國小正念課程推廣計畫
目的
經過數十年的科學實證研究發現,正念(mindfulness) 教育不但被證實可以有效提升兒童專注力、幫助兒童降低焦慮、憂鬱、減少人際衝突與問題行為。當老師學會正念時,他們不僅可以獲得個人的好處,如減輕壓力和倦怠,在他們的學校也是如此。在隨機對照試驗中,學習正念的老師報告說他們的工作效率更高,並有更多的親師情感支持,和更好的課堂管理。
活動期間
2022年7月~ 2023年12月,為期一年半
指導單位
新北市政府教育局
主辦單位
財團法人MOXA心源教育基金會(新莊區新北大道4段3號12F)
活動對象
台北、新北、宜蘭、基隆、桃園、新竹地區公立國小教師共21名
活動地點
台北市中正區羅斯福路一段96號3樓
活動費用
由財團法人MOXA心源教育基金會全額贊助
活動內容
第一學期:基礎課程(Fundamental),分成基一課程與基二課程,合計48小時。
| 基一課程 : 基礎正念練習 | 基二課程 : 基礎正念校園課程 |
核心目標 | 教師能了解與運用正念,學習以正念為基礎的身心照顧方法、進而運用到教學領域。 | 教師學習正念校園教學的方法、核心概念與學習單設計,促進學生身心健康發展。 |
進行方式 | 1.基礎五日課程:每次6小時,共5天,合計30小時。 2.一日深化課程:共6小時。 | 每次4小時,共3次,合計12小時。 |
上課日期 |
8/24(三) 、8/25(四) 09:30~16:30
| 2022年9/24(六)、10/22(六)、12/17(六) 13:30~17:30 |
授課老師 | 胡君梅+助教1人 | 吳佩玲+助教1人 |
合計時數 | 36小時 | 12小時 |
基一課程:基礎正念練習
核心目標:
先照顧好自己才能照顧學生。支持老師,讓老師內在有一個安全網,協助老師發展從內而生的安適,進而增加面對忙碌教學生活與面對學生問題的能力。
進行方式:
1.基礎五日課程:每次6小時,共5天,合計30小時。
2.一日深化課程:共6小時。
授課老師:胡君梅及助教
正念基礎五日課程主題:
第一天:溫柔,從對自己開始
第二天:身與心的交互作用
第三天:開心,未必需要外求
第四天:面對困難情緒的自我照顧
第五天:由裡而外的安穩力量
一日深化課程主題:登入內在強大力量
基二課程:基礎正念校園課程
核心目標:
將正念教育透過系統學習的方法,讓教師、學生能覺察情緒跟身心的關係,更有專注力和能力去注意、認識和管理情緒,可以做更好的決定,創造出班級更佳的友善環境。
進行方式:經由教案、影片和學習單的分享、討論、示範與演練等方式進行。每次4小時,共3次,合計12小時。
授課老師:吳佩玲及助教1人。
每次主題:
第一次:正念在校園的運用及系統性的課程規劃
第二次:以身體/情緒注意力/為主題的課程實作
第三次:討論運用正念方法的班級活動
第二學期:進階課程(Advanced),分成密集課程、期中學員進班實作、團體督導,合計39小時。
核心目標:
透過大量實做、討論與修正,協助教師自我身心照顧、深化正念的基礎理念與初步發展出適合自己班級的正念訓練方案,有效提升學生的專注力與情緒調節力。
授課方式:
1、寒假三日密集課程--前二日「二日正念深化工作坊」著眼於教師本身正念能力的深化;第三日「校園課程設計與操作」著眼於如何把正念帶給學生。
2、團體督導課程--課前閱讀以《像青蛙坐定》、《正念自學全書》二書為主要教材;《正
念療癒力》、《老師,帶領我們靜心吧》為選擇教材,結合理論、實務操作與經驗整合。
授課老師:胡君梅、吳佩玲、助教
密集課程
一、寒假三日密集課程:合計18小時。
| 第一天 | 第二天 | 第三天 |
上午課程 | 進階身體的覺察力 | 進階想法的覺察力 | 校園課程設計與操作 |
下午課程 | 進階情緒的覺察力 | 進階複雜環境下的覺察力 | |
合計時數 | 6小時 | 6小時 | 6小時 |
講師 | 胡君梅 | 胡君梅 | 吳佩玲 |
團體督導:運用、落實與督導
核心目標:在班級開始正念課程的實作與討論,協助老師落實自己的正念訓練方案,透過團體督導提升帶領能力並彼此學習。
授課方式:
(1)這段期間教師將在各自的班上,進行數週主題課程的實習教學。教師於授課過程中進行教學紀錄。
(2)3次團體督導,週六9:30~17:30,每次7小時,合計21小時。
A.課前閱讀以《像青蛙坐定》、《正念自學全書》二書為主要教材;《正念療癒力》、《老師,帶領我們靜心吧》為選擇教材,結合理論、實務操作與經驗整合。
B.課程中學員將正念運用於課堂之心得分享與討論。(教學紀錄)
C.學員提出自訂之進班教學課程規劃進行討論。
授課老師:吳佩玲
第三學期:實施正念課程,進行班級密集課程實務操作、督導及發表教學成果,合計
47小時。
核心目標:教師能持續正念自我練習、將正念課程應用於教學課程及了解課程實施效益。
授課方式:
(暑假)三日正念校園進階課程:每日上課6小時,合計18小時。
依照學生或班級之不同發展需要,課程設計結合實務操作、整體運用與經驗整合;進行方式為活動操作、影片分享、練習實作與帶領討論。
主題一:與身體覺察/慈心相關的實作練習
主題二:與情緒相關的實作練習(包含雪花靜心瓶的操作與運用)
主題三:與想法/行為相關的實作練習
主題四:以「煩惱」、「面對困難」、「正念考試」等相關的實作練習
主題五:學員實際討論及操作課程規劃與內容,以分享、討論、示範與演練等
方式進行。
*授課老師:吳佩玲+助教1人+學長姐2人
實習督導:
(1)這段期間教師將在各自的班上,進行數週主題課程的實習教學。教師於授課過程 中進行教學紀錄。
(2)針對此時期教師授課的狀況提供學員個別督導2小時(現場觀課1小時、課後討論1小時)。
(3)團體督導3次,每次7小時,合計21小時。
*授課老師:吳佩玲
一日教學分享會暨成果發表會,合計6小時。
講師介紹
胡君梅
※現任:華人正念減壓中心
創辦人兼執行長
※雙碩士:政治大學宗教研究所碩士、國立台北教育大學心理與諮商研究所碩士
※經歷:
國內首位完成麻州大學醫學院正念中心(CFM)認證之正念減壓導師暨師資培訓師
卡巴金博士正念巨著《正念療癒力》與麻大正念中心執行長薩奇博士巨獻《自我療癒正念書》譯者
吳佩玲
※學經歷
國立台北護理健康大學生死教育與輔導研究所碩士
現為華人正念減壓推廣協會秘書長、專業社會工作師
※正念相關經歷
美國Mindful Schools 課程訓練(2014)
美國麻州大學醫學院正念中心北京七日專訓(2013)
英國牛津正念中心正念認知治療(MBCT)師資四階段訓練
※2013年起進入台灣北區校園實施正念教育課程,歷經2所國小1~6年級、3所國中,分別入班授課或偕同授課6至12週,每堂課40分鐘,約計3000人次。
※華人正念減壓推廣協會【兒童正念夏令營】1~5屆(小一~國中)
※輔導經歷
單親家庭及家庭暴力服務、悲傷輔導、正念兒少諮詢、直接服務及團體工作督導
計畫時程
時程 | 時間 | 課程內容 |
招生作業 | 2022年2~5月 | 4月28日(四)報名截止日期 5月6日(五)通知通過書面初審者及面談時間 5月14日(六)面談日期 5月20日(五)錄取學員名單出爐 5月27日(五)繳交保證金 |
第一學期 (48h) | 2022/7/4(一)~7/6(三)& 8/24(三)~8/25(四) 2022/11/19(六) | (暑假)五日基礎正念練習:學習正念的方法照顧自己 09:30~16:30,每天6小時,共30小時 一日深化正念課程:09:30~16:30,共6小時 |
2022/9/24(六) 2022/10/22(六) 2020/12/17(六) | 三次基礎正念校園課程:在班帶領3-5分鐘的練習 13:30~17:30,每次4小時,共12小時 | |
第二學期 (39h) | 2023年1-2月 | (寒假)三日密集課程:前二日「二日正念深化工作坊」著眼於教師本身正念能力的深化;第三日「校園課程設計與操作」著眼於如何把正念帶給學生。 9:30~16:30,每天6小時,共18小時 |
2023年3-6月 | *學期間學員開始進班實作 (週末)3日團督導課程:7小時*3日=21小時 | |
第三學期 (47h) | 2023年7-12月 | (暑假) 三日正念深化工作坊:6小時*3日=18小時 個別入班督導每人共2小時 (週末)3日團督課程:7小時*3日=21小時 (週末)成果發表會1天:共6小時 |
報名須知
1.課程費用:完全免費。
2.報名日期:即日起至111年4月28日(四)止。
3.報名方式:請填妥報名表格後E-mail至[email protected]信箱。
請至http://www.moxa.org.tw/news.html下載報名表
4.本會將於111年5月6日(五)以E-mail通知通過書面初審者及面談時間。
5.面談時間:111年5月14日(六)
地點:財團法人MOXA心源教育基金會(新北市新莊區新北大道4段3號12樓)
6.報名者需經過書面審核及面談複審,始得參與本課程。若無法出席面談者,視同放棄。
7.錄取名單:將於111年5月20日(五)前以E-mail通知。
8.錄取學員須於111年5月27日(五)前繳交保證金3,000元,上課缺席未超過10小時者將退還保證金,若超過10小時者則不予退還保證金,並於結業時開立捐款收據給學員。
9.上課缺席達18小時者,即取消上課資格。
10.聯絡窗口:有需要進一步了解本計劃內容者,請逕E-mail【[email protected]】或
致電【02-89191230分機101285】與楊秀英小姐聯繫。
報名表
(請儘量詳實填寫資料以利書面審核作業)
學 校 | 姓 名 | ||||||
連絡電話 | 手 機 | ||||||
年 齡 | 歲 | 年 資 | 年 | ||||
職 稱 | □導師 □科任老師 □行政 □其他(請說明) | ||||||
任教科目 | 年 段 | ||||||
相關訓練 | 請敘述有接觸過的正念相關課程(演講、研習、工作坊都可) (不足請自行附加!) 1. 2. 3. | ||||||
報名動機 | 請說明你報名此課程的動機與期待:(不足請自行附加!) |