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  • 幼兒園小班教案《手指》含反思

    Word下載 鞠雨筠   2023-03-07   955

    小班教案《手指》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒學習保護手的方法,知道手心、手背、手指等手的各個部分名稱,認識五個手指,能在集體面前大膽發言,積極想像,快來看看幼兒園小班《手指》含反思教案吧。

    活動設計背景

      設計遊戲、音樂提高幼兒學習興趣,準備了小貼畫來鼓勵幼兒。

    活動目標

      1. 知道手心、手背、手指等手的各個部分名稱,認識五個手指。

      2. 學習保護手的方法。

      3. 能在集體面前大膽發言,積極想像。

      4. 發展幼兒的觀察比較能力。

    教學重點、難點

      這個活動的重點是通過遊戲的形式幫助幼兒認識自己的小手,難點是瞭解五個手指的不同名稱。

    活動準備

      1. 硬紙板做的「大手」。

      2. 每人5個可以套在手上的小指偶。

      3. 幼兒用書。

    活動過程

      1. 教師用「大手」做遊戲,引導幼兒認識手。

      2. 引導幼兒進行指偶表演,認識每個手指的名稱。

      教師套上指偶進行表演,依次介紹手指的名稱。

      教師看著自己的手練習說手指的名稱。

      教師將指偶分發給幼兒,請幼兒在五個手指上套上指偶,練習做手指操。

      3師生討論:如何保護我們的手。

      4.教師做總結,活動結束。

    教學反思

      在備課過程中,對活動內容教學等各個方面得到很大的啟發,對幼兒發展的反思,通過多元、智慧、理論 等觀點;設計個領域活動,加強老師幼兒之間的整合與滲透,能夠準確瞭解幼兒學習,個性等各方面,但自己還存在很多的不足之處。如果讓我重新上這節課,我會先引導幼兒認識手,認知手的一切,讓他具有一定的現實性,讓幼兒在情境中進行有效的學習認識方法。

    小百科:手指是指人手前端的五個分支。手掌的五個終端部分之一,手指一般有拇指、食指、中指、無名指、小指這五個。話說:十指連心。人類的手指蘊涵著人身的許多祕密。伸出您的手指來,讓科學家給您看看「手相」。

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