、獨創力精進力 

 

掌握心智圖法的規則技巧 

繪圖力  總結繪製心智圖的技巧 

10-02   繪製心智圖的規則 

 

能清楚知道心智圖法各項規則的意義與功能 

學習力  激勵學生持續使用心智圖法 

10-03   全腦思考的綜效學習與堅持的毅力 

 

能夠知道心智圖法應用到哪些⼤腦的心智能力 

記憶力 

掌握超強記憶的原理熟悉記憶的技巧,
提升課業的成績 

10-04   記憶人名、事件與日期 

 

能應用記憶技巧記住課文的重點內容 

10-05   心智圖筆記的記憶演練 

 

能將課文整理成心智圖筆記 

 

能以心智圖記憶法記住課文內容 

創造力 

應用心智圖法解決生活中的問題,提升
素養能力 

10-06   批判性思維的水平思考法:正確地做決

定 

 

清楚知道做決定時必須掌握並思考的六個方向 

 

能夠熟悉水平思考的功能與生活應用 

筆記力 

培養應用心智圖整理讀書筆記,提升對
文章內容理解與記憶的能力 

10-07   心智圖筆記:填空與自行整理 

 

能夠正確圈選出關鍵字 

 

能夠區分出文章的意義段 

 

能判斷出關鍵字在心智圖當中的位置 

10-08   心智圖筆記:自行整理 

 

能將文章內容重點整理成心智圖筆記 

小學生心智圖學習法  第十⼀冊               

影片總數:5單元  總時⻑:36分54秒 

記憶力 

掌握超強記憶的原理,熟悉記憶的技
巧,提升課業的成績 

11-01   課業中的應用:歷史事件、地理、詩詞    能應用記憶技巧記住課文的重點與心智圖筆記的內容 

11-02   心智圖筆記記憶法 

 

能將課文整理成心智圖筆記 

 

能以心智圖記憶法記住課文重點內容 

創造力 

應用心智圖法解決生活中的問題,提升
素養能力 

11-03   生活應用:垃圾變黃金 

 

能夠熟悉水平思考的功能與生活應用 

 

掌握分析式的各種生活場景思維模組 

 

能夠透過心智圖法產生許多創意的點子 

筆記力 

培養應用心智圖整理讀書筆記的技巧,
提升對文章內容理解與記憶的能力 

11-04   數學心智圖(⼀) 

 

能夠正確圈選出關鍵字 

 

能夠區分出文章的意義段 

 

能夠掌握說明文小主題分類方式 

 

能將數學知識重點整理成心智圖筆記 

想像力  學習心智圖創意思考法 

11-05   五官感受的聯想 

 

能以五官的各種感受性以並列(光芒)聯想方式展現 

 

提升作文寫作的詞彙量與內容的生動活潑性 

小學生心智圖學習法  第十⼆冊               

影片總數:8單元  總時⻑:52分44秒 

閱讀力  學習如何提升閱讀測驗的成績 

12-01   閱讀理解測驗 

 

掌握閱讀測驗應試策略 

 

能正確地閱讀心智圖 

創造力 

應用心智圖法解決生活中的問題,提升
素養能力 

12-02   問題分析與解決 

 

能夠掌握心智圖法邏輯分類與因果關係的原則 

 

⼀線⼀詞的原則 

 

提取上層的概念 

筆記力 

培養應用心智圖整理讀書筆記的技巧,
提升對文章內容理解與記憶的能力 

12-03   課外讀物(⼀) 

 

能夠正確圈選出關鍵字 

 

能夠掌握故事體裁分類方式 

 

能夠掌握階層的邏輯性 

12-04   數學心智圖(⼆) 

 

能夠正確圈選出關鍵字 

 

能夠掌握數學圖表的心智圖筆記技巧 

12-05   課外讀物(⼆) 

 

能夠正確圈選出關鍵字 

 

能夠掌握水平與垂直的思考邏輯 

12-06   校外參觀學習 

 

能夠正確圈選出關鍵字 

 

能夠掌握迷你心智圖筆記技巧 

寫作力  學習心智圖思考法在寫作文的應用 

12-07   近義詞的聯想 

 

能夠應用並列(光芒)與遞進(接龍)聯想在作文增加修辭
技巧與詞彙量的應用 

應試力  掌握有效的讀書節奏與應試策略 

12-08   考試拿高分的秘訣:平時的讀書方式、

考試前的複習戰略、考試後的補充整理
方法 

 

能從漫畫場景的說明,檢討反思自己的優點以及有待改善的
缺失 

 

掌握考試前中後的心智圖筆記方法 

 

註:以上影片總數118單元,影片總時⻑13小時09分29秒。 
    上表文字僅供參考,實際內容以交貨品項為準。 

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