桃園市智慧學校數位學堂實施計畫
105年1月21日桃教資字第1050005347號函頒
目的
一、透過資訊科技輔助教師專業教學能力，有效創新教學服務，發展多元且具學校特色之創新教學模式。
二、發展以學生為中心，重視自主及合作學習的創新智慧學習模式，並進行有效學習。
三、整合教室資通訊設備，結合數位資源，有效支持教與學，使資訊科技有效融入教學，提高學生學習興趣，並促進校際間資源分享。
貳、實施內容
採年級或學科方式，常態性及系統化運用資通訊設備系統輔助教學，發展智慧教室創新教學模式，透過教師培訓活動與教學研討，逐步精進並發展創新教學模組，發展學校特色亮點項目或課堂(得為學術或實作取向)，精進教師教學品質、提升學生學習興趣及成效。
參、申請類別
一、智慧學校：全校皆能善用智慧教學資源進行有效教學。
二、數位學堂：建置一間或數間智慧教室，運用教室數位教學資源進行有效教學。
肆、辦理單位
一、主辦單位：桃園市政府教育局（以下簡稱本局）。
二、執行單位：經核定補助之桃園市（以下簡稱本市）所屬公立各級學校 （以下簡稱學校）。
伍、辦理時程
本計畫辦理作業可分為辦理說明會、計畫書撰寫、計畫書審查、經費核撥、計畫執行、經費核結及成效評估與回饋修正，詳細作業時程及說明如下表：
項次 | 時 程 | 實 施 內 容 | 說 明 | 備註 |
1 | 105年1月28日 | 辦理說明會 | 於教育發展會議說明。 | |
2 | 105年2月26日止 | 計畫書撰寫及送件 | 1.學校依計畫書格式撰寫申請計畫書。 2.學校依規定時程提報所擬計畫書。 3.請於截止日前將申請計畫書1式3份，免備文逕寄（送）達本局資訊及國際教育科（郵件以郵戳為憑），逾期不予受理。 | |
3 | 105年3月15日 | 計畫書審查作業 | 邀請專家學者進行計畫書審查作業，必要時得至學校現場訪視。 | |
4 | 105年3月30日 | 公告補助學校名單 | 公告通過審查學校名單，依據審查結果核定經費。 | |
5 | 105年4月-12月 | 計畫執行 | 1.學校依計畫及自主管理執行計畫。 2.進行各校輔導訪視工作。 | |
6 | 105年12月中旬 | 1.成果報告 2.經費核結 3.亮點學校表揚及掛牌 | 1.辦理學校進行成果彙整。 2.辦理經費核結。 3.表揚推動績優學校及掛牌。 4.計畫成效評估及回饋修正。 |
陸、實施方式
一、本計畫係屬競爭型計畫，各校應盤點並整合學校現有資通訊設備資源，並得視實際需求提出設備補助，結合軟硬體設施及教師專業成長提出計畫，本局將依所提計畫內容進行審查，並視財源依審查結果，核定補助學校校數及經費額度。
二、學校提報之申請計畫應以提升學校數位學習教學品質、建置與運用數 位學堂教室及增進學生學習成效為重點。
三、辦理項目
（一）推動資訊科技融入教學創新教學方案
1.研擬資訊融入教學計畫，組織資訊融入教學學習社群教師團隊，發展資訊融入教學模式，推動資訊融入教學活動及研發數位教材。
2.辦理校內教師教學策略、增能研習、教學研習與工作坊，整合教學資源，激發教師多元可行的教學主題。
3.邀請學者專家輔導，並完成至少1則推動課程示例之教學歷程(如教學活動設計/教學策略、使用教學資源或教材內容)。
（二）建置完善教學資源
1.運用智慧教室之數位教學資源，精進教師課堂教學品質與專業知能。
2.建構數位教學資源網絡，提供教師多元教學資源環境與平臺。
3.充實數位學習教材，提昇教師教學品質及學生學習能力。
（三）教學經驗分享
1.辦理區級以上成果發表會或公開觀課。
2.提供智慧學校發展經驗分享、諮詢與交流。
四、申請與審查
（一）申請
1.計畫提報：欲申請學校請依計畫格式向本局提出申請。
2.提報時程：請依提報時程期限向本局提出申請計畫書。
（二）審查
1.審查要項：根據各校資源與特色，依照本計畫辦理項目撰寫計畫申請書。
（1）學校計畫申請表：包含學校背景資料、學校推動資訊融入教育現況。
（2）申辦計畫內容與經費概算表。
（3）計畫申請書頁數以10~15頁為限（不含經費概算表）。
2.審查方式
（1）由本局聘請專家學者成立審查小組，就學校所提申辦之計畫書進行審查，必要時得至學校實際訪查。
（2）計畫書內容含學校現況分析、具體改善內容、推動策略（含推動教育之理念、教師教學精進、資源整合及教室建置、教學與活動之實施特色）、預定執行進度、學生學習成效評估以及預期效益（質量並敘）等。
（3）審查通過申辦計畫之學校，經核定後公告辦理之。
3.審查項目(滿分100分)
（1）計畫內容之完整性（20%）。
（2）計畫內容之可行性（30%）。
（3）計畫內容之效益性(含經費合理性)（50%）。
柒、考評與獎勵
一、申請本計畫之學校，應於所提報計畫書內，參考學校本位管理精神，訂定學校自主管理機制，俾利學校計畫的推動和落實。
二、本局得辦理本計畫受核定學校之輔導訪視工作，對學校進行計畫執行之成效評估。計畫執行成效作為日後是否續予補助及申請本局資訊相關設備經費補助增減之參考。
三、經考評成果績優學校，於公開活動給予表揚，並優先補助更新智慧教室軟硬體經費及智慧教學輔助和相應創新項目經費。
附件1
編號：○○(請勿填寫)
桃園市智慧學校數位學堂方案
申請計畫書
申請學校：○○○○國民中(小)學(全銜)
申請日期：中華民國○○年○○月○○日
計畫申請表 （ □智慧學校 □數位學堂 ）
學校背景資料 | |||
校名 | (全銜) (行政區： ) | ||
校長 | 班級數 | 班 | |
承辦人 | 職稱： | 學生總人數 | 人 |
姓名： | 學校電話 | ||
電話分機： | 學校傳真 | ||
e-mail： | |||
學校推動資訊科技融入教學現況 | 一、校內實施資訊融入教學情形說明 二、曾參與相關資訊融入教學應用專案 | ||
學校教師專業社群發展現況 | |||
預訂實施領域 | |||
其他特色（至多請列舉3項） | (請敘明如何與資訊科技結合) | ||
學校資訊設備現況及使用管理 | 一、規劃建置地點及資訊相關設備配置現況 二、設備及資源使用管理 | ||
註：本表請以條列方式簡明敘述，若不敷使用可自行增列，以2頁為限。
承辦人 單位主管 校長
計畫內容與經費概算
計畫名稱
計畫目標
實施內容、工作要項及實施策略（產出以學生學習為主、教師教授為輔之教學模式與課程設計之規畫，及建構專業教學社群的規劃與執行方法）
推動組織
教師教學團隊
行政支援團隊
發展期程
預期成效(請以質、量並敘方式表達，並敘明評量工具)
教師方面
學生方面
未來發展與願景（可作為未來發展之基礎）
經費需求(資訊與相關設備需求合理，符合經濟效益)
經費概算表 單位：元
項目 | 單位 | 數量 | 單價 | 總價 | 說明(請說明內容用途) | ||||
經常門經費 | |||||||||
業務費 |
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小計 |
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雜支 |
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小計 |
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合 計 |
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承辦人 單位主管 會計主任 校長 | |||||||||
經費概算表 單位：元
項目 | 單位 | 數量 | 單價 | 總價 | 說明(請說明內容用途) | |||
資本門經費 | ||||||||
合 計 |
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承辦人 單位主管 會計主任 校長 | ||||||||
附件2：成果報告參考格式
桃園市智慧學校數位學堂方案成果報告
簡介
教學模式
教學活動設計與歷程
與現有資訊設備及數位資源整合程度
成效評估（請依照申請計畫書第六點分項簡要說明達成率）
團運作模式與歷程
成果照片
照片1. 內容說明： | 照片2. 內容說明： |
照片3. 內容說明： | 照片4. 內容說明： |
照片5. 內容說明： | 照片6. 內容說明： |
照片7. 內容說明： | 照片8. 內容說明： |
未來運用說明及預期效益 | |
承辦人： 單位主管： 校長：
說明：請檢附下列文件，連同成果報告免備文於105年12月31日前送局憑辦，俾利本局辦理後續成果彙整事宜。
1.原計畫申請表1份。
2.計畫核定文件1份（核定函及核定經費概算表）。
3.經費收支結算表1份。
4.成果報告電子檔（請燒錄成光碟1張）。