小班教案《雪花飄飄》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒初步體驗用白色油畫棒在淺灰色底板上作畫的樂趣，喜歡美麗的雪花，學習畫雪花，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力，快來看看幼兒園小班《雪花飄飄》含反思教案吧。
教學目標：
1. 喜歡美麗的雪花，學習畫雪花。
2. 初步體驗用白色油畫棒在淺灰色底板上作畫的樂趣。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4. 體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
教學準備：
白色油畫棒、淺灰色底板、《幼兒畫冊》。
已經觀察過雪花飄落的美景，或者看過錄像中的有關鏡頭。
教學重難點：
喜歡美麗的雪花，學習畫雪花。
初步體驗用白色油畫棒在淺灰色底板上作畫的樂趣。
教學方法與手段：
示範法、練習法、討論法等。
教學過程：
一、激起幼兒作畫的興趣。
1．師：今天老師帶來了一支筆，你看是什麼筆？
2．師：其實它是支海綿筆，你能用海綿筆讓天空中變出雪花嗎？（請個別幼兒嘗試用自己的方法畫雪花。）
幼兒活動：
1. 觀察老師手中的筆。
2. 想像怎樣用老師手中的筆讓天空中變出雪花。
設計意圖：通過筆激發幼兒的學習興趣。為下環節的開展做準備。
二、討論畫雪花的方法
教師活動：
1．師：剛才他是怎麼把雪花變出來的？（請其他幼兒講述。）
2．教師小結：他先拿著海綿筆在白色的顏料裡面蘸一蘸，然後和天空親一親，一朵一朵，雪花飄起來了，可別讓它們擠在一起了。（教師一邊小結一邊示範。）
3．師：唉，怎麼樣讓雪花變的更大一些呢？（請幼兒嘗試畫更大塊的雪花。）你是用什麼方法讓雪花變大的？（鼓勵幼兒大膽講述自己的畫法。）
4．教師示範：他的辦法真好，我也來試試。要讓雪花變得更大，可以用力的點。還可以把它們一點一點的圍在一起，一點、兩點變成了一朵大雪花。（示範時可以畫更多的方法，如用三點、五點等。）
5．師：你們看，那裡還有好多地方還沒下雪呢，我們讓那裡也飄滿有大有小的雪花。
