《大班優質科學教案《冬天裡的動物》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
[設計思路]
小動物是孩子們樂於觀察的物件，各種小動物的不同外形特徵，生活習性常常會引發孩子們的探索興趣。冬天到了，人們穿上厚厚的棉衣，但在外面活動的小動物卻越來越少了，它們都到哪裡去了呢?過冬去了。怎麼過冬呀?孩子們的問題一個接一個，通過「冬天裡的動物」這節科學活動課，不但讓孩子們瞭解小動物生活習性的變化，還讓孩子們產生好奇。本次活動還能讓幼兒初步瞭解小動物的過冬方式，以激發幼兒探究動物的興趣和愛護照顧動物的情感。本次活動以幼兒探究、遊戲為主，讓孩子們做到玩中學，學中玩，快樂的獲得知識，習得經驗。
[活動目標]
1.初步瞭解小動物的過冬方式，幫助幼兒理解動物和季節的關係。
2.激發幼兒喜愛小動物和探索動物生活的興趣，培養保護小動物的情感。
3.體驗理解詞彙：冬眠、遷移、躲藏等。
4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
[活動準備]
1.小動物圖片若干。
2.小動物過冬課件。
3.「動物怎樣過冬」掛圖三張。
4.「動物怎樣過冬」記錄表一張。
[活動過程 ]
1.激發幼兒興趣,談話匯入課題
小朋友們，「現在是什麼季節?你感覺怎樣?」(冬季，天氣很冷)
冬天到了，人們是怎樣過冬的?(穿上厚厚的棉衣、棉鞋)還有呢?(安裝取暖裝置、開空調)除了剛才說的，我們還可以怎樣就不覺得冷呢?(跳繩、跑步、拍球、)。小朋友們想出了這麼多的過冬方法，真聰明。
2.引發課題「動物是如何過冬的」
談話匯入：人們有這麼多好的過冬辦法，那你們知道小動物們在這樣冷的天氣裡是怎樣過冬的嗎?今天，老師為小朋友們帶來了許多的小動物，請小朋友們看一看，你最喜歡誰?並把它是怎樣過冬的，告訴老師和小朋友們，好嗎?播放課件(許多的小動物)
