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  • 幼兒園小班教案《好朋友夾心餅乾》含反思

    Word下載 楊白夢   2023-03-07   489

    小班教案《好朋友夾心餅乾》含反思適用於小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒通過肢體動作體驗與好朋友的親密互動,培養幼兒的觀察力,願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法,快來看看幼兒園小班《好朋友夾心餅乾》含反思教案吧。

    教學目標:

      1、培養幼兒的觀察力。

      2、通過肢體動作體驗與好朋友的親密互動。

      3、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。

      4、培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

    教學準備:

      小花 麵包 果醬 勺子 小盤 餐巾紙。

     

     教學過程:

      一、匯入活動——花朵找朋友

      師:出示一朵哭的小花圖片,讓幼兒觀察,小花為什麼哭了?

      幼兒:他沒有好朋友

      師:讓小朋友給小花找朋友——和他一模一樣的小花才是他的好朋友

      二、請小朋友一人找一朵自己喜歡的小花

      放音樂:讓幼兒在音樂聲中去找自己的好朋友(一模一樣兩個花朵是好朋友)

      三、讓孩子把花朵送回家

      四、請小朋友說一說自己有沒有好朋友?(有)最喜歡和好朋友做什麼?

      1、喜歡和好朋友一起玩玩具。

      2、喜歡和好朋友一起看書。

      3、喜歡和好朋友一起跳繩……

      五、遊戲:好朋友我喜歡你

      1、讓幼兒想一句真心話去對自己的好朋友說。

      2、讓幼兒去找自己的好朋友去做一個親密的的動作(擁抱)。

      六、小朋友吃過 夾心餅乾

      吃過——有奶油的——有夾心的。

      吃起來甜甜的。

      七、讓幼兒欣賞兒歌:

      小小餅乾準備好,中間夾層甜甜醬。

      點點頭,貼貼臉,輕輕合攏真開心。

      好朋友夾心餅乾做好了。

      八、遊戲:讓幼兒去找自己的好朋友面對面做餅乾

      聽音樂,老師和幼兒一起唱兒歌做餅乾。

    活動延伸:

      讓幼兒自己動手製作夾心餅乾,結束活動。

    教學反思:

      設計比較合理,進行也比較順利。活動中,幼兒都能積極參與,活動預設的目標基本達成。讓幼兒充分感受與好朋友交換、分享的快樂。體會與朋友互贈禮物並一同品嚐的樂趣。

    不足之處:

      餅乾與醬料的品種如果能再豐富一些,這樣,活動一定會更加吸引幼兒。

    小百科:餅乾的主要原料是小麥麵粉,再新增糖類,油脂,蛋品,乳品等輔料。根據配方和生產工藝的不同,甜餅乾可分為韌性餅乾和酥性餅乾兩大類。

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