《大班體育活動教案《風兒與雪花》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、練習原地向上縱跳拋物。
2、活動中會聽訊號按要求活動。
3、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
活動準備:
1、組織幼兒製作雪花。
幼兒按意願將紙(如掛曆、報紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊,當作「雪花」,每人自制若干。
2、教師使用的籮筐、鈴鼓等。
活動過程:
1、開展遊戲「雪花飄飄」。
(1)每個幼兒向上縱跳的同時,將「雪花」拋向空中,然後盡力接住。比一比誰拋得高、接得準、接住的次數多。
(2)幼兒自由結伴,一人拋「雪花」,一人接,然後互換角色進行遊戲,看誰拋得高、接住的次數多。
教師注意觀察體力教弱的幼兒,與其結伴遊戲,鼓勵他們用力向上拋。
2、師幼共同開展遊戲「風兒與雪花」。
(1)幼兒手持自制雪花,扮「小雪花」,教師扮「風婆婆」或「風爺爺」,搖動鈴鼓。引導幼兒根據鈴鼓聲的速度、音量變化,在場地內慢跑、快跑、快走,隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。
(2)幼兒熟悉遊戲後,可請個別幼兒扮「風婆婆」或「風爺爺」,幼兒繼續遊戲。
3、組織幼兒玩「掃雪花」的遊戲。
教師扮「掃雪人」,幼兒扮「小雪花」。掃到哪片「小雪花」,哪個幼兒就把自己的雪花放在籮筐內,留作下次用。
活動反思:
今天的語言活動《雪花》是一個很有趣的故事,在活動開始我就播放了動畫,孩子們聽得可認真了,整個故事內容幼兒基本上都能理解,在分角色扮演這個環節,幼兒參加的積極性也都很高,不知不覺中活動還算順利。只是對於有關雪的一些特性,孩子們還不太清楚,有的幼兒覺得雪是有味道的,可惜現在這邊還沒下雪,不能讓幼兒自己去吃一吃雪到底是什麼味道,只能通過我的描述來了解雪,但是幼兒並不能真正瞭解。
小百科:雪花,一種晶體,結構隨溫度的變化而變化,其又名未央花和六出,一種美麗的結晶體,它在飄落過程中成團攀聯在一起,就形成雪片。
大班體育活動教案《風兒與雪花》含反思這篇文章共2396字。