小班美術教案《一串紅》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學慣用小長方形的皺紋紙擰成小蝴蝶形狀做一串紅的花瓣,通過觀察實物瞭解一串紅的外形特點,探索一串紅的製作方法,快來看看幼兒園小班美術《一串紅》教案吧。
活動目標:
1.通過觀察實物瞭解一串紅的外形特點,探索一串紅的製作方法。
2.學慣用小長方形的皺紋紙擰成小蝴蝶形狀做一串紅的花瓣。
3.體驗軟紙貼上的特性。
4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備:
1.幼兒觀察過一串紅。
2.糨糊每組兩盒,抹布兩塊。
3.用紅色皺紋紙剪好的小長方形若干張,用綠色皺紋紙剪好的小長方形若干張
活動過程:
1.出示一串紅圖片,引起幼兒觀察的興趣。
(1)教師:今天小熊的花店要開業了,讓我們去看看它家的花店有些什麼花?
(2)教師:你們知道這是什麼花嗎?一串紅是什麼樣子的? (引導幼兒欣賞一串紅的莖、葉、花的位置)
2.介紹材料並鼓勵幼兒進行嘗試。
(1)教師:小熊給我們準備了一些皺紋紙,請你們嘗試用這些皺紋紙製作一串紅的花。
(2)幼兒根據觀察嘗試製作一串紅的花,教師觀察幼兒的製作方法。
3.教師出示範畫,並進行講解示範。
教師:這是我用皺紋紙做的一串紅的花。請你們注意觀察老師的手指是怎樣擰皺紋紙的。 (幼兒跟隨教師徒手練習擰的動作)
4.幼兒創作,教師指導。
(1)製作順序:先貼莖,再貼葉子,最後貼花。
(2)儘可能將一張紙貼滿,豐寓畫面。
5.展示作品,分享交流。
將幼兒製作好的一串紅作品組合在班級的大牆飾中,布黃成「一串紅」展覽共同欣賞。
小百科:一串紅原產巴西、南美洲。喜溫暖和陽光充足環境。不耐寒,耐半陰,忌霜雪和高溫,怕積水和鹼性土壤。一串紅的果實為小堅果,橢圓形,內含黑色種子,易脫落,能自播繁殖。