2008外來種防治教育教學活動設計
教學單元名稱 | 捍衛家園 | 教材來源 | 自編 | 教學時間 | 5節（200分） | ||||
學習領域 | 自然與生活科技 | 教學年級 | 國小六年級 | 教學者.設計者 | |||||
教學目標 |
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分段能力指標 | 1-3-5-3清楚的傳述科學探究的過程和結果1-3-5-4願意與同儕相互溝通，共享活動的樂趣 1-3-5-5傾聽別人的報告，並做適當的回應1-3-5-1將資料用合適的圖表來表達 6-3-2-3面對問題時，能做多方思考，提出解決方法解決問題6-3-3-1能規劃、組織探討活動 | ||||||||
主 題 架 構 |
活動1
： 新聞追追追
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能力指標 | 教學活動 | 時間 | 教學資源 | 教學評量 | |||||
1-3-5-5 1-3-5-1 1-3-5-3 1-3-5-4 6-3-2-3 6-3-3-1 | ＜第一節課＞ 【引起動機】--新聞追追追 教師講述所收集到的兩則新聞:「琵琶鼠魚咬爛荷花嫩芽.台北植物園池子光禿禿」、「小花蔓澤蘭蔓延危害.吉安鄉展開清除」，引導學生思考外來入侵種所衍生的種種問題。 【發展活動】
【總結活動】 教師預告下周上課內容，並請學生分組準備資料上台報告。(全班分為五組，各組需認領2種外來入侵之動物和植物，收集相關文字資料和圖片，製成PPT，各種主題一至二頁，並準備上台發表。) ＜第二.三節課＞ 【暖身活動】 教師準備相關謎題，請學生猜猜看老師 所描述的是什麼外來入侵種。 【發展活動】--通緝十大要犯
◎請學生整理剛剛發表過的答案與思維，教師適度歸納整理。 【總結活動】 教師講評並選出表現最好的兩組，給予口頭獎勵。 ＜第四.五節課＞ 【引起動機】--超級偵探 請小朋友找出校園中的外來入侵種。 【發展活動】--打擊犯罪 分組討論防治校園入侵種的方法。 【總結活動】--超級警察 各組提出計畫並利用時間進行掃除校園外來種的活動。 | 20 15 5 10 60 10 20 20 40 | 新聞 提示卡 觀察表 小白板 | 觀察參與態度 觀察發表內容及學習態度 觀察參與程度 | |||||
琵琶鼠魚咬爛荷花嫩芽.台北植物園池子光禿禿
更新日期:2008/07/07
22:10 生活中心台北報導
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今年有去過植物園的民眾，一定有發現荷花池幾乎看不到一朵花，這是60年來首見的現象，主管機關農委會緊急派人處理，發現原因就是民眾放養過多烏龜、琵琶鼠魚和吳郭魚，肯食掉荷花嫩芽，林試所人員在5月初步清理，至少撈出上千隻的魚類。
植物園荷花池空空蕩蕩，幾乎看不到一朵花，只剩幾片荷葉，想來拍照的民眾好掃興。這是60年來首見現象，沒有花的荷花池，人氣暴跌。比一比過去的照片，滿滿的荷葉荷花盛開，如今卻是毫無生氣的景象
農委會緊急派人找原因，發現元兇就是這種俗稱垃圾魚的琵琶鼠魚佔據荷花池，仔細看尖尖的牙齒會啃掉荷花嫩芽，池子裡除了撈出上千隻琵琶鼠魚，還有烏龜、吳郭魚，都是民眾過度放生，破壞荷花池生態。
即使已經派人加強巡邏，但沒被清理過的池子，依舊可以看到一大群吳郭魚在水面，農委會呼籲民眾千萬別再拿魚到荷花池放生，否則日後恐怕很難再看到荷花盛開的景象。
小花蔓澤蘭蔓延危害 吉安鄉展開清除
更新日期:2008/07/03
18:29
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更新日期:2008/07/03
17:40
（中央社記者劉嘉泰花蓮縣三日電）花蓮縣吉安鄉楓林步道沿線樹木遭小花蔓澤蘭危害日漸嚴重，吉安鄉公所今天調派人力展開清除工作，吉安鄉長田智宣表示，鄉公所將全力清除﹁生態殺手﹂小花蔓澤蘭，以避免山區樹木遭到毒手，他並呼籲民眾協助隨手清除，共同保護美麗的山林資產。
吉安鄉楓林步道沿線樹木資源豐富，但近來小花蔓澤蘭蔓延迅速，逐漸危害樹木的正常生長，吉安鄉公所為維護林相生態，緊急調派人力展開清除小花蔓澤蘭的工作，希望讓樹木能重見天日。
田智宣今天特地前往慰勞工作人員，他表示，小花蔓澤蘭的生命力非常強韌，防治工作相當艱鉅，全面消滅的可能性較低，且需要投入大量人力進行清除工作，希望民間社團能出面認養共同清除小花蔓澤蘭。
吉安鄉公所農業課代理課長彭俊堂指出，小花蔓澤蘭具有無性繁殖和種子繁殖的能力，每平方公尺範圍內的蔓澤蘭，即擁有十七萬顆種子隨風飄散成長的能力，如不儘速清除，小花蔓澤蘭蔓延危害樹木的情形會相當嚴重。
田智宣呼籲民眾，如果看到小花蔓澤蘭，請隨手連根拔起協助清除，而拔起的根部應避免再與地面接觸，以防止再度生長，為有效維護森林生態和防止遭破壞的林相面積擴大，希望民眾能共同投入小花蔓澤蘭防治工作。970703