2012年網路素養與認知教育教師進階培訓研習班課程內容
壹、依據:
依據教育部「安全上網與資訊倫理」推廣計畫辦理。
貳、目的:
一、提升教師的網路素養與認知重要議題之專業知能。
二、培養教師設計網路素養與認知課程、教案與教材之能力。
參、辦理單位:
一、主辦單位:教育部電子計算機中心
二、承辦單位:國立交通大學教育研究所、中小學網路素養與認知網站(http://eteacher.edu.tw)
肆、參加對象:共計60名全國國中、國小教師,以具有「K12數位學苑中小學教師網路進修研習:網路素養與認知教師專長增能工作坊」結業證書者優先錄取。
伍、研習內容:
一、時間:101年8月22(週三)起至8月24日(週五)止,為期三天兩夜。
二、方式:以專業課程講授、案例分析、教案與教材設計實作、議題討論為主。培訓之後,需協助辦理網路素養與認知的推廣工作。
三、時數:全程出席培訓課程者,可獲得20小時研習時數。
四、授課講師:交通大學教育研究所周倩教授、網路素養與認知專家。
四、課程表:詳細內容如後課程表所示。
五、地點:國立交通大學教育研究所(新竹市大學路1001號電資大樓第四會議室)。
陸、報名方式:即日起至101年6月29日(週五)止,線上填寫報名表(http://140.113.75.92/Activity/)。以報名先後順序決定錄取,同校限制至多4人報名參加,若有餘額時,同校超過4人者才得以遞補。錄取的學員名單將於101年7月2日公告於中小學網路素養與認知網站(http://eteacher.edu.tw)。
柒、研習時數核發:
研習時數會登錄於「教育部全國教師在職進修資訊網」中。
捌、獎勵:
一、全程出席者,由本計畫依教育部規定補助膳宿費用。
二、全程參與者可獲得結業證書一幀。
三、成為教育部網路素養與認知推廣教育教師成員。
玖、本案聯絡人:
本計畫倘有未盡事宜,請洽本案專任助理:國立交通大學教育研究所魏千惠小姐,聯絡電話:03-5712121*58067,電子信箱:[email protected]。
2012年網路素養與認知教育教師進階培訓研習班課程表
日 期 | 8/22(三) | 8/23(四) | 8/24(五) | |||||
星 期 | 三 | 四 | 五 | |||||
上 午 | 第 一 節 | 9:00 | 10:30 | 報到 報到時間/地點:9:00~10:30 電子資訊大樓 | 9:00 | 11:00 | 網路成癮 柯志鴻醫師 第四會議室 | 9:00 | 11:00 | 個人實作 *編製網路沉迷防治之家長說帖 *網路霸凌、網路著作權、網路沉迷之學習收穫簡報製作:Pecha Kucha法 第四會議室 | |
第 二 節 | 10:40 | 12:00 | 網路世代的教師先鋒, 您能做些什麼? 周倩教授 第四會議室 | 11:10 | 12:00 | 小組實作 網路霸凌防治教案、教材 第四會議室 | 11:10 | 12:00 | 成果發表 (一) 網路霸凌防治教案、教材 講師群 第四會議室 | ||
12:00—13:30 | 午餐暨午休 | |||||||
下 午 | 第 三 節 | 13:30 | 15:30 | 網路著作權 章忠信教授 第四會議室 | 個人資料保護法 葉亭巖律師 第四會議室 | 成果發表(二) 個人學習收穫簡報發表 (Pecha Kucha方式) 講師群 第四會議室 | |||
座談會與結業式 周倩教授 第四會議室 | ||||||||
第 四 節 | 15:40 | 16:40 | 小組討論與發表 網路著作權之案例分析 章忠信教授 第四會議室 | 個人實作 *編製網路沉迷防治之家長說帖 *網路霸凌、網路著作權、網路沉迷之學習收穫簡報製作:Pecha Kucha法 第四會議室 | 賦歸 | ||||
17:30—18:30 | 晚餐 | |||||||
晚 間 | 18:30 | 20:00 | 小組討論與自由活動 第四會議室 | 小組討論與自由活動 第四會議室 | |||||
備註 | 1.研習地點:新竹交通大學電子資訊大樓。 2.研習期間提供膳宿,為落實環保政策,請自備水杯及盥洗用具。 3.研習時數:20小時 |